长江丛刊
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11-09
深化产教融合、校企合作的几点思考
11-09
以文本为支架式的仿写训练研究
11-09
少年儿童图书馆构建亲子阅读活动的思考
11-09
播音主持的即兴口语表达能力提升策略
11-09
元认知策略引导的大学英语课堂教学设计——以新视野大学英语第三册第一课Love Without Limitations为例
11-09
诊改视角下高职公共英语课程质量标准体系建设实践研究
11-09
生活教育理念下的小学英语课堂模式优化探究
11-09
浅谈小学语文课堂教学中有效“激趣”的方法
11-09
小学语文创意写作融合stem课程的探索
11-09
关于思政教育如何融入艺术类教育课堂
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