长江丛刊
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11-09
学习科学思维在习近平青年观形成过程中的运用
11-09
不忘初心、立足辅导员本岗，全面加强新时期大学生思想政治教育工作
11-09
初心的责任本源和实体内涵
11-09
从分工层次来理解消灭“分工”——基于《德意志意识形态》的分析
11-09
教育资源公平配置视阈下农村义务教育发展研究
11-09
新形势下中职学校管理之我见
11-09
大数据背景下地方高校图书馆特色数据库的开发路径研究——以保定学院图书馆为例
11-09
卓越人才培养模式研究
11-09
新形势下高校组织育人机制研究
11-09
论高校教室资源的科学管理
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