黄训志

　　◆摘? 要：东西方之间的中国教育资源发展不平衡，城乡之间的发展不平衡。我国一直重视农村教育。解决农村教育资源与城市之间的差距，支持农村教育是一个好方法。无论您是大学生还是镇上的优秀教师，参与支持活动的学生都将为贫困地区的儿童提供更多帮助，给予他们爱心，并告诉他们在这个社会中有很大的帮助意愿。

　　一、支教活动的目的

　　作為支持学生提高整体素质的有效途径，教学支持是他们提高知识，发展才能和接受教育的最佳途径。这也是学生了解自己，改善和了解社会，为社会服务以及提高他们的素质和能力的重要途径。对于山区的孩子来说，这是他们了解世界，了解山脉之外还有山脉的良机，也是人们远离山脉的最佳途径。

　　1.教学的目的不是教孩子课本上的很多知识，而是要改善他们的薄弱环节，如英语拼音、发音等，教他们一些新颖有效的学习方法，使他们将来能有意识地在生活中做和观察，培养孩子的学习兴趣。

　　2.活动期间，我们将为山区的孩子们提供照顾和指导。通过支持教育引导他们树立正确的人生观和世界观，纠正他们的学习态度，并指导他们从主动学习到被动学习。同时，我们还必须为他们树立好榜样，教他们一种技巧，一种认识自己的能力，一种了解世界的能力，一种照顾自己和他人的能力。让他们明白，这个世界上还有许多陌生人默默地支持，关心和爱护他们。

　　二、支教活动的意义

　　有一件事，这么多人在做，一定有它的意义和理由是必要的。只是大多数人不知道自己能做什么，想做什么，怎么做。他们没有考虑如何将“短期”教学转变为“长期”教学。行为。带着热情去做。这种对公益事业的热爱和你所做的一切都没有问题。但是，如果不增加理性思维，进行合理化改造，就不可避免地会出现一些问题。

　　1.由于农村儿童与外界的接触相对较少，因此大多数儿童甚至可以说他们与外界没有任何接触。这决定了他们对外界的了解几乎为零。他们在学校接受的教育也极为有限。这项辅助性的教学活动可以帮助我们学校的学生接受教育，使本地学生可以通过大学生学习更多知识，并打开他们的视野和灵魂之窗，这对于他们的未来选择非常重要。生活中，您可以了解学习知识的重要性。

　　2.在支持教育活动过程中的教育是相互的。当我们面对孩子们天真无邪的笑脸时，我们面对着从他们那里获得知识的喜悦。实际上，我们也是受过自己的教育。对我们来说，这也是一种精神上的净化和价值的提高。对于参加这项支持性教育活动的大学生来说，他们可以拥有刻骨铭心的生活经历，以充实自己并实现自己的生活价值，从而使大学生可以在支持教育的过程中释放自己的压力，增强他们的社会责任感。传递爱与责任是一种精神修养。

　　如果有一天你的孩子教你说：“哥哥姐姐，我以前不知道为什么要学习。我每天为读书而读书。我认为读书没用，但现在我知道读书很重要。它可以增加我们的知识。我将来会成为一个对社会有用的人，多学习，多教像你这样的孩子，这样他们才能成功，“这句话的意思是，孩子们不知道梦想和未来是什么。他们只有读了才知道。如果考试不及格他们就不读。但多亏了你，你给了你榜样的力量，你可能不知道你想要什么，但多亏了你，他们给了他们一个正确的人生方向。你是他们的梦想，你的存在对他们来说不再遥远，他的梦想触手可及，总有一天他们能走出大山，过上更好的生活。

　　三、支教活动存在的问题

　　大学生的实践活动自二十世纪年代以来在全国各高校普遍实行以来，经过二十多年的探索、普及、发展、改革，已经受到全社会各个阶层的重视，明确提出要建立大学生支教保障体系，探索实践教育的长效机制。通过这么多年支教活动我发现其中存在着一些问题，比如：

　　1.支教时间过短流于形式

　　大学生支教活动的目的是支援基层教育事业期支教活动的目的是支援基层教育事业的同时，为自身接受实际锻炼，提高自身综合素质。但是，部分支教活动还存在脱离实际的现象。有的打着支教山区的招牌投入较多资金，但是支教时间却只有一周左右，时间较短，不能够真正的做到与孩子们真正接触、传授知识。还有的没有进行认真的组织动员和检查验收，只要交一份学校证明即可等等。这些现象违背了大学生支教活动的要求，偏离了大学生社会实践活动的宗旨，使大学生社会实践活动流于形式，也让被支援的孩子感到无措。

　　2.重策划、轻实施，内容形式单一

　　据我了解，大多数暑期支教活动都会进行精心的策划，针对社会实践活动制定一系列的文件、规定。然而，过于重视对活动的策划，忽视了活动的实际运作，以及对支教地点的实际了解考察。这就导致了一方面，没有结合学生所学知识特长、技术技能和综合素质，提出有效可行的支教计划，以形成既对提高基层教育有益、又能提高大学生交际能力、创新能力的大学生社会实践体系。另一方面，一部分支教活动形式过于传统单一，缺乏创新。很多大学生的支教活动还局限于支教扫盲、政策宣传、生产劳动等形式，缺乏向纵深方向发展的改革与创新，不仅不能让支教者有收获，同时短时期、单一的支教活动对于孩子的发展来讲也是不理想的。

　　对于支教活动，仅仅只抱着三分钟的热度是不够的。它需要我们时时刻刻保持着一份赤子之心，或许过程中会有不理想的情况，但是请相信，风雨之后一定会见彩虹。在新教育的道路上我们才刚刚起步，这条道路能走多远、走多久还要靠上级领导的支持和社会各界人士的支持与帮助，只要我们全体师生共同努力，我们有信心、有决心通过我们的努力促进学校的发展、提高教师的整体素质，把学校办成师生幸福的乐园。

　　四、结语

　　最后还是感谢为我校无私奉献的各位老师以及热心的社会人士，正是因为有你们的存在让我们的孩子能够真正的体会到他们的未来不是梦！

　　参考文献

　　[1]王萌，林雪雁.支教对贫困地区教育扶贫的影响探析[J].法制与社会，2021（01）：163-164.