黑龙江幼儿师范高等专科学校
十九大报告强调儿童的早期教育要做到“幼有所育,学有所教”。国家重视婴幼儿早期教育,并且大力倡导建设早期教育社会服务体系。在这样的背景下,家庭之中家长最关注的就是婴幼儿的专注力发展水平,提高婴幼儿的专注力水平,是提升早教服务和人才质量的重要因素。
专注力是一个人能高度集中于某一件事情的能力,也称注意力。是影响儿童学业成绩的主要因素,是儿童学习和做事能否成功的关键,比智商对学生成绩的影响更大,它是一项非常重要的心理素质,对孩子的一生起到至关重要的作用。
一、影响儿童专注力的因素
1.生理方面。
由于儿童大脑发育不完善,神经系统抑制和兴奋过程发展不平衡,故而自制能力差,这是正常的,只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能够做到注意力集中。2.病理方面。
指的是轻微的脑组织损害,脑内神经抑制代谢异常等等,可引发儿童多动症。主要表现为:注意力不集中、活动过多、冲动任性情绪不稳、行为异常、学习困难等。3.饮食睡眠与环境方面。
色彩鲜艳的糖果、含有咖啡因的饮料、或者掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,反式脂肪酸含量过高的炸薯条,汉堡等,常常会刺激孩子的情绪,引起兴奋、多动,影响他的专心度。睡眠质量不好,熬夜晚睡、睡眠时出现呼吸问题:比如打鼾、用嘴呼吸等,这些儿童出现多动症症状的几率要高出40%—100%。此外,环境污染造成的血液中铅含量过高,也对孩子有一定的影响。4.家庭教育方面。
家庭教育及生活习惯对孩子的影响极大,也常常是影响儿童专注力最主要的因素。(1)是否教养态度一致。父母对儿童教养态度不一致的情况常常使孩子无所适从,没有定性。
(2)是否太宠爱孩子,缺少行为规范。
(3)是否为儿童买过多的玩具或者书籍。外在刺激太多,玩着汽车又找别的玩具,一换再换,玩具只带给孩子短暂的吸引,无法在玩的过程中感受到发挥想象力和创造力的乐趣。
(4)是否家庭生活步调太快。家长凡事讲求效率,步调原本较慢的儿童被迫在快快快的节奏中打转,每天都催促儿童。
(5)是否家里的活动太多。活动太多则无法给儿童提供安静的环境,生活总在浮动的范围中度过,除非自制力很强的孩子,否则很难建立良好的专注力。
(6)是否孩子有情绪上的压力。过多的压力使孩子觉得自己达不到成人的期望,这些压力常常会使孩子看起来魂不守舍。
(7)是否过多的批评否定孩子。过多的批评否定,可能形成对儿童不良的暗示,使他产生反正自己怎样都做不好的感觉,从而做事不肯专心。
(8)是否总干扰打断孩子。
(9)是否过早接触电子产品。
以上是影响儿童专注力的四大因素,成人要结合儿童的实际情况进行研究,分析儿童专注力不足的原因,加以分析思考,学以致用。
二、专注力缺陷的表现
一是容易分心。不管是写作业还是做其他的事情,都很容易被外界干扰和影响。二是好动不安。无法让自己安安静静,喜欢乱跑,喜欢有破坏性的行为。三是小动作频繁。如:抠抠手、拽衣角、频繁的眨眼等,左顾右盼。四是脾气暴躁,没有耐心。冲动、任性,常常一心多用,没有顺序性,虎头蛇尾。五是坐姿不良。六是读书写字错行漏行。七是拖拉、磨蹭。有些专注力缺陷的问题可以通过平时专门训练得到改善,但对于一些比较严重的问题,还需要到专业的机构进行筛查、评估和治疗。无论是否出现这些问题,儿童都应该从小建立良好的专注力,未雨绸缪,将问题消灭在萌芽中,从而避免出现学龄期的专注力缺陷,影响学业。
