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　　高效达成目标五步法：世界第一对冲基金的思维管理技术

　　北京大学博士，北大数学科学学院博士后

　　 

　　 

　　 

　　正课内容（完结）  

　　第01课五步法之（一）拥有目标和热情  

　　Ithinkforeverybody,inordertobesuccessful,therearefivestepsthatyougothroughessentiall

　　我认为，为了获得成功每个人在根本上都必须洞穿5个步骤

　　Buteverybodyhastheirgoals

　　但是，每个人都有他们的目标

　　Whatistheirgoalandpassion

　　他们的目标和热情是什么？

　　Soyouhavegoals

　　你也有你的目标

　　Andthenwhathappensisyouregoingafteryourgoalsandyouencounteryourproblems

　　有了目标之后就会发生这样的事情，你追求目标，你会遇到你的问题

　　 

　　具体可测量兴奋现实时效

　　达里奥的5步：1目标2问题3诊断4设计5执行

　　 

　　第02课五步法之（二）发现问题和错误  

　　【1】Soencounteringproblems,andthenthebigdifferencebetweenpeopleishowtheyapproachthosepr

　　遇到问题之后，人们之间巨大的差别在于如何解决这些问题

　　【2】Peoplewhogetbummedoutbytheproblemsdon'tlearnfromit

　　那些对问题感至烦恼的人，不能从问题中学到东西。

　　【3】Wholearnsfromthem？

　　谁能从问题中学到东西呢？

　　【4】Sothosewhorecognizedtheproblemsareexcitingthattheygetintothoseproblemsormistakes.

　　是那些识别到问题就感到激动兴奋，并且投身于解决这些问题或错误的人

　　【5】Mistakesarelearningexperiences

　　错误就是学习的经验。

　　【6】Thepainthatcomesfromthatmistake,everytimeyouhavepainit'sanindicationthatsomethingisatodds

　　痛苦源于错误，每次你感到痛苦，都说明某些事不合

　　【7】Sothepeoplewhohavethepainarethepeoplethenwhowillgointothatandrealizethatiftheysolvethatpain,solvethatproblem.

　　understandwhatthatisrepresentativeof--notjusttheoneproblem-butthatproblemisacertaintypeofproblemthatwillhappenoverandoveranc.ver

　　所以那些感到痛苦的人，就会探究并认识到如果他们解决了痛苦，解决了问题，懂得这些问题不仅仅是单一的问题，而是代表着将会在你生命中反反复复出现的类

　　【8】Andifyoucansolve，"Howdoidealwiththatkindofproblem？

　　如果你能够解决“我将如何处理这类问题”，（你就将成为上面这样的人）。

　　 

　　解决问题越多的人，能力越强

　　发现向题应该感到兴奋；

　　解决一个，能力就长一分；解决（学到）一个，等于解决（学到）成干上万个。

　　人与人之间的差距就是这么拉开的。

　　人生是残酷的

　　 

　　第03课五步法之（三）诊断问题抵达问题根源 

　　【1】Thethirdthingthateverybodyneedstodois,iftheyhaveproblemsonthewaytotheirgoals,thattheydiagnosethoseproblemsandtheygettotheroot

　　每个人都要做到的第三件事情是，如果在通往他们目标的道路上遇到问题，他们诊断问题并目抵达根本原因，真正的根本原因

　　【2】Therealrootcauseisoften-istypically-whatpeopleheyarelike

　　真正的原因往往是自己到底是怎样的人

　　【3】Canyougotowhatyourelike？

　　你能直面你自己吗？

　　【4】Canyougotoyourmistakes？

　　你能直面你的错误吗？

　　【5】Canyougotoyourweaknesses？

　　你能自面你的阔点吗？

　　【6】Canyougotootherpeople'smistakesandweakness？

　　你能面对其他人的错误和弱点吗？

　　【7】Somepeople,becauseofegobarrier,cantdothat

　　些人因自我意识险碍而不能做到

　　【8】Soiftheydon'trecognizetheirownmistakes,theirownweaknessesorother'smistakesandweaknesses-whattherootcausemaybeandwhattheyrelikebecauseofegobarriers-iftheycantgothere,theyregoingtorepeatthosemistakes

　　所以，如果他们不能认识到他们自身的错误，他们自身的弱点，或者不能认识到别人的错误和弱点—因自我意识障碍而不清楚自己到底是怎样的、不清楚根本原因是什么里，他们就将重复扣这些错误。

　　【9】Theyregoingtohavethemoverandoveragain.

