摘 要：精品课程建设， 已经成为推进教育创新、深化教学改革、提高教学质量的一项重要举措，是一个持续不断的发展过程，本文结合2009年江西工业贸易职业技术学院精品课程“机械制图与CAD”的建设实践，研究探索精品课程的建设与发展，主要介绍了在师资队伍建设、教学内容体系改革、教学手段与教学方法改革等方面的经验和成果。
关键词：精品课程；机械制图与CAD；研究和探索
精品课程是高等学校课程中的精华，是“具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程”。它将引导广大高等学校进一步巩固教学工作的中心地位，在提高教学质量的基础上改善、加强高校信息化条件建设，利用现代化教育信息技术手段将优质的教学资源上网并共享，使其他高校在实施同类课程教学的过程中能够借鉴、使用这些优质的教学资源，更有利于提高高等学校的教学和人才培养质量。本文将结合我校“机械制图与CAD”精品课程建设的实际，研究和探索精品课程的建设和发展路径。
一、创建一流的教师队伍：不断加强师资队伍建设
教师队伍建设是建设精品课程的根本，近年来，我们通过努力已形成了一支政治素质好、业务水平高、教学经验丰富的教师队伍。
（1）教师队伍结构合理，优势互补，年龄、职称、学历结构合理、教学队伍稳定，来自行业企业的兼职教师达到一定37.5%，能承担实践教学任务，培养学生的职业能力和职业素养；
（2）课程负责人黄云龙老师资历深厚，主讲教师理论、实践能力强，富有创新精神，鼓励中青年教师参加在职学历/学位教育、“双师型”素质教育培养、短期培训、各种学术交流会议和研讨会。现在担任《机械制图与CAD》课程的教师中37.5%的教师具有硕士学位，且教师平均年龄36岁左右，年富力强；
（3）以涂序斌教授为带头人的省级优秀模具教学团队使教学队伍更加有实力。
二、创建一流的教材和课件：本着以能力为本位，就业为导向的职业教育理念自主研发教材和课件
以机制类专业《机械制图与CAD》教学为载体，紧扣机械行业背景，选取机械设备中的典型零部件为案例，采用项目任务驱动教学进程，重新构建课程框架体系，开发相应教材。教材编写格式新颖，信息量大，知识实用性强，力求突出职业能力培养。
积极开发现代教育技术，特别是网络与多媒体技术，该课程精品负责人黄云龙老师研发的课件《AutoCAD2007多媒体实用教程》、《机械制图多媒体教学视频》、《机械制图模型图形库》、网络版《机械制图虚拟模拟库》、《机械制图教学模型视频》已在我院机电系各专业教学中具体应用。这些课件都已获得国家级奖项，课件的研发使我们在教学手段上有了很大的改观。在教学中，科学合理地使用多媒体课件，可以把教材内容涉及的事物、现象、情景等以及学生看不懂的，难于理解的事物通过技术处理，将其分解或组合，使之如实地再现在学生面前，使教育、教学内容具有直观的形声效果，不仅提高了教学效率，充实了教学内容，还提高了学生的学习兴趣和积极性。
三、创建一流的教学管理：建立有效的激励和评价机制，落实教学资源的共享与推广机制
（1）制订了《精品课程建设与管理办法》，要求高水平的教师承担精品课程建设任务，鼓励教师、教学管理人员和实验员积极参加精品课程建设。建立了健全学生评教制度和精品课程评价体系。通过对精品课程不同层面的评估，促使精品课程不断发展。
（2）精品课程的最后表现形式可以说是“一门课程一个网站”，我们制订相关的制度，保障网站正常运行、网站教学资源不断更新，能使用网络进行教学与管理。相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，鼓励将网络课件、授课录像等上网开放，实现优质教学资源共享与推广。
（3）引入行业技能鉴定，完善课程考核办法。根据《机械制图/CAD》课程的特点，我们从2004年开始，实行的考核办法：①平时作业与考勤，重点考核学生的学习态度和学习方法。②试卷考试，主要考核学生对国家制图标准、制图基本概念和基本体与组合体表面的点线面的作图方法、机件表达方法的掌握情况，读零件图、装配图的能力等。③绘制零件及装配图，主要考核学生的绘图动手能力，综合分析能力。④计算机绘图考核，要求学生取得相关部门颁发的CAD等级证书。
（4）同国内各高等职业院校建立相互学习的机制。我们经常选派课程主教师到其它高校或科研单位去参加本专业或关联专业的培训或学术交流，并且经常邀请有关专家给任课教师进行学术讲座，拓宽任课教师的知识面，掌握本学科的最新发展动态。
（5）我校还建立了“三級听课观摩制度”和“教师讲座制度”。三级听课观摩制度要求每学期由教研室、系、学院组织对任课教师进行听课与教学观摩。观摩课强调“三新一好”，即课程内容新、教学方法新、教学手段新，“一好”就是质量要好。教师讲座制度是要求每学期聘请学院内有资历和成果的教师进行专业技术或教学方式教法的讲座，开展互学、互通活动。这些都是利用学院内部资源对教师进行培养的可行途径（课程组成员多次在活动中获奖）。
经过了几年的不懈努力、不断积累，对教学工作的高标准、严要求使本课程的教学质量得到了很大的提高，学生的知识面拓宽了，空间的思维表达能力提高了，学生利用计算机绘图能力也提高了，我校毕业生这方面的能力得到了用人单位的一致好评。2008年，《机械制图与CAD》被我校评为首批优秀重点建设课程，2011年进入省级精品建设课程的行列，以实现国家的人才培养战略的需求。
参考文献：
[1]顾凌云. “机械制图与CAD”精品课程建设研究[J].科技纵横，2009.
[2]阮予明，林党养，吴育钊.《机械制图与CAD》精品课程建设的研究与实践[J]. 中国校外教育，2008.
[3]陈峥，李坤宏. 高职《机械制图》精品课程建设研究与实践[J].职业教育，2011.
[4]李琦. 高职院校机械制图课程教学改革研究[J].辽宁高职学报，2011.
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