■ 颁奖辞

　　张雪萌的组诗《练习曲》，截取生活中的片段，以意识流的方式把情感收缩、凝结起来，其语言的内指性与阻拒性，构成了独特的审美世界，呈现出诗意的童话。她从生活的理性中捕捉诗意的纯粹，遵循着情感的逻辑，以暗示的方式寄寓现实审美的意蕴；通过味觉、触觉的多重触感，丰富了作品的抒情方式，在微妙的相互关系中，获得强烈的艺术效果。鉴于此，我们将2021星星年度大学生诗人奖授予张雪萌同学。

　　■ 获奖感言

　　另一重目光

　　得知《星星》诗刊授予我奖项的消息时，仿佛那个站在庆典中，突然接到一束捧花抛来的姑娘：惊讶、欣喜，又有面对幸运的羞赧与感激。

　　自从来到英国求学后，因为时差的原因，每天早上醒来，总要收到来自国内的几十条微信消息：寒暄叙旧、问候祝福、请柬邀约和牢骚意外，它们夹杂在手机振动声中，如时造访。故乡的新闻，在亲昵的母语中，不断带给我切实的抚慰感、链接感。收到《星星》诗刊老师们发来的消息，像是在异国的航程中，辨认出来自远方海面亮起的灯塔讯号，是崭新一天的活力源泉，更是写诗五六年以来对我的鼓励与嘉勉。

　　因为徐志摩的原因，步入剑桥校园后，总能听到新同学、新朋友们的发问：“什么是诗歌？什么又是诗人？”在这些询问中，有真实的好奇、困惑，也有夹带的玩笑、调侃意味。要为诗歌下一个妥帖的定义，其难度不亚于诠释什么是真正的爱情。在写诗这一场寂静的帮派战争中，每个诗人终究也只能走回自己坚定选择的道路。

　　诚然，当“诗人”的标签被张贴到一个初来乍到的年轻写作者身上时，那种复杂的感受往往难以言表。我一度相信，作品是一个诗人最好的在场证明——写，即是身处场域之中，无关乎外界嘉奖和社交维系。然而，当我在过去五六年，偶有中断、未曾写诗的几个月中，我发觉作品对于写作者本身而言的重要性正在慢慢隐退，更令我触动的，反而是诗的目光，已然融合为我视力的一部分。

　　每一次下笔都是一次分娩。或满意或遗憾，脱离母体的作品，在大众和评论家的注视下成长为它自己，非能由作者的意图把控。那么，留下的是什么？是另一重目光。这种目光是如此直接而鲜明，它成为一个近视患者日常所必需的镜片，成为我感知世界的方式。当携带着这样的目光漫步在任何环境中，空间不仅作为空间存在，更为一个诗人暴露出它丝毫的纤维与纹理、触感与记忆。楼台上的风信鸡，缓缓旋转而落的秋叶，聚会中女孩眼神的躲闪——被这样的目光捕捉、摄入，并即将在未来的一首诗歌中被印刻、留存。

　　去年夏天在长春参加《星星》大学生诗歌夏令营的几日，是青春岁月里难得的聚首。闭幕式当晚，大家又是欢笑，又是伴着音乐歌唱。在勾肩搭背走回住处的那条小路上，我突然抬起头——高纬度的天际，那些如此明亮闪耀的星辰，像璀璨的、汇聚的目光，播撒在夏日的夜晚——我从来没有见过那样密布又耀眼的星空。然而，要想获得这种最自然的馈赠，唯一需要的，仅仅是转换并抬高我们的目光，用新异又童真的视角重新观察我们所处的世界，仅此而已。

　　在高纬度的异国，我时常还会在夜晚抬起头，接受这些来自光年以外最魅惑的注视。我的视力是最贴身的行囊，而我也一直坚信，我将带着这样的目光，不断在日渐令人疲惫、麻木的当代世界中，获得全新的链接与感知。

　　感谢成都文理学院，感谢《星星》，感谢诗歌。我希望我也能在未来的一日，继续以诗歌，传递给更多人如今我所获得的祝福。

　　■ 2021星星年度大学生诗人奖获奖篇目

　　张雪萌 组诗《练习曲》（原载《星星》诗刊2021年第9期）