白春

　　这段时间，封城闭户，居家抗疫，大家似乎因为有了些额外的闲暇，忽然都喜欢咬文嚼字了。前些天，由日本朋友捐赠物品箱上所写的古典诗词，引发了一场不大不小的“文化论争”，一度很是热闹。我简单浏览一过，知其大概，不外乎是说，日本朋友引经据典，以古诗来表达救援中国抗疫的做法，很暖心很古典也很有文化。相比于我们国内，举目四望，到处都是“武汉加油”“湖北加油”乃至“中国加油”，不光喊在嘴上，而且写在墙上，挂在网上，还用灯光打在高楼大厦上，影响所及，遍布世界，电视里连老外们都满口皆是“加油”之声。那些段子手们更是借题发挥，添油加醋，给这类“文化论争”平添了不少戏剧性——我看到一则比较典型的“段子”，就模拟一对父子的对话：父亲教训儿子说，你要好好读书，读好了书，你长大就会写“山川异域，风月同天”，还会写“岂曰无衣，与子同裳”;不好好读书，你将来就只会说“武汉加油”了……

　　照此逻辑推演下去，似乎一说“加油”就显得很没文化，好端端的“加油”一词怎么就成了不读书没文化缺修养的“标配”呢？

　　真是这样吗？

　　且不论日本人的救援题诗如何高明——事实上我也很赞赏他们的古典情怀和暖心之举，但本文并不想就此而对中日之间的孰优孰劣做出草率的评判。我在这里只想为“加油”这个尽人皆知的口号（姑且称之为口号吧，其实称之为典故似更合适）作一番文化层面的申辩，不然，总觉得硬给“加油”贴上一个没文化的标签，实在是“冤哉枉也”！

　　先要厘清“加油”之说里所加的“油”是指何物。有人说是指汽车加的汽油，也有人说是榨油坊里榨出来的食用油，这些说法都不准确。确切的说，应该是指灯油。古时没有电，人类以电灯照明的历史其实很短，不过一百多年。也就是说，在数千年的历史长河中，人类度过漫漫长夜的照明工具，一直是以油灯为主，连蜡烛都是奢侈品。古人挑灯夜读，常用的一个词儿是“一灯如豆”，那个如豆粒一般的光点，就是被读书人极为珍视的暗夜之光，而点燃这暗夜之光的宝贵燃料，自然是灯油了。

　　古时的穷书生对灯油是极为节省甚至有些苛刻的，因为那是夜读必备的能源呀，《儒林外史》中写到一个吝啬的老秀才，临终时总是不肯咽气，再三挣扎着指向油灯，大家不明所以，只有家人深知其意，连忙走到油灯跟前，掐断了那根多点着的灯芯，老秀才这才溘然而去。吴敬梓的讽刺笔法固然辛辣，但当时人们对灯油的珍惜也由此可见一斑。至于《三字经》中所赞誉的“如囊萤，如映雪”的苦读之人，还不都是因为点不起油灯，才会想出把萤火虫捉进囊中来照明的“土办法”，也才会在大雪之夜忍着寒冷，就着白雪的反光来读书。灯油虽非贵重之物，但在苦寒中的书生眼里，却是贵如珠宝的奢侈品。古往今来，吟诵油灯的诗作比比皆是，若杜甫的“今夕复何夕，共此灯烛光”，若韩愈的“油灯不照席，是夕吐焰如长虹”，若晁补之的“油灯野店怯黄昏”，若范成大的“油灯已暗忽微明”，若项安世的“油灯夜读书千卷”，若郭登的“欲起视夜无油灯”……

　　只有参透了这个“油”的底细，你才能领悟到“加油”二字的分量，你才能理解到在特定的境遇下，有人给你“加油”意味着什么——

　　据史书记载，在清朝道光年间，有一举人名叫张锳，在贵州为官三十余载，平生最看重的就是教育事业，尤其是对那些发奋苦读的寒门子弟，总是倾力相助。在安龙县（旧称兴义府）任职期间，每到午夜交更时分，他都会派两个差役挑着桐油篓子，沿着大街小巷游走巡城。只要看见哪户人家亮着灯光，并传出读书之声，差役便会停下来，高声叫门：“府台大人给相公添油啦！”一旦那读书人打开屋门，差役们便取出油筒，從油篓中舀出一勺清亮的灯油，倒进他的灯盏里，并送上一句祝语：“府台大人祝相公读书用功，早日金榜题名。”千万别小看这一勺灯油，在当时的寒门学子眼里，这不光是雪中送炭般的物质资助，更是千金难买的精神激励啊！

　　就这样，无论是冰天雪地，还是炎炎酷暑，“府台大人”张锳每晚都给安龙城里的读书人添加灯油，前后坚持了13年。在张锳的感召和倡导下，安龙城虽地处偏远，却学风兴盛，人才辈出。10余年间，考取举人20余名、贡生8名、进士2名。慢慢的，一传十，十传百，张锳给学子们夜夜加油的故事就流传开来，“加油”之说，盖由此发端。此后，经过一百多年的衍变流传，终于变成了一句勖勉后学、鼓舞人心、影响深远、响彻全球的“中国口号”。

　　溯古而知，原来这简简单单一句“加油”的背后，还蕴含着如此励志的文化内涵，还隐寓着如此深厚的人文底蕴。事实上，张锳重视教育，勖勉后学发奋读书的实际效果，在他自己家里也得到了充分显现，最直接的一个范例就是，他在安龙城任职期间，生下一个儿子，他自幼刻苦力学，长大成人之后，成为“晚清四大名臣”之一，他就是张之洞。

　　尤其值得一提的是，张之洞的成功发迹之地，正是当前被新冠疫情困扰着的武汉。张之洞在任湖广总督期间，像他的父亲一样重视教育，在武汉兴办了多所新式学堂。追溯起来，如今大名鼎鼎的武汉大学、武汉科技大学以及华科大、华农大等著名学府，都与张之洞当年的兴学之举，有着直接或间接的关系。他，继承了乃父的衣钵，以更大的魄力和更新的思路，继续在为后辈学子们“加油”。

　　由此可见，“加油”一词，绝不是一个粗鄙无文的口号。我们在赞赏别人喊出“风月同天”的同时，也不必对我们的“加油”一词妄自菲薄，这同样是一个既有文化底蕴、更具有超强凝聚力和满满正能量的响亮口号——当此抗疫之期，高喊一声“武汉加油”，一点都不寒碜！