周华

　　

　　

　　

　　一、学生活动：阅读教材P68～70

　　学生显示如下图解：

　　教师结合教材白化病和镰刀型细胞贫血症进行简述。

　　二、教学目标巩固

　　1.请学生回顾基因控制蛋白质合成的阶段及过程。

　　2.什么叫密码子？决定氨基酸的密码子共有多少种？

　　3.基因对性状的控制有几种情况？分别是什么？

　　三、布置作业（学生独立完成）

　　1.PPT习题第三、四题。

　　2.填表并回答（参照课本密码子表）

　　（1）转录中的DNA模板链是双链中的_________。

　　（2）DNA复制过程中，互补配对的碱基对是_________，进行的主要场所是_________。

　　（3）转录时互补配对的碱基对是_________，进行的主要场所是 _________。

　　（4）翻譯时互补配对的碱基对是_________，进行的场所是 _________。

　　（5）经有关生物学家的测定：肝细胞中的核糖体可占细胞干重的25%，这可以证明肝脏_________的能力是很强的。

　　教师给出答案：

　　a链：CGT ACC AGT CGT

　　信使RNA：GCA UGG UCA GCA

　　b链：GCA TGG TCA GCA

　　转运RNA：CGU ACC AGU CGU

　　密码子：GCA UGG UCA GCA

　　氨基酸：丙氨酸 丝氨酸 丙氨酸

　　（1）a链

　　（2）A—T、G—C、细胞核

　　（3）A—U、T—A、C—G、G—C、细胞核

　　（4）A—U、G—C、核糖体

　　（5）合成蛋白质

　　四、学生总结

　　基因是有遗传效应的DNA片段，基因的复制和表达是基因的两大功能。它的复制是通过DNA的复制而完成的，它的表达要经过转录和翻译两个阶段，最终实现对性状的控制。

　　教师补充：