浅谈中职学生管理中的德育工作_散文百家_杂文_网络文摘

汪敏

　　江苏省徐州技师学院

　　通过德育教学的展开，能够有效的激励学生学习。同时，德育有利于进行对中职生进行更好的班级管理。其次，我国实行了新课改教育，对于德育教学的要求开始有了逐步提高，所以，中职学校应该更好的推行德育，促进中职学校的学生管理。

　　在学生情况方面，中职学校的学生一般属于青春期阶段。青春期的学生情感波动大，学生的好奇心严重，再加上学习的注意力比较难以集中，因此学生学习状态通常处于一般偏下水平，需要老师通过德育教学来着重提高学生的学习积极性，同时有效的缓解班级学生平时的情绪波动；中职老师对学生进行德育教学也有利于帮助学生提高学习积极性，通过德育教学有效的展开来促进学生对各科目的学习，这有利于学生的全面发展；最后，通过中职老师的教学工作能够有效地影响学生的人生发展，为学生往后的人生发展奠定一个坚实的基础。

一、德育的重要性

德育教学的展开实施，能够有效激励学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。通过德育教学能够帮助学生及时的解决学生时产生的心理问题或学习问题。

　　首先，开展德育教学，需要全面加强德育理论上的教育教学，同时引领学生进行相关的德育活动，可以通过互联网来有效的传授德育知识，引领学生有计划有布置的参与德育活动，同时了解到什么是德育概念，让学生能够很好的参与到德育实践中，有效的帮助德育的进行。

　　其次，通过德育，能够让中职老师严格的把控学生的德育状态。同时，能够运用德育当中的知识来提高学生学习积极性，以及关注学生的身心发展是否健康，能够在一定程度上有效地促进学生身心健康的发展。

　　最后，可适当在德育过程中增加奖励机制，这能够有效地激发学生参与德育学习的主动性，让学生更多的参与德育学习，健全学生的校园生活，有效地促进学生健康成长。

二、德育教学展开

中职学校通过德育的实施，能够为学生营造良好的生活学习环境。因此在中职学校，教师需要着重进行德育管理工作，以便于学生的成长成才。

1.丰富德育教学内容。

在进行德育教学时，要丰富中职学校的德育教学内容。中职教师在德育管理工作展开时，通过德育内容的丰富化，教育形式的多样化，能够对学生思想道德教育产生更多积极的影响。因此需要中职教师在心理学、教育学、还有社会学等方面都有一定的涉猎，在对学生进行德育教学时，也给予学生一定的理论性知识的传授，来促进德育教学的展开。同时，中职学校的老师在德育时，可以对教学模式展开适当的创新，对德育教学方式进行拓展，来促进学生对德育教学产生更多的学习兴趣，让德育教学更容易展开推广，这也有利于德育教学的顺利实施。

2.德育实践工作的开展。

通过在中职学校开展相关性的实践教学可以有效促进德育教学的展开。可以在学校范围内，以院部或者班级为单位，来设计并进行德育方面的技能比赛，或者是举行社会实践活动，以此来促进德育的展开，也可以通过参加志愿者活动来进行德育教学。学生在加入志愿者服务队之后，通过在社会工作方面进行辅助工作时的锻炼，能够有效地培养学生为社会服务的价值观。实践活动的展开，能够丰富学生的生活阅历，能够让学生提前在职业规划上有一定认知。在实践活动的同时，也需要结合中职学校职业发展的特点来进行理论学习。

　　除此之外，学校也可组织相关性的德育参观活动。让学生通过参观接受德育教学的洗礼。如：带领学生进入相关性的红色旅游景点，来培养学术的德育理念，带领学生进行思想道德教育学习。或者是展开相关性的党史学习教育，培养学生对党的正确认知。

　　由于职业教育的本质是就业导向教育，所以在学生的德育工作内容上，还要加强职业道德教育、法制教育等符合学生实际情况的德育，这也要求德育工作者有更大的耐心和爱心，更要有正确的教育观，帮助学生树立正确的人生观、价值观。