文学教育下半月
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11-09
论朱光潜的文学趣味观
11-09
试论九年级语文教学渗透心理疏导的策略
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从本能论角度解读《莫菲》中主人公自我毁灭成因
11-09
《了不起的盖茨比》中标记语的语用功能
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怎样做一个有爱心的教师
11-09
从《百川书志》看高儒的小说观念
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《莫言小说创作与中国口头文学传统》述评
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分层教学策略的有效性及存在的问题
11-09
外国文学经典的育人功能及实现途径
11-09
打工诗歌的现代性和群体心理及诗歌转向
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