　　他们将一次又一次的犯错

　　【10】Soit'stheprocessessentiallyofsaying,atthatstageWhatamIlke？

　　所以，这个过程在本质上是要追问到那种境地，“我究亮是怎样的？”

　　【11】Everybodyhasstrengthsandeverybodyhasweaknesses

　　每个人都有强项，每个人也都有弱点

　　【12】Theweaknessesaretheothersideofthestrengths

　　弱点是力星的另一面

　　【13】Solet'ssayifyou'rearightbrain/creativeperson,youmaynotberehab

　　所以，如果你是一个右脑思考的，创造型的人，你可能并不可靠

　　【14】Becausejustthewayyouthinknecessitatesyoutothinkacertainway,thatmeansyoucantthinkinanotherway

　　因为，正是你思考的方式使得你以特走的方式思考，那意味着你不会用另一种方式思考

　　【15】Thatmeansyou'regoingtokeepbumpingintothatthingthat'sstandinginyourway

　　这意味着你将反复被那些你到的问题困扰

　　【16】Butunlessyoucanembrace,T'mnotreliable,right,anddealwithit,youwon'tgetaroundit.

　　非你直面“我并不可靠“，并目解决这个问题，否则你永远统不

　　【17】sstllgoingtocontinuetobeabarier.

　　它将继续是障碍

　　【18】Sothediagnosistotherootcauseisimportant.

　　所以根本原因的诊断是关键

　　 

　　第04课五步法之（四）设计方法 

　　【1】Sothenifyoudiagnose,thenyouhavetodesignwhatyouaregoingtodoaboutit.

　　所以，如果你做出诊断之后，你必须设计你将如何处理

　　【2】Thatworks.

　　然后，你的工作可以推进了

　　【3】Solet'ssayyouareverycreativebutnotreliable

　　所以，假如你非常具有创告性但并不可韋。

　　【4】okay,youhavetofindthemeansoffirstofal‖

　　embracingthat,andthensaying,IfI'mnotreliablewhatdo1？DoIworkwithareliableperson？DoIlearnability？DoIhavesomecompensatingmechanism？

　　那么，你必须发现方法，首要的是直面它，然后问自如果我不可韋，我孩怎么办？我在跟一个可的人一起工作吗？我在学习变得可阜吗？我有哪些抵消这些弱点的机制吗？

　　【5】Becausecantletthatlackofreliabilitystandinwayofmygo

　　因为我不能让“缺乏可靠性”挡在我达成目标的道路

　　【6】AslongasIkeepdoingthatI'mgoingtokeeprunningintoproblems

　　只要我继续那样做下去，我将会直奔向种种麻烦

　　 

　　第05课五步法之（五）贯彻实施

　　【1】Soyouhavetodesignwhatyoudoabouttheproblems

　　所以你必须设计你如何解央问题

　　【2】Andthenwhenyou'redesigningwhattodoabouttheproblems,youhavetofollowitthrough

　　并且当你再设计如何解决可题时，你必须贯彻执行。

　　【3】Youhavetofollowthrough,ordothethingyoudesign

　　你必须彻底执行你的设计，或者做你所设计的事情

　　【4】Doingthethingyoudesignrequiresself-disciplineandsoon

　　执行你的设计需要自律，还有其他

　　 

　　只有严格执行计划，才能发现错误；

　　只有尽快发现错误，才能快速进步！

　　你需要检验的思维。

　　需要对自己感到好奇。

　　这架机器到底是怎么运行的？

　　 

　　第06课五步法之持续迭代  

　　【1】Peoplehavetodothosethingsinordertobesuccessful.

