儿子的幼儿园上周举行了体操比赛，看完他们班的表演，没等到看最后的颁奖，我就回单位上班了。今天早上，看到幼儿园QQ空间里上传了孩子们做操的视频，便想起了奖项的事，我随意问儿子：“你们班获得了个大奖杯还是小奖杯？”——我想以此推断他们班的名次。儿子回答说：“是一个中号的吧。”我胸有成竹地得出结论：“那是得了个银奖啊。”儿子纠正我：“我看到奖杯的座上写着‘三等奖’。”我不禁哑然失笑，儿子明明认识好多汉字，我却自作聪明地让他描绘奖杯的大小，况且每个班只发到一个奖杯，又没有参照做对比，哪有什么大小可言？
由此，我不禁想起一个故事：一个聋哑人和一个盲人同时去五金店买工具。聋哑人想买钉子，他先用左手捏着两只手指做持钉状，然后用右手做锤打状。售货员会意地递过一把锤子，聋哑人却摇摇头，指了指自己做持钉状的两只手指，售货员恍然大悟，又递上钉子，聋哑人心满意足地买到了自己想要的东西。这时，盲人要买一把剪刀，他应该怎么办呢？故事讲到这里，我想很多人都会不由自主地伸出手指，比划剪刀的形状。殊不知，他只需要开口告诉售货员自己的需求就好了，因为他的“眼盲嘴不盲”啊！
在现实生活中，我们常常会自鸣得意地对事物做出所谓的正确的判断，或者会自命不凡地对问题采取所谓的快捷的路径，却不知自己在无形中已经落入了习惯思维的窠臼，犯下了“一叶障目，不见泰山”的错误。两则趣事，虽是笑谈，却可小中见大，值得我们思考。
2016年4月13日
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