杨明仙

　　有人问我：你的女儿那么优秀是怎样培养的？我回答说：“我们两个家长对孩子要求都很严格的。”严格才能树立威信，让孩子有所顾忌，顺从家长的意愿，形成良好的习惯。

　　纵观世界，以一党专政闻名的中国为什么崛起得那么快，越来越强大。作为中国人越来越自豪，越来越扬眉吐气。在当今世界倍受瞩目，很多国家都以其马首是瞻。2008年的世界经济危机对中国的影响是微乎其微，这充分体现了社会主义国家的优越性，而崇尚自由民义的西方列强们却倍受经济危机之苦，越来越多的人失业，国内社会也越来越动荡、混乱，国际声誉、地位也日益衰落，这就是没有一个强势的领导团队和好的社会制度所带来的后果，一味地追求民主自由，其实在现阶段的西方大国和动荡的中东、阿拉伯国家的民主尚存吗？

　　国之根本在于家，家之根本在于人：要治国先治家，要治家先治人。放眼当今中国，独生子女居多，孩子就是家中宝，一家人都围着孩子转，孩子就是一切：含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了。给予孩子太多的爱，让孩子逐渐迷失在爱的海洋里，每天都是饭来张口，衣来伸手。孩子做错事也不去制止、纠正，听之任之。久而久之让孩子养成自私、低能、懒惰、没有上进心等不良习惯，让家长越来越吃力，叫苦连连。

　　怎样才能让家长省心，让孩子成才是当今中国家庭应该深思的问题。怎样的爱对孩子才有利？我觉得是理智的爱、严厉的爱，正所谓“严师出高徒”“严父出孝子”。在生活中给予孩子充足的爱，让孩子吃好穿好，在习惯上必须严格管束，发现问题及时制止并正确引导教育，严格管束不是一味使用暴力，而是有奖有惩，做得好诗有奖励，达不到家长的需求时要惩罚。严格与鼓励相结合才能让孩子充分感受失败的痛苦和成功的喜悦，才能激发孩子的上进心。从小让孩子确立是非观，养成好的生活习惯和学习习惯，家长才能越来越省心，孩子才能健康茁壮成长，逐渐长成参天大树，成为国之栋梁。

　　有人说我看你没怎么管孩子，孩子为啥那么优秀？我说你错了。小学三年级前我都在尽心尽力地管教孩子。从幼儿园大班开始的每天周一到周五我都当孩子的陪读，陪着孩子写作业，周六周日适当休息。孩子不想写作业时我总是先好言相劝，如若不听再严厉管教一番。偶尔还是用一下暴力，让孩子充分感受不听话的恶果。然后才苦口婆心给他讲道理，让她懂得不写作业是不对的。管教孩子时两位家长一定要齐心，不能有的管教，有的唱反调，这样会适得其反。当孩子做不出题来时，我会耐心地和她一起动脑筋，引导她将题慢慢解出来；当孩子考试粗心大意成绩不太理想时，我们会给予惩罚，比如不发压岁钱，不带她吃喜欢吃的东西或不带她玩喜欢玩的玩具；当孩子考得很优异时，我们会大肆表扬一番，给她发个大红包让她存起来，并满足她的一个心愿。刚开始上幼儿园大班时，由于我的孩子因她爸爸的要求只读了一期中班就跳上来读大班下期，中间有一学年的学习是空白，当时孩子们学数学较早，中班写10以内数字，大班上期写10以内分解组合，下学期学习10以内加减法，读大班下学期我的孩子什么都不会写，一切都很茫然，怎么办呢？正好当时我也是大班幼儿教师，也再教大班孩子学习10以内加减法，我就暗自下决心，从孩子写数字开始给孩子补课，每天晚上都写好示范格手把手教孩子写，直到学完10以内加减法。起初孩子很不情愿，在我严厉管教下不得不屈服，最后孩子越學越起劲，学习兴趣越来越浓。当孩子学一位数加减法时，我会提前教孩子两位数的进位、错位方法，并引导孩子学会心算、口算法，孩子的学习成绩越来越好，总是保持在全班前三名或前五名内。经常得到老师的表扬，上进心也越来越强。除了老师规定的作业外，我们每期会到新华书店购买教辅资料，如黄冈的、海淀的，让她周末或空闲时练习，拓宽其知识面。除了在学习习惯上下功夫外，我们还在生活上也有意识地培养她的自理能力。从教她如何穿衣服、穿鞋开始，6岁左右先带着她跟我一起上街买早饭，让后鼓励她独自到熟悉的店帮爸妈买早饭，一次给予适当奖励（比如一次给予一元奖励，并给她买个储钱罐鼓励她存起来，并教给她积少成多的观念）。7岁开始鼓励她早上自己坐三轮车去幼儿园吃早餐（我家离幼儿园较远）。然后跟着幼儿园内上小学的哥哥姐姐一起上学，事先家长给熟悉的哥哥姐姐打招呼，让他们关照下妹妹，特别是过马路时要牵着妹妹走，放学时自己背着书包到幼儿园找妈妈。平时细心地给孩子讲解如何过马路最安全，让孩子确立自我保护意识。

　　从小引导孩子养成良好的学习习惯，到小学三年级后家长就完全放手让孩子去自主学习，适当让孩子参加一些课外业余兴趣培养，如6岁左右让孩子学钢琴，四年级给孩子增加奥数和英语，充分培养孩子的学习兴趣，激发孩子求知欲，锻炼孩子的大脑，开发孩子的智力。初中至高中期间，家长改变角色变成孩子的朋友，经常与孩子沟通交流，当孩子考试成绩优异有点沾沾自喜时，家长适当给她敲敲警钟（比如：孩子不能大意哟，别人都在悄悄地努力，说不定哪天会超越你哟）；当孩子考试不理想有点沮丧时，我会给孩子打气说：“幺女，没有关系，加油！下次你一定会考好的。”在家长的关注和激励下，从初一全班40多名的低谷慢慢爬到二十几名，十几名，几名，全班第一名。高一的时候就爬到了全年级第一名，高二、高三时有起伏，但在家长的开导、减压、鼓励之下，最后高考终于达到了自己的理想——北大，踏上了成功之路。

　　由此可见，只有严格的家教才能让孩子从小养成良好的学习习惯、行为习惯，才能为孩子踏上成功之路奠定坚实的基础。