文章正文

诗词 散文 小说 杂文 校园 文苑 历史 人物 人生 生活 幽默 美文 资源中心小说阅读归一云思

改编钢琴曲《我爱你,中国》的审美意境——以2021年中央电视台春节联欢晚会李云迪演奏版为例

时间:2023/11/9 作者: 散文百家 热度: 16006
戴亚倩

  西北师范大学音乐学院

  2020庚子鼠年是风云多变的一年,全球面临公共卫生事件的无情肆虐,中国人民齐心协力、众志成城,在我党的坚强领导下,无数新时代的英雄“冲锋陷阵”,打赢了这场没有硝烟的战争。2021年中央电视台春节联欢晚会上演的钢琴器乐曲《我爱你,中国》再一次点燃了中华儿女澎湃的爱国热情,由艺术歌曲《我爱你,中国》改编后的器乐曲营造出磅礴的气势更加振奋人心,极大的发挥了音乐社会教育功能。

一、艺术歌曲《我爱你,中国》的创作背景

歌曲《我爱你,中国》初次发表于1979年,是电影《海外赤子》中的插曲,由郑秋枫作曲,翟琮作词,叶佩英首唱。歌曲旋律优美动听、气势恢宏,词藻温情真挚,歌曲旋律与歌词意境完美的融合,强烈地表达了20世纪70年代数以万计海外同胞对祖国母亲的眷恋之心和热爱之情。该电影上映时正值祖国改革开放初期,歌曲中的情感表达激起每一位中华儿女投身祖国建设的澎湃热情,积极的发挥了音乐的社会教育功能。电影一经播放,这首插曲便成为人们热衷不已的爱国歌曲,之后经多位歌唱家传唱,丰富了歌曲的表现形式,成为各大舞台以及综艺节目的热唱歌曲,四十余载历久弥新。

二、熟悉的旋律,全新的视听

“经典,就是当被过滤的历史蓦然回首时,那突然显现在时间隧道灯火阑珊处向我们频频招手的伊人伊物;经典,是耸立在历史纪念堂中一尊尊会说话的丰碑和茫茫大海中一座座不灭的灯塔。”2021年春晚中上演的节目——钢琴与舞蹈《我爱你,中国》,由李云迪演奏、谭元元、张傲月舞蹈、赵博编曲。改编后的节目《我爱你,中国》,运用科技手段将多种音响色彩、舞蹈、影视艺术融为一体,将钢琴独奏、协奏、合唱等多种音乐表现形式集于一身,审美体验颇丰,审美情绪跌宕起伏、动人心弦。

  艺术歌曲《我爱你,中国》全曲调性为F大调,4/4拍,是一首带再现的三段体(见图2-1)钢琴以分解式的和弦为主为人声伴奏。春晚节目中李云迪演奏的改编钢琴曲《我爱你,中国》由赵博编曲,钢琴为主奏乐器,调性改为A大调,节拍未变(结构展示见图3-1)。春晚演奏版省去原歌曲钢琴伴奏中两小节前奏直接从引子部分开始,连接句由原来间奏的8小节缩短至一小节,并将由原来A-B-A’三段完整反复调整为A-B段落的反复,增强了乐段乐句之间的对比性,审美情绪此起彼伏。在第三次A段完全再现后接入原歌曲中2房子后的连接句和尾声,但乐曲并未在此终止,而是缩短尾音时值并上升小三度由A自然大调转入C自然大调。再一次推进由A乐段中的a乐句(4小节)衔接尾声中的6小节做以完全终止(见谱例1)。由于每次重复时音乐织体的变化、音响色彩不断的叠加与声部的转换,营造出升腾跌宕的审美情绪。

  

  图2-1

  

  图3-1

  谱例1

  