　　人要想成功就必须这样做

　　【2】Right

　　是不是？

　　【3】Theyhavetoknowwhattheirgoalsare

　　他们必须知道他们的目标是什么

　　（4）Theyhavetodiagnosetheirproblemsdowntotherootcause,therealrootcause

　　他们必须诊断他们的问题直到找到根本原因，真正的根本原因。

　　【5】Theyhavetodesignwaystogetaroundthem,andthentheyhavetohavetheself-disciplinetofollowthat

　　他们必须围绕这些真正的根本原因设计途径，并且他们必须自律地去执行。

　　【6】It'sacontinuousiterativeprocess

　　这是持续的迭代过程。

　　【7】Sothat'swhatwekeepdoing

　　这就是我们一直在做的事。

　　【8】Iwouldsaythatalloftheshapersaredoing

　　我确信，所有的塑造者都在这样做

　　【9】Sotheydon'tmindtheproblems

　　他们不介意遇到问题。

　　【10】That'stheiradventure

　　那是他们必须要冒的险

　　【11】AwonderfulbookisEinstein'sMistakes

　　有一本非常精彩的书，《因斯坦的错误》

　　【12】Youhearhisstruggles

　　你能听到他的挣扎

　　（13）Hewouldn'thavebeencutting-edge,hewouldnthavebeeninventiveifhedidn'tgothroughthat

　　如果他没有穿越那些，他就不会站在巔峰，不会独出心

　　【14】Sowhenyou'relookingatthepersonalitycharacteristics,thepersonalitycharacteristicslendthemselvestodoingthatfive-stepprocesswell

　　所以当你在审视人格特征时，人格特征加之于他们自身去很好的操作这五步过程

　　 

　　第07课要真正的理解而不要教条 

　　【1】Youcouldhaveatremendoustenacity,butyou'restudyingyou'relearning,you'retryingtomemorizeandrememberverythingthatyou'rebeingtaughtandyou'rereallytryinghard

　　你本可以坚韧不拔，你在研究，你在学习，你在尝试牢记那些所教你的东西，你非常努力

　　【2】Youcouldhavegreattenacity.

　　你本可以坚忍不拔。

　　【3】Youneedthemakingsenseofsomething,youneedtoembracereality.

　　你需要弄清楚些东西，你需要拥抱现穸

　　【4】Youneedtheseotherdimensions.

　　你需要这些维度

　　【5】Right

　　是不是？

　　【6】Soithinkthethingsthatwestartedtotalkaboutjusbefore,thethingsthatthesepeoplehaveaneedforis.First,theyneedto-mostfundamentally-makesenseofthings,whichiserydifferentkindoflearning

　　所义我试为我们之过的回，这些人所需的四是

　　【7】It'saveryintemalzedleamingprocess

　　它是非常内在化的学习过程

　　【8】It'snotamemory-basedprocess

　　它不是一个基于记忆的过程

　　【9】Sononeofthesepeople-unbkethepopulationasawhole-noneofthesepeoplehaveadesiretofollow

　　所以，这些人—并不像大众那样—这些人中没有一个是希望听从教条的。

　　 

　　第08课实现究竟如何运作  

　　【1】Formostpeople,yougotoschool,theytellyouwhatclasstogoto,whatclassestotake

　　对于大多数人，你去上学，他们告诉你什么课要上，什么课要学

　　【2】Thisgoesonallthewaythroughuniversity

　　这样一直到大学

　　【3】"Dothis,dothis,dothis.andthenyougointotheclassandtheysay,"Learnthis,and,"Thisistheinformation,andit'salargelymemory-basedandinstructional-basedprocess

　　做这个，做这个，做这个…然后你上课，他们说“学这个”和，“这是信息”这就是强衣赖记忆的强依赖说明的学习

　　【4】Thisisnotwhatthesepeopledo.Right？

　　这不是这些人（塑造者）做的事，对不对。

　　【5】Thisisnot

　　这不是

　　【6】Sothepath,whattheyhaveisastrong,strongdesiretounderstandandmakesenseofrealit

　　所以，他们（塑造者）所走的道路，就是理解和弄消楚现实的强之又强的渴望

　　【7】Howdoesrealitywork？

　　现实究竟怎样运作？

　　【8】Sotheyreallveryindependent-thinkingand,andrebellious

　　他们非常独立地思考，并且具有反叛精神

　　【9】Theydon'tmindsaying,"Screwyou.ThisiswhatnakessenseandI'vegottogodownthatpath

　　他们不介意说，"去你的，这才是合情合理的，我必须沿着此路走下去。

　　 

