长江丛刊
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11-09
论翻译课程在非英语专业研究生公共英语教学中的重要性
11-09
翻译能力及其对翻译教学的影响
11-09
大胆开口说英语，讲究策略促提高——谈利用对话课培养学生“说”的能力
11-09
大学英语翻译教学中语境理论的应用研究
11-09
如何利用英语报刊辅助教学提升学生跨文化交际能力
11-09
传统文化元素在高职英语教学中的有效渗透
11-09
SPICM模式在高级英语《现代大学英语》教学中的使用
11-09
互联网背景下大学英语翻转课堂模式研究
11-09
基于PBL(Project-based Learning)高职外语教学的行动研究
11-09
基于朗文交互英语平台的英语口语翻转课堂教学模式研究
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