三、改编钢琴曲《我爱你,中国》的审美意境

1.优美与壮丽的意境结合。

改编后的钢琴器乐曲《我爱你,中国》引子部分的节奏较为自由,旋律横向张力较大。三组有力的八度旋律音程引入高昂、流畅的旋律线,快速滚动的分解琶音、灵动的颤音和波音若隐若现,初听便能与歌词中“百灵鸟”婉转的鸣叫声产生联觉,继而又运用分解交错的下行八度音程回落,使整个引子部分跌宕起伏,时而柔美流动,时而铿锵有力,瞬时间牢牢地抓住了欣赏者的情感与注意力。之后1小节的连接句(将原歌曲中的间奏缩减改编)采用流动且不失稳重的六连音节奏自然过渡引入主题(见谱例2)。

  谱例2

  

  A乐段低声部运用简单的分解和弦作为伴奏织体,高声部旋律抒情、速度缓慢,情绪舒缓、音色柔和,歌唱性较强,渲染出柔美轻盈的意境。B乐段乐句逐渐加入八度音程,加厚旋律线条的表现力,力度较之前略有增加,但速度依然平稳,整体呈现出安谧详和的音乐意境。

  A乐段第一次再现,主旋律移低八度(c-c1)由左手演奏(谱例3),并且在较长节奏时值处(四分音符、二分音符、符点二分音符)加以钢琴低音区的竖琶音增加音乐的流动性,增强音乐声部层次的厚重感。高音区出现流动的上下行波浪式短琶音伴奏,增加了乐曲灵动飘逸的审美意境。继而由一组急速的半音化音阶冲刺般衔接过渡至B乐段再现,紧张的情绪随着旋律中强有力的八度音程瞬间释放。A、B乐段的情绪对比由一组半音化的连接达到顶点,令人热血沸腾、酣畅淋漓,营造出“飞流直下三千尺的”壮丽景象。

  谱例3

  

  A乐段第二次再现,主旋律声部以电子配器音响为主,而钢琴此时以频繁交替的和弦与之伴奏。通过几组有力的半音化八度音程快速衔接过渡到原歌曲2房子之后尾声材料,气势辉煌且雄壮,营造出“黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷”的磅礴景象,但乐曲并未在此结束,而是将原来艺术歌曲尾声中的最后一拍节奏时值缩短,升高调性转至C自然大调,为乐曲最后的高潮做出充分的蓄力基奠。

  乐曲结尾,合唱声部、钢琴、电子配器共同奏响了乐曲最恢宏的乐段,并且将a乐句最后一个音节奏延续长达七拍,蓄势待发般的张力,为之后的高潮结束做以充分的准备。在持续饱满的情绪中接入尾声,最终在激情澎湃、气势恢宏的情感体验中结束全曲。

  改编钢琴曲《我爱你,中国》多变的音乐织体构成优美与壮丽的对立统一,增加了音乐的戏剧性对比,极大的丰富了音乐的情感表现。

2.空灵与充实的碰撞。

电子配器的多声部运用,为这首改编钢琴曲《我爱你,中国》增添了丰富的色彩、营造出包罗万象的审美意境,空灵与充实完美统一,塑造出一幅幅生动的美丽画卷。

  在乐曲中,电子配器的音响声部以低声部或高声部的线条做以音色补充,同时还运用了支声复调的创作手法,在钢琴声部长时值延续时,做以声部的流动音色补充,增添了乐曲音响色彩的对比和充实感。

  乐曲初始,钢琴做为一个单独音响声部。从上述所说六连音连接乐句起,同时配以束风铃的电子音响色彩,使整个流动向下的线条突显轻盈飘逸,营造出梦幻空灵的美感。

  A乐段开始钢琴主奏,大提琴、中提琴以持续、绵长的低音与之配合,小提琴则在乐句尾部(钢琴声部持续时)奏出高声部对答式的线条(支声复调)。B乐段还是采用弦乐音效与之配合,但在每个乐句尾部又增加了新的音响元素——木管乐器,使音乐的旋律厚度增加,立体感增强,逐渐充实的声部层次带动了欣赏者情感、情绪的微妙变化。