　　没有任何人能证明，你在2周之内不能学完一门课；

　　没有任何人能证明，你无法考上你想要去的学校

　　没有任何人能证明，你达不到你想要达到的成就；

　　没有任何人能证明，你不可以是干万富翁亿万高翁

　　 

　　第09课犯错即是放松  

　　【1】Theyrecomfortablewithambiguity

　　他们对不明确的事感到舒服

　　【2】Theyloveambiguity

　　他们喜欢不明确

　　【3】Somepeopledon'tlikeambiguity

　　一些人不喜欢模棱两可。

　　【4】Mostpeople,theysay，"mnerousabout

　　大多数人都会说，"找对模棱两可感到紧张。

　　【5】Theylovetogointhespaceofwhat'sambiguousbecausethatswherethediscoveryis

　　他们喜欢进入不明确的空间，因为那里是发现的地方。

　　【6】Theylovemakingmistakes,theprocess,theyunderstandthatmakingmistakes-youknow,loosen

　　他们喜欢犯错，他们理解的犯错是一个放松的过程。

　　 

　　你的生存空间究竟有多大！

　　 

　　第10课犯错即学习  

　　【1】slikeyou'regoingtoskiorsomething

　　这就像去滑雪或者做其他事情

　　【2】Youcantlearnhowtoskiunlessyou'refalling

　　你不可能学会滑雪，除非你在摔跤。

　　【3】Sotheydon'tmindthefalling

　　那些人不在意摔跤

　　【4】They'renotembarrassedaboutmakingmistakes

　　他们不会对犯错感到尴尬

　　【5】Theyrenotworriedalsoabouttheapprovalofothers

　　他们也不在意别人的评价。

　　 

　　第11课从错误和失败中学习  

　　Somanypeopleareconstantlysaying,Ohwell,nsk

　　许多人经第说，“噢，危险！

　　Thewholedifferentdefinitionofnisk-what'srisky？

　　这两类人对危险的定义迥然不同，什么是危险？

　　Theyrenotworriedaboutwhatpeoplethinkofthem,nght？

　　他们不担心别人怎么想他们？

　　Isthatriskorfailure？

　　那是危险还是失败？

　　Thetermoffailureisatotallydifferentthing

　　失败是一个完全不同的东西

　　Failureispartofalearningprocess.Right？

　　失败是学习过程的一部分，对不对？

　　What'sthenskoffailure？

　　什么是失败的危险？

　　What,you"beembarrassed？

　　你对什么感到尴尬？

　　RIskoffailre？

　　危脸还是失败？

　　Howdoyoudistinguishfailurefromleaming？

　　你怎么从学习中区别出失败？

　　Inyourwholelife,failure"impliesthatitstopped,thatthegamestops.

　　在你的生中，失败味看停止，游戏中止

　　IfitspartofaYou'refailingandthenyouleam,thenthatofthemongforwar

　　如果承认“如果你失败进而你学到了东西，”那么从错误中学习就是前进的部分

　　Sothatiswhattheprocessislike

　　所以那就是（塑造者的）进步过程

　　 

　　第12课失败、学习、进步  

　　【1】Fai,learn,moveforward

　　失败，学习，进步。

　　【2】Andconstantlydothat,becauseyourecutting-edge

　　不断地这样做，因为你正在迈向顶峰。

　　【3】You'regoingwherepeoplehaven'tbeenbefore.ininventiveness

　　你正在创造性的到达那些人们从未到过的境地

　　【4】That'sexcitingtothosepeop

　　这些人（塑造者）对此感到兴奋。

　　【5】Sothat'sadifferentkindofapproachto

　　那是一种不同的人生

　　【6】tsadifferentwayofbeing

　　一种不同的存在方式

　　 

