张萍

　　摘 要：做事有计划对于一个人来说，不仅是一种做事的习惯，更重要的是反映了这个人的做事态度，也是一个人取得成功的重要因素。对于孩子来说，做事有计划同样是非常重要的。它可以帮助孩子有条不紊地处理事情，并且不会手忙脚乱。 如果一个人做事没有条理，他又怎么能够很好地料理自己的生活呢？一个连自己生活都不能料理的人又怎么能够很好地进行学习和工作呢？

　　关键词：孩子做事习惯；有计划条理；教育策略

　　做事有计划不仅是一种做事的习惯，更是一个人性格的一部分。对于孩子来说，做事情缺乏条理、没有计划是儿童时期的一种自然反应，但如果此时家长不注意引导，孩子们往往会养成不良的个性，从而给一生带来麻烦。当然，做事条理分明的好个性并不是一朝一夕养成的，因此家长不能心急，要注重在日常生活的细节中培养孩子做事有计划的好个性。

　　一、做事有条理是好孩子的重要标志

　　不论做什么都要让孩子做得有条有理。例如，房间摆设井然有序，用过的东西放回原处，以免需要的时候找不到；晚上睡觉之前整理好书包，准备好第二天要穿的衣服等。这些都可以帮助孩子养成做事有条理的好习惯。做事有条理是判断好孩子的重要标志。当然，这需要家长的耐心和恒心，还需要善于抓住教育的契机对孩子进行适时的引导。

　　二、培养孩子的时间观念

　　没有时间观念的孩子做起事来总会拖拖拉拉、做做停停，根本不会有什么计划性可言。因此，妈妈要想孩子做事有计划，首先需要培养孩子的时间观念。在日常生活中，家长要有意识地培养孩子的时间观念，让孩子明白什么时间应该做什么事，什么时间不应该做什么事情；让孩子养成作息规律的好习惯；让孩子养成按时吃饭的好习惯……这些都是做事有计划的前提。

　　三、督促孩子，做事之前做计划

　　例如：班级要去集体郊游了，小龙的妈妈来送她。临行前，妈妈从口袋里拿出一张纸递给小龙："这个还拿吗？""妈妈，你就放心吧，我已经记在心底了。"说着小龙便跑上车去。孩子们走后，小龙好朋友的妈妈走过来问小龙妈妈："刚才给孩子什么'重要文件'呀？""小龙的郊游计划书。"小龙妈妈自豪地说。"孩子这么小就会做计划书？"看着另一位孩子的妈妈如此惊讶，小龙妈妈讲起了自己的教育经。原来，小龙在上幼儿园的时候，做事总是毛毛草草、丢三落四的。后来，小龙妈妈在报刊上看到一则德国爸爸培养孩子的故事，很受启发。

　　四、监督孩子严格按计划办事

　　虽然孩子制定了学习计划和零用钱计划，但是，他还会作业写到一半就跑去看动画片，或一冲动花光所有的零花钱。这时，家长一定要按着计划做，孩子作业做不完就不能允许他睡觉，零用钱花完了就不能再给。如若不然，孩子很可能养成一种不好的习惯，缺乏执行计划的行动力。除此之外，妈妈还要对孩子执行计划的情况进行严格地监督。

　　五、教给孩子一些提高做事效率的方法

　　家长要教给孩子一些提高做事效率的方法。有些事情交叉起来做，比一项一项分开做效率高。

　　（1）和孩子一起制定一个时间表。时间表的内容应该包括在家什么时间起床、什么时间上学、什么时间放学回来、什么时间休息，睡觉、复习功课用多长时间等。父母应该通盘考虑、合理安排、忙而不乱，还要教育孩子认真遵守、持之以恒。

　　（2）时间安排要有张有弛。父母不应该让孩子把时间都安排在学习上，连星期天也不许玩，要让他做到有张有弛、劳逸结合；要照顾到孩子爱玩的天性，允许他们较多地安排玩耍的时间，以利于孩子的身心健康发展；让孩子学会在最佳时间学习。孩子的大脑发育尚不完善，比起成人来容易疲劳，他们记忆力好，但不宜进行过长时间的学习。一天最佳的学习时间是在上午9：00 - 11：00和下午3：30—5：30，但在中午应让孩子有两个多小时的休息时间。另外，晚上做作业、复习功课时间不宜过长，否则会影响孩子的睡眠，也不利于孩子的身心健康。

　　（3）利用零碎时间。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，要挤总会有的。”茶余饭后的零碎时间是最容易被人忽视的，不过让孩子合理充分利用这些零碎时间背记一些单词、诗文是很有益的。

　　（4）教育孩子有责任感。让孩子为自己在什么时间干什么事确定一个明确的目标，并且力争在规定的时间里做好规定的事情，不要拖拖拉拉。

　　（5）要及时检查孩子对时间的使用。孩子制定了一个时间表，可以使他学习、生活有秩序地进行，但很多孩子毅力、耐力欠缺，这就需要父母及时检查孩子的计划执行情况，督促们完成预定目标。

　　列宁说：“谁抓住了时间，谁就抓住了一切。”每个人都是在时间的长河中开始人生的旅途，每个人的生命都是在时间中发展的，谁能够把握时间，谁就会利用时间，谁就最能接近成功的终点。所有希望孩子成才的父母，都应该培养孩子做时间的主人，这会使他们终身受益。

　　有计划是一个好的开始，更要坚持按计划做好。培养孩子做事有始有终同样重要。对这一问题给家长的几点建议：

　　1.做孩子的表率

　　父母是孩子终生的教师，孩子每天都在用最精细的眼神观察着父母的一言一行、一举一动，模仿着、学习着，想让孩子从小养成良好的做事习惯，父母必须以身作则，无论处理什么事情，都要认真、有始有终地完成，做孩子的表率。

　　2.从严要求

　　坏的习惯，非严格要求不能矫正；好的行为，非严格要求难以形成、巩固。有的家长要求孩子完成某件事情，起初能督促孩子去做，日后，当孩子不肯做时又轻率迁就，这些做法不可取。

　　3.坚持鼓励为主

　　如果孩子做事中途退缩，不想完成，成人切忌唠叨个没完，或张口就骂，动手就打，更不要讽刺、挖苦，而应细心观察，对于孩子的困难及时予以帮助，对于他们的点滴进步要及时予以鼓励、表扬，使他们产生愉悦感和自信心，树立坚持完成任务的决心。

　　4.重视对孩子自制能力的培养

　　孩子由于年龄小，注意力不稳定、自控能力较差，做事往往有头无尾，家长可从孩子生活习惯方面入手，先提出小的要求，让其通过不大的努力就能完成任务，久而久之，就会逐步学会控制、约束自己的行为，去完整地做好每一件事情。

　　5.让孩子负一点责任

　　孩子做事往往是凭兴趣，不爱干的事情常常半途而废。针对这些情况，家长应故意把一些事情郑重地作为一个任务交给他，如家里喂养了小动物，要求孩子给它们喂食、让孩子帮父母养花等，让孩子觉得自己有了一定责任，觉得自己完成的事很重要，会积极通过努力把事情做好，逐渐养成做事有始有终的习惯。

　　做事情有计划可以带给孩子自信和成就感，当孩子看到面前成堆的学习任务一个一个的完成后被狠狠地划去，象征着这些敌人被征服和消灭，那就像是军人看到自己肩膀上的金星在一颗颗增加一样，是何等地酣畅淋漓，所以家长让孩子能成为一个做事有计划的人何等重要。