三、提升专注力的方法
1.健康饮食。
美国营养学家证实,如果孩子得不到足够的维生素和矿物质,尤其是足够的铁元素和锌元素,孩子的专注力将明显下降。有益专注力的饮食方案应该如下:(1)食物的质量比数量更重要。进食充分的蛋白质、健康的脂肪比米饭之类的碳水化合物更重要。
(2)提升蛋白质水平。蛋白质是促进记忆力、保持注意力的重要物质,尽量提高优质蛋白质的摄入,比如:瘦肉、鱼、蛋、豆类、坚果等。
(3)科学摄入Omega-3脂肪酸。它可以合成大脑发育需要的多巴胺,多巴胺是促进大脑注意力的重要神经物质,长期日常补充Omega-3脂肪酸可以改善大脑功能,促进认知功能发展。富含Omega-3脂肪酸的食物主要是深海鱼,也可以补充DHA油。
(4)禁止反式脂肪酸摄入。汉堡、薯条、冰淇淋、油炸食品都含有大量反式脂肪酸,会影响大脑的专注水平。
(5)保证足够的白开水。大脑80%成分都是水,水是生命之源,日常要多喝水有助于专注力提高。
(6)尽量不吃糖。研究显示,每天都摄入糖的儿童,成年后出现暴力行为的风险要高很多。帮助儿童控制糖的摄入,就是在帮助儿童建立专注力。
(7)不吃过度加工的食品。各种添加剂、防腐剂、人造奶油、高糖、色素等的垃圾食品会影响儿童专注力水平。
(8)补充维生素和微量元素。丰富的蔬菜水果、谷物等可以补充各种维生素,适量的钙铁锌可以促进大脑的发育,从而提升专注力水平。
2.体育锻炼。
研究证实,体育运动可以保持大脑兴奋,提升多巴胺,大脑多产生多巴胺就会有助于注意力集中。跳绳、爬楼梯、跆拳道、游泳、跑步都是很好的运动。3.家庭影响。
(1)父母高质量陪伴儿童。家庭和谐的氛围、陪伴,父母无条件的爱是儿童良好情绪的源动力,愉快的情绪情感有益于儿童专注力的培养。(2)父母的指令要言简意赅,指向具体,避免唠叨空泛。
(3)适当做延迟满足训练。有一定自控力的儿童,才能建立良好的专注力,不同年龄阶段儿童的需求是即时满足还是延迟满足,需要根据儿童自身发展状况做适当的调整。
4.控制电子屏幕使用时间。
2岁以内尽量不看电子产品,3-6岁每天控制在30分钟,6岁-12岁控制在每天1小时以内。5.让儿童做家务。
研究显示,爱做家务的孩子不仅有责任感,价值感、还能建立起自信心,心理更健康阳光,人际关系更好。孩子在干家务的过程中,身体的动作技能、思维的条理性、逻辑性、认知功能等都得到了发展,从而提高了专注力。并且还培养了吃苦耐劳、独立自理的能力。
6.感觉统合训练。
一些注意力缺陷的儿童也可能和感统失调有关,可以通过专门的感统训练,预防和治疗专注力缺陷问题。7.提升专注力的小游戏。
所谓知之者不如好之者,好之者不如乐之者。让儿童能够积极主动的参与到提升专注力的游戏中去,在游戏中,发展儿童的专注力,提升儿童的游戏水平,是培养和提高儿童专注力的有效方法。例如:培养观察力和逻辑思维力的棋牌类游戏、手指律动类游戏、视觉追踪类游戏、连线类游戏、亲子游戏等等。专注力是一项做事能够成功与否的重要能力。成人要重视儿童这项能力的培养和训练,有意识的在平时生活中避免出现导致注意力缺陷问题的因素,善于运用提升专注力训练的方法,帮助儿童有效提升专注力水平,达到事半功倍的效果。
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