贵州省六盘水市钟山区第四小学
老师们,谁不知班主任工作任重而道远呢?谁不知这条泥泞路上的艰辛和苦涩呢?但咱们偏偏任性地往前走。这其中,人人都懂—那就是幸福!要想做一个幸福的班主任,首先要做一名智慧的人,做一名懂得用“爱”浇灌这些含苞欲放的“花朵”的“园丁”。
一、班主任中懂得收放,允许犯错误的孩子为自己辩护,尊重孩子的个性发展
把孩子们都当成家庭成员,管得太多了自己累,太严了总有一天他们要起义造反,不如弄根无形的绳子套住他们,给他们任性的空间,太狂了,收一收。这一小妙招得于我的语文教学《写给云》,教学这篇课文时,那一句“你想变什么就变什么,即使变成猪八戒也没有人嘲笑……”孩子们朗读起来是那么放纵那么自得……我感受到了孩子们那种不愿受束缚、渴望自由成长的欲望之强烈。类似的文章《等我也长了胡子》,在谈到如果你有了胡子,孩子们你又会怎么办呢?孩子们简直乐开花了,有的说:如果我长了胡子,我不会对我儿子吹胡子瞪眼。有的说:如果我长了胡子,我要让我儿子上山打猎,做一个神枪手。还有的说:如果我长了胡子,儿子想爬墙就爬墙翻多高都不会责怪他……各位班主任,我们几十岁了,我们何尝不喜欢这样的生活?我反思我尝试,于是我们班的队员大多是自由的,也因此在他们身上学到了很多东西,有一个典型的例子:我在四年级办公室里,破一个盗窃案,和学生李某某(不便用真名)交流中,情急之下我先出了狂言,说该学生是没有自尊的人,这孩子也不示弱,说我:“你说我没有自尊,你冤枉我,你就自尊了?”我当时也懵了,无言以对,过后反思,该孩子这样说,是他的自由,反而让我醒悟,处理问题时切忌语言莫过。二、班主任工作中要有“道高一尺魔高一丈”的预见
故事追随到一二年,我接了这样一个班级:当时实行小班额,于是三个班级分解成四个,什么学习后进生、品德后进生通通摔出来集中在这班级,这回可好,用这样的词形容一点都不过:全是歪瓜裂枣。头疼胸闷肺炸,所有这些症状都体现出来。呵!才三天,就出幺蛾子了,队员夏军(别名)虽一表人才,但是浑身透着一股匪气,他居然号召全班不写数学作业(当时数学老师是代课的)以此示威。可以啊!一不做二不休,我得先摸清他的底细,话说知己知彼方百战百胜嘛,打听到的信息足以教育他了,该学生当时的确佩服我,能在短短两天时间摸清他家情况,也确实认识到错误,并很有诚意要在班上道歉,哟!更奇葩的事情在后面:还在走廊上的我好奇今天教室出奇的安静,脚抬起还没落下,天啦!这哪是教室,活生生的兵马俑,只见夏军右脚踩在讲桌里,头半低,一副负荆请罪的样子,讲台下,所有学生单膝下跪,头也半低着,异口同声:“老师我们错了!”这是什么状况?吓死人了!退出教室,思量片刻,对呀!擒贼先擒王,我装着很镇静的样子:哼!男儿膝下有黄金,你这样反而降低你的身份,降低你的威信,道歉有很多种方式噢,向老师道歉最好的方式就是拿态度、拿学习说话!从此班上再也没有出现类似的情况。三、中队辅导员要有“头狼独霸一方”的能耐
作为班主任,要统领好这个班级,必须要取得孩子们的信任,让他们喜欢你,佩服你,甚至崇拜你。话说我这人吧,一般人第一次见面,不会喜欢上我,首先要颜值没颜值,要才能没才能,怎么办呢?得有一技之长啊!同样启发于语文教学《狼群》,我就这点能耐了!学校里出了名的“福尔摩斯”,由我破的盗窃案,一般一查一个准。这点出息确实帮我敷了不少面子,也让我这“头狼”位置稳坐至今。学生们对我简直佩服得五体投地。有了这技能,不怕驯服不了这些野马。四、让孩子们知道人才不能只会读书,明白“360行,行行出状元”的道理
辅导员们,本人教书育人已有21年之久,中队辅导员工作也20年,一直以来,我愚蠢的以为成绩好才是硬道理,成绩好的人才是主宰社会的人,主宰生活的人,其实不然,经验告诉我们人才不能只会读书。我曾经在班会活动中开展了一次“卖场”实践活动,在这次活动中表现最突出的恰恰不是学习拔尖的学生,反而是平时学习中等的孩子,他们所表现出的超强经济头脑,让人吃惊,他们不光把自己的商品以最快速度卖了,又从别人手里低价回收高价倒卖出去,所赚到利润翻了本金的几倍。这些事例足以说明,我们班主任的工作,不仅仅是课本上的,重要的是培养孩子们成为社会喜欢,学校喜欢,家庭喜欢的可靠接班人!

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