李玉辉

　　吉林省经济管理干部学院

　　对于现代职业教育而言，高职图书馆已经成为了高职院校的重要场地。高职院校的学生通过在图书馆的自主学习，可以有效的培养其思维能力、研究能力和自学能力，从而引导其成为复合型人才。伴随着我国职业教育改革的全面运行，高职院校图书馆人才体系，在高职人才培养的过程中，逐渐突显重要性。我国职业教育改革，要求高职院校的图书馆应该充分适应人才培养工作的需要，对自身的服务体系和功能内容作出一定的改变，同时还要不断的完善自身的服务队伍，全面提高信息化建设水平，从而全面满足高职学生自主学习的需求。为了能够促进职业教育改革的深入开展，高职图书馆的人才体系建设变得非常迫切。

一、完善高职院校图书馆人才结构建设的意义

1.高职图书馆能够为学生提供优质的学习环境。

高职院校的而图书馆在高职院校教育教学机制中发挥的作用，除了能够参与到高职院校人才培养机制，为高职院校学生的学习提供更多的图书资源之外，高职图书馆还能够为学生提供更为优质的学习环境。随着国家教育教学改革的深入进行，职业院校教学机制的改革对学生的思维能力和自学能力提出了更为严格的要求，在图书馆进行自习已经成为了大多数高职学生的主要学习方法。由于高职图书馆的环境和氛围较为良好，能够为学生提供优质的学习环境，因此在高职图书馆上自习能够在一定程度上优化学生的学习心态以及其对于课堂以外学习环境的适应度。学习环境对学生的实际学习产生的影响不容忽视，想要强化高职图书挂作为优质学习环境的职能，就需要管理人员针对性的提升图书馆工作人员的工作标准和工作效率，尽可能为高职学生提供更加舒适、安静且整洁的学习环境，从而帮助学生更好的进入到学习状态当中，全面激发学生的主动学习意识。

2.高职图书馆能够促进综合型人才的培养机制的完善。

在高职院校人才培养机制的现代化改革过程中，高职图书馆的人才培养人物是强化以德树人的教育理念，在辅助培养高职院校学生专业课程学习和理解深入的基础上，对高职学生的基本道德素养进行深入的培养和提高，促进学生综合素质的提升。在技术教育与道德教育融合的人才培养需求下，高职图书馆能够充分发挥育人作用，因此对于高职图书馆人才体系的构建和完善变得尤为重要。第一图书馆资源具备补充学生专业课程学习的辅助功能，学生在进行专业课的学习时，可以通过图书馆进行专业资料的及时查阅，这样能够有效提高学生的自学能力。在查找资料时，不仅图书馆的图书检索平台起到了关键作用，图书馆工作人员的书籍检索能力和相应的的服务意识较为重要。健全的书籍检索制度，能够最大限度的方便学生的自主学习，为学生的自习提供更为便利的书籍检索服务，从而促进学生自习过程中思维发展的深度，对学生的学习潜能进行更为深入的挖掘。第二，图书馆丰富的书籍资源储备，也为学生的考证计划提供了更为便利的资源。在综合型人才培养体系中，学生考取技能证书是其综合发展的直接体现，高职院校除了对专业课程的教学机制进行优化改革，还需要鼓励学生积极的考取技能证书，不断充实自己。学生一旦产生考取某项技能资格证书的想法，就会去了解资格证的考试内容以及相应的考核标准。当高职学生对各类技能资格证及相关考试进行了解时，高职图书馆就是最直接的资源。完善的高职图书馆人才机制，以及充足的高职图书馆书籍资源和电子图书资源平台，能够为学生提供多领域的学习资源，同时根据学生的实际需求提供针对性的服务，尽可能帮助学生解决其各种不同的学习需求，从而培养出专业能力和综合素质都较高的综合型人才。

二、当前高职院校图书馆在人才体系建设过程中存在的问题

1.图书馆工作人员的工作素养有待提高。

高职院校图书馆工作人员的工作素养，是图书馆人才体系管理工作中的重要部分。图书馆工作人员不止担负着参与图书馆日常运行的工作，还承担着帮助学生传递文献信息、构建图书馆服务环境，以及帮助学生检索文献等等作用。在现代社会信息化建设力度不断增加的背景下，国家教育教学改革的要求在不断提高，高职院校的图书馆服务体系也需要不断的进行现代化改革。然而从当前高职院校图书馆管理人员的角度出发，高职图书馆的整体服务体系优化力度不足，且图书馆的日常工作机制缺乏创新性，同时存在更新速度过于缓慢的现象。大部分高职院校的图书馆服务体系依然以提供纸质图书的检索服务为主。传统且落后的高职院校图书馆服务体系，使得高职院校的教育教学很难满足日益变化的综合型人才培养需求。以图书馆普通工作人员的视角而言，图书馆整体发展机制的落后，使得图书馆的工作人员不需要快速学习并掌握先进的计算机技术，导致目前图书馆工作人员的综合素质远远不能满足我国职业教育改革的需求。在高职图书馆的日常工作当中，有很多工作人员的服务意识淡薄，对于图书馆的服务工作不上心，只是单纯的混日子，对于学生的疑问，也不能及时的解答并提供相应的服务。工作人员素质的低下，使得高职图书馆的人才体系建设受到严重阻碍。