  B乐段结尾处的长时值,以小提琴和长笛音响重叠奏出#5#4#53做以短小过渡引出A乐段第一次重复,钢琴低音区的主旋律与右手流动的波浪式琶音,增加了音乐色彩的对比度。结尾句加入弦乐和木管乐器重合的旋律,最后长时值处木管灵动的颤音技法和钢琴半音化的上行跑动配合,有力的推动了乐曲的紧张度,有效增强了乐段间的衔接,将情绪推向高点,引出激流涌动般的B乐段第一次重复。这一次B乐段重复钢琴音型织体大量采用十分有力的八度进行,乐句一开始就加入了交响乐队宏大的音响配器,尤其是打击乐有力且精准的高点加入,瞬间将乐曲情绪推入高潮,极富恢宏壮丽的音乐表现力。结尾句随着旋律的运动下行,力度的渐弱,音乐情绪随之平稳回落,在最后一个长时值音符中钢琴采用八度震音技法稳定过渡。

  A乐段第二次再现,主旋律采用大提琴乐器为主要音响,旋律歌唱性加强,音乐色彩醇厚且悠长,钢琴则用流动的长琶音与八度的音程在中高声部做以点缀,两个声部遥相呼应,绵延交错。大提琴极富歌唱性的浑厚音响特色更加具了A乐段的抒情性。之后钢琴运用半音化刚劲有力、极富推动力的八度快速上行衔接至尾声材料,交响乐随着同奏,打击乐在高点重磅出场,节奏铿锵有力,增添了乐曲宏伟的气势。将近结尾钢琴突出旋律,情绪转瞬平静,继而再次与宏大的交响音效将音乐情绪推向高潮,音乐戏剧性对比十分强烈。

  结束乐段,录制合唱声部加入,饱含深情的唱出“我爱你中国,我要把最美的青春献给你,我的母亲,我的祖国!”,钢琴与交响乐同时奏起,三个主旋律声部的叠加(合唱、钢琴、交响乐队)有力的渲染了乐曲情感的表现力,音乐气势无比壮观,极其辉煌。

  音乐声部不断的转换充盈,加之各种音响色彩的点缀与烘托,将虚空与充实的音乐意境碰撞出奇特的色彩,强烈的表现了中华儿女对祖国母亲的眷恋与挚爱。时而抒情时而豪迈的音乐表现,令人热泪盈眶、慷慨激昂。2020年全球受到公共卫生事件的肆虐,但是在中国共产党的正确领导下,中国人民万众一心,在最短的时间内有效的控制了公共卫生事件的蔓延。在这场没有硝烟的战争中,涌现出无数新时代的人民英雄,无私奉献的科研人员、白衣天使、警务工作者和志愿者们“舍小家、顾大家”,一心为了人民安危冒着生命危险,第一时间奔赴公共卫生事件重灾区,为众多感染者带去贴心的护理与温暖,伟大的中国人民最终以自己坚定的信念和顽强的战斗力又一次迎来了胜利的曙光。2021年是中国共产党100周年华诞,在2021年春节晚会中上演的这场钢琴与舞蹈《我爱你,中国》,将一段老旋律以全新的方式再现,丰富多变的织体变化、多声部线条层次的音响色彩对听觉充实的刺激,一次又一次推动着欣赏者高涨的情绪,再一次引起中华儿女对祖国深切的情感共鸣,有效的发挥了《我爱你,中国》在新时代背景下的社会教育作用。此时的这首老旋律不仅是对在公共卫生事件中奋战的英雄们的赞歌,更是对伟大的中国共产党的讴歌。一首经典的老歌,一段精美的旋律,承载了一代又一代的中华儿女在不同的时代下对祖国和人民不变的“家国情怀”。

四、老旋律新形式—不变的“家国情怀”

五、结语

一首经典的老歌,如同陈年佳酿一般耐人寻味,无论我们何时听赏,总能紧扣听者的心弦,令人发思。2021年春晚钢琴与舞蹈版《我爱你,中国》,以全新的、激昂的音乐表现形式,深切表达了新时代下中华儿女内心深处的爱国热情,在满足人们心理与精神愉悦的同时发挥了积极向上的社会教育功能,充分体现了中国自古“由听觉心理之“和”而至社会心理之“和”、由审美快乐之“和”而到神、人、政、民之“和””的审美思想。
赞(0)


猜你喜欢

推荐阅读

参与评论

0 条评论
×

欢迎登录归一原创文学网站

最新评论