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催眠提升学生的学习动力

时间:2023/11/9 作者: 散文百家 热度: 11059
王丽洁

  河北省丰宁满族自治县第二中学

  催眠提升学生的学习动力

  王丽洁

  河北省丰宁满族自治县第二中学

  催眠就是在一种高度放松的状态下,打开大脑的批判去使意识和潜意识更好地沟通,达到身心合一,从而促进学生感觉和行为的积极转变,提高学习兴趣,激发学习动力,使学生的潜力得到开发,从而提升学习成绩。

  催眠;高度放松;意识;潜意识;学习动力;学习兴趣;催眠式语言

  随着催眠这门学科的发展,人们发现催眠技巧对于学习状态与潜能的开发,有非常积极的作用与意义。通过本人对催眠的学习与实践,也进一步的证实催眠能够帮助学生更好的提升学习动力和学习效果。

一、什么是催眠

首先,催眠不等于睡觉,而是一种高度放松的状态。被催眠者对外界信息具有高度接受能力,并且直接进入其潜意识,从而促成感觉和行为发生积极的转变。在这一过程中,被催眠者会感到极放松,极安静,在这一状态中,他潜意识中的智慧能够得到高度开发,思维、知觉、以及感觉都更加敏锐。

二、专业催眠如何提高学习兴趣

催眠的第一步:就是建立联系改变孩子对学习的感觉让他们喜欢。通常孩子对“学习”这两个字已经是很反感了,在他们的头脑中“学习”这两个字代表的是痛苦——他们没时间看电视,没时间与小朋友玩。一旦学得不好,或不愿意学习时,孩子就会感觉到爸爸妈妈不爱他们了,仿佛爸爸妈妈生他们出来,只是为了让他们来学习的。这一切都将学习与痛苦联系起来。另外,学习的知识进入潜意识才能表现为记住了。在想要“使用知识”时,还要有能力从潜意识当中提取出来。学习到的知识进入潜意识,再通过意识反馈出来,这个过程即是建立了联系。如果联系没有建立好,所记忆的内容就无法在需要的时候被提取,表现出来的就是孩子“记性不好”。在催眠状态下,平时大门封闭的潜意识处于打开的状态,治疗师可以帮助来访者重新建立潜意识与意识之间的联系,使二者保持一致,让孩子将记入头脑中的概念通过一致的联系在考试时反应出来。很显然,这对学习是有帮助的。

  第二步增加他们的自信。学习特别好的孩子,也厌学,湖南的高考状元上北大也厌学就是这个道理。自我的认同不一样,所以催眠师要给孩子做催眠,不断提高学习的能力和学习的感受性。

  第三步,个性方面的提升。现在的小学生就有男女朋友,这是问题吗?要让孩子学会用语言来沟通,而不是用行为,用语言表达自己,不是砸玻璃,不上学,让孩子用高级的方式表达自己。我们要提升他们的情商。我们不知道一共有多少种方法可以解决厌学,但我们知道什么方法最有效。当他有足够的自信,就能面对一切。

三、教师在教学中要善于运用催眠式语言

教师要学会赞美学生:语言能救人,语言也能杀人。教师充分而优先的赞美,使学生握有资源面对问题。有的老师会说学生明明有问题,为什么还要赞美学生呢?因为要使学生解决问题,其身上既存的优点、成功等例外经验,是最先能用帮助他自己的优势资源,而赞美则能帮助学生看到这些个人的优势所在。奇妙的是当学生能看到自己的优点、资源、成功时,他的自尊感立刻提高,面对问题的困难感和恐惧感就会减低,因而就更愿意来面对所谓的问题或困境了。在什么情况下赞美学生呢:

  (1)以重新建构的眼光,找到学生的难能可贵之处。

  (2)“停止做错”即是值得立即赞美的小小进展。

  (3)不夸大事实的赞美。

  (4)非期许式的赞美。

  (5)赞美的词汇需合乎文化的价值与内心的真诚。

  (6)合乎心理健康、法律、伦理的赞美。

  (7)合乎学生目标导向的赞美。

  (8)教师在教学中要经常运用:你是怎么做到的?这样的赞美能增强学生有意识地表现良善行为。教师要用欣赏的眼光和学生交流教师在教学中尽量应用你能行、相信你你会做得很好。不给学生贴标签,如你笨死了、我看你是学不会了等。

四、家长如何运用催眠式的语言教育孩子

家长是孩子的主要依靠,所以孩子对父母的话具有天生的接受性。所以对孩子来讲,父母就是天生的催眠大师。如果父母对孩子讲:“你真不听话”,孩子就会做到你所说的,去 “不听话”。当我们对孩子说:“你别看电视”,孩子脑子想的是“看电视”;“你别总玩手机”,孩子脑子里想的是“玩手机”。所以,常常是孩子成功地执行了父母的暗示,父母却全然不知,却更加责备孩子,导致负面的循环,使亲子关系都受到影响。所以,要学习催眠式的语言,比如对孩子说:“我不知道你什么时候会去写作业?”这时孩子听到的是一句简单的提问,但实际上已经包含了“去写作业”的指令在内,潜意识全然会接受,孩子也不会感受到被命令,自然而然地接受“写作业”的指令。所以,每个家长都要学习催眠,来与孩子更好地沟通。

  我们不要告诉厌学的孩子,去学习吧,学习好啊。有的孩子不爱学习了,也只是口头上说说,其实没什么,就是说说而已,但家长很害怕,反应很大,一说,家长就有反应,这就是压制,孩子不敢说了,问题就出来了。家长很棘手,不知道如何面对厌学的孩子,很多厌学的孩子和家长的关系也会出问题,打没用,骂没用,家长越来越被孩子厌弃,家庭关系变得很糟糕。

  那么,如何才能改变这种状况,让孩子爱上学习呢?事实上,催眠治疗可以很快地做到这一点,因为在催眠状态中,潜意识的习惯反应可以得到改变。催眠治疗在学习障碍中的具体应用,是当今消除害怕和恐惧的十分有效的方法。催眠就是教会孩子掌握学习的能力,有能力去学习,学就会,不是下课去补课。催眠是让孩子喜欢学习,有动机去学习,我们如何转化消极的动机为积极的动机,建立学习动机,然后把这个动机深深的植入他的潜意识里,成为永恒动机。
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