　　除此之外，图书馆工作人员的职业技术水平需要全面提高。随着高职院校教育教学改革的深入，高职院校的学生对于图书馆资源的需求不仅仅是纸质图书，更需要图片、视频、电子书等等电子信息资源。然而目前高职院校的图书馆服务体系的建设依然以提供图书检索服务为主，对学生的实际学习起不到有效的辅助作用。因此，高职院校图书馆的管理人员，需要增强图书馆服务系统的完善，同时对工作人员展开相应的技术培训，才能够为高职院校学生的学习提供更加有利的图书馆信息化工作平台。图书馆工作人员技术水平和职业素养不足的问题，需要充分引起高职院校图书馆管理人员的重视。

2.图书馆人才管理机制较为落后。

良好的管理制度和管理规范，是高职图书馆正常运行的基础。然而，由于在高职院校长期的发展过程中，高职图书馆一直处于人才培养体系的边缘地位，这就导致高职图书馆在人才管理机制上存在较大的问题。由于人才管理机制存在问题，就导致相应的服务机制也存在漏洞，使得高职图书馆的人才体系建设受到了较大的限制。

三、实现高职图书馆人才体系建设的有效方法分析

1.全面增强工作人员的综合素质。

为了有效的建设高职图书馆的人才培养体系，首先就需要全面提高工作人员的专业素质和思想道德水平。高职院校需要不断加大对于图书馆的建设力度，为其提供充足的资金，并适当的引入专业的技术人才，对现有工作人员的综合素质和专业服务水平进行培养。高职图书馆也可以通过与相关企业进行合作的形式，增强高职图书馆建设的资金投入，并且为图书馆的人才体系建设引入更加专业的人才。除此之外，图书馆还要重视自身的人才培养机制，要全面建立起专业能力强、业务可交叉互补的全能型服务团队，从而在工作人员的相互配合下，形成图书馆发展的综合动力，从而促进图书馆人才培养体系的进一步更新。

2.综合性提高工作人员的服务意识。

高职院校图书馆的本质工作是辅助高职院校的教育体系，为学生提供资助学习资源。因此，工作人员在进行服务的过程中，需要时刻将学生的学习需求置于首位，进而全面提高自己的服务意识。比如，虽然现在电子阅读成为了流行趋势，但是依然有很多学生习惯纸质阅读，而且会有部分学生，不熟悉图书馆的纸质图书借阅系统的借阅流程，在发现学生的不便之后，图书馆的服务人员要积极热情的为其提供帮助，并向其介绍图书馆的图书借阅流程，从而使学生能够利用图书馆的图书资源，提高自己的自主学习能力，从而使图书馆的人才体系更加全面。

3.增强信息化平台的建设力度。

随着我国科学技术的不断发展，信息化人才平台在高职图书馆的人才体系中的地位变得越来越重要，基于信息平台开展的图书馆管理和服务，也逐渐成为了高职图书馆的主要工作模式。因此，为了符合时代发展的要求，也为了使高职院校的人才体系建设变得更加高效，就需要不断增强高职图书馆信息化平台的建设力度。在信息化时代，图书馆工作人员的日常工作和沟通交流，需要在图书馆信息化平台上开展。基于信息化图书馆系统而建立的工作机制，会更加公开化和透明化。信息化图书馆平台的实行，会使高职图书馆的工作分工更加清晰，工作任务的传达也会更加精确。在充分利用信息化图书管理平台的同时，需要更加深入的完善考核时间和考核标准，同时完善相应的工作人员激励机制。在图书馆信息化工作平台中，需要强化工作人员绩效的透明性和公开性，保证图书馆的工作人员能够随时查询自己的工作评分和每阶段的具体工作任务，全面提升高职图书馆工作人员的积极性。除此之外，图书馆管理人员还需要根据图书馆每个工作人员的实际工作水准，为图书馆信息化工作平台的建设设计不同的培训方案，保证高职图书馆的人才培养机制处于不断创新和进步的状态当中。

四、结束语

面对国家职业教育理念的更新，以及时代教育背景的整体发展，高职院校图书馆作为提供电子图书资源和纸质图书资源的一个复合型图书机构，在高职院校人才培养体系中发挥的作用越来越大。高职院校图书馆只有对自身的人才培养体系进行改善，才能够充分发挥其在人才培养过程中的作用。高职图书馆只有重视起人才培养工作，才能够实现高职图书馆服务水平的进一步提高。想要构建起科学、合理的人才培养体系，不仅需要足够的资金支持，还需要对高职院校图书馆内部的人才培养机制进行更新，全面提高人才培养素质，必要情况下还可以引进专业的高素质科技人才。此外，高职图书馆在完善人才培养体系的过程中，还需要相应的信息发展平台，实现综合发展。