　　第13课自我障碍是最严重的问题 

　　【1】Ithinkthattheegobarrieristheworstproblem

　　我认为自我障碍是最严重的问题

　　【2】Thisisgoingtotakeafewminutes

　　这将花一些时间

　　【3】Peoplearesoattachedtobeingright,andyettheragedyisitcouldbesoeasytofindouthowyou'rewrong

　　人向往正确，而悲剧是你总会发现你在犯错。

　　【4】Ifyoujustsaidtoyourself,"I'mnotsurethatI'mright,andletmegofindpeoplewhohavealternativepointofviewsandletmehavequality

　　如果你只这样对自己说，“我不确定我是对的，让我找一些不同观点的人，让我有一些高质量的对话

　　【5】Nottopayattentiontotheirconclusions,buttotheprocess

　　不必关注他们的决定，而是关注思维过程

　　【6】Sothoughtfuldiscussion,worryingaboutbeingwrongbutnottothesenseofbeingparalyzed

　　要有深刻的讨论，保持担心犯错而不是被麻痹

　　【7】Ormovingforward,butinthesenseoftryingtocreatediscovery,tohaveanexchange

　　或者前行，某种意义上是在创建发现，来作为交换

　　【8】Togoafterthepersonwhohasthemostdifferentpointofview,whoisthemostthoughtful,andthenhaveaconversationtoseetheirpointofview

　　去追求那些具有极其不同观点的人，那些思想最有深度的人，然后与他们对话、看清他们的观点。

　　（9）Whetherapersoncouldbebothopen-mindedandassertiveatthesametime,thatcreatesadiscovery个人是否既虛心又自信，是创造发现过程的关键

　　【10】Itcreatesafabulouslearning.

　　那将创造出极妙的学习过程

　　【11】Thatprocessitselfreducestheprobabilityofbeingwrongandproducesagreatdealoflearning

　　这个过程减少了犯错误的可能井产生大量的学习。

　　 

　　第14课人如此沉醉于自以为是  

　　【1】Peoplearesohunguponbeing

　　人如此沉醉于正确

　　【2】Startingtheirdiscussionandderivingsomesortofsatisfactionif,attheendofthediscussion,theywerewherethey

　　他们开启了交流，产生了一些满足，交流结束后，他们仍在讨论的起点

　　【3】Thatdoesn'tmakeanysense,becausethere'snotgoingtobeanylearning

　　那么这交流毫无意义，因为在这个过程中没有任何学习。

　　【4】Soegoplaysanimportantroleinthat 

　　这个过程中，自我扮演着重要角色。

　　【5】Thepeoplethatfeellike."I'mgood.Iwegotit,"wontlearn

　　如果感到，“我还不错，我已经搞定了”则将一无所获

　　【6】Ifyou'wegotIt,youwon'tlearn

　　如果你已经搞定了，你将不会学习

　　【7】Soyouhavetogetridofthisegobarrier,"Ivegotit"thing

　　所以你必须摆脱自我蹄碍，摆脱“我搞定了”的感觉。

　　【a】Everyhumanbeinghasweaknesses

　　每个人都有弱点

　　【9】And,asIsay,it'stheoppositesideofthin

　　如我所说，这需要辩证地看

　　课程文件目录

　　第01课五步法之（一）拥有目标和热情

　　第02课五步法之（二）发现问题和错误

　　第03课五步法之（三）诊断问题抵达问题根源

　　第04课五步法之（四）设计方法

　　第05课五步法之（五）贯彻实施

　　第06课五步法之持续迭代

　　第07课要真正的理解而不要教条

　　第08课实现究竟如何运作

　　第09课犯错即是放松

　　第10课犯错即学习

　　第11课从错误和失败中学习

　　第12课失败、学习、进步

　　第13课自我障碍是最严重的问题

　　第14课人如此沉醉于自以为是

　　第15课达成目标五步法实战案例解析

　　第16课动作慢下来，快速实现目标