长江丛刊
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11-09
空间思维模式在艺术设计专业教学中的应用及表现
11-09
20世纪80年代以来英国基础教育课程改革动向与启示
11-09
弹性学分制下高职日语专业学生学习成效的提升策略研究——以青岛职业技术学院为例
11-09
小学英语语篇教学“阅读后活动”教学设计要点研究
11-09
新疆高职院校少数民族学生普通话轻声教学策略研究
11-09
高职院校语文教学与海外汉语教学比较研究
11-09
积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新
11-09
大学英语教育改革的现实困境与对策探究
11-09
高校英语语音室管理存在的问题及应对措施分析
11-09
人工智能背景下的高职院校英语实践教学创新策略探讨
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