散文百家·下旬刊
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小学语文课堂开展经典诵读的思考
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小学低段起步作文教学探究
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阅读课如何落实核心素养
11-09
小学语文朗读教学
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试论中学作文异步推进教学法的模式
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西风长路,擎烛行舟
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朗读是小学语文教学的重要手段
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班级“整本书”创意阅读之实践
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