，

　　(1.广西壮族自治区文化厅，广西 南宁 530022；2.广西民族大学管理学院，广西 南宁 530000)

　　在倡导全民阅读、建设书香社会的背景下，2016年年底我国政府出台了第一个国家级的全民阅读“十三五”时期发展规划，该规划明确了阅读推广的“十项任务”，公共图书馆作为阅读推广主体，它日益受到国家、社会各界的关注。公共图书馆的开放性为实现居民文化权利提供了机制保障，图书馆丰富的信息资源为居民享受文化成果提供了物质保障。公共图书馆通过开展形式多样的阅读推广活动，营造良好社会阅读氛围，提高民众素养，促进书香社会的建设。广西壮族自治区公共图书馆建设日趋完善，数量较多，各馆资源建设也较为丰富。笔者通过各馆官方网站对广西市级以上公共图书馆开展阅读推广活动调查，了解广西省级、市级公共馆阅读推广活动情况，针对活动存在的问题提出意见，以期能够为广西公共图书馆有效开展阅读推广活动有所帮助。

1 数据调查范围与内容

以广西区内2个省级、13个市级图书馆以及2个市级少儿公共图书馆网站作为调查对象，选择有关公共图书馆所开展活动的信息为调查范围，通过浏览各馆官方网站设置的栏目，如“图书馆公告”“活动预告”“最新动态”等栏目查找关于阅读推广活动的信息，并对搜集的信息进行汇总分析。本次共调查统计图书馆网站18个，崇左市图书馆、钦州市图书馆、贺州市图书馆以及北海市少年儿童图书馆因网站页面打不开未做统计。广西少年儿童图书馆虽然属于广西壮族自治区图书馆，但是其拥有单独网站，故在调查中把广西少年儿童图书馆作为单独调查对象。因此实际共统计14个公共图书馆开展推广活动情况。

2 14个公共图书馆阅读推广活动调查统计

2.1 阅读推广活动概况

　　表1 14个公共图书馆阅读推广活动调查

　　

　　续表1

　　

　　续表1

　　调查发现，除了上文提到4家公共图书馆网站不便访问之外，其他网站运营情况良好。从统计的活动形式中，大部分图书馆开展有讲座/讲坛、展览、征文、知识竞赛、阅读分享、故事会、影视播放等各式各样推广活动，个别馆开展品牌活动，如南宁市少年儿童图书馆推出“绿城蒲公英讲坛”和“爱薇园”品牌活动；贵港市图书馆“快乐周末”系列品牌活动；广西壮族自治区图书馆和广西桂林图书馆活动体系比较完善，活动形式多样，注重打造品牌活动，如广西壮族自治区图书馆的“八桂讲坛”公益讲座和“悦心·读书会”活动，从活动主题、活动时间、活动前期宣传、活动总结反馈等形成了稳定的策划模式。在调查中发现，部分馆阅读推广活动并未形成策划模式，开展活动形式单一，持续性较差。如来宾市图书馆、梧州市图书馆、百色市图书馆、防城港市图书馆虽然开展了一些活动，但是活动形式以讲座、展览、培训班为主，缺乏特色活动，推广效果未尽如人意。此外，广西壮族自治区图书馆、广西桂林图书馆、北海市图书馆、南宁市图书馆、南宁市少年儿童图书馆、广西少年儿童图书馆、贵港市图书馆每月都提前发布本月甚至半年的活动预告，方便读者参与，然而其余7所图书馆则未在网站上发布活动预告。来宾市图书馆、梧州市图书馆、河池市民族图书馆开展活动较少，缺乏活动策划，未形成体系，导致阅读推广活动效果不佳。

　　从“活动频次”的调查中发现各馆在寒暑假期间开展的活动较多，特别是针对未成年人开展各种培训班，如河池市民族图书馆每年寒暑假都会举办小画家兴趣班，10天为一期，每天3节课；北海市图书馆在暑假期间开展公益课堂，涉及古筝、口才、乐高、美术、书法、英语等兴趣培训班。其次，在调查中发现除了广西壮族自治区图书馆、广西桂林图书馆、贵港市图书馆3家图书馆外，其他馆每月开展活动并未形成定期体系，多数活动属不定期开展。最后，除了世界读书日和服务宣传周外，各馆多以节假日为主题开展相关活动，如春节送对联活动、元宵节“猜灯谜·赏花灯”活动、“壮族三月三·清明”读书活动、端午节活动等。

2.2 阅读推广活动内容

从调查的统计信息中，发现各馆结合本馆资源特色开展阅读推广活动，活动主题鲜明，内容丰富，形式多样。其中，部分馆有详细活动方案，并且按照主题分类开展。如广西壮族自治区图书馆将活动主题分为“八桂讲坛”公益讲座、“光影榭”周末电影赏析沙龙、广图展览、悦心·读书会、读者活动、少儿活动六个部分。玉林市图书馆将活动分为共享工程优秀电影展播、公益(免费)少儿培训班、公益讲座、展览、服务宣传周系列活动、世界读书日系列活动、亲子绘本故事会七个部分。纵观各馆活动主题和内容发现，虽然各馆活动重点不同，但可以总结为九种类型：讲座/培训类、展览类、影视放映类、表演比赛类、体验类、捐书送书荐书类、亲子互动类、阅读分享类以及其他活动。具体内容如表2所示。

　　

　　表2 阅读推广活动内容

　　

　　续表2

　　从表2可以看到，14家公共图书馆都开展了讲座/培训类和表演比赛类的活动。讲座活动开展涉及主题广泛，如八桂讲坛、桂海讲坛、桂林百姓文化大讲坛、绿城讲坛、珠城大讲坛等涉及时事热点、当地文化、娱乐休闲、健康生活等各类主题讲座。培训类活动主要以兴趣班、计算机使用培训、数字资源使用培训三大类为主。11家公共馆开展了展览类活动，如广西壮族自治区图书馆举办有中国梦书画展、少儿美术作品展等展览；广西桂林图书馆开展有广西古籍保护计划10年成果展、“艺海拾一 圆梦中国”书画作品展、“图书馆与生活：阅读·人·空间”主题摄影大赛获奖作品展等。少年儿童图书馆开展展览活动主要以读者的作品为主，如广西少年儿童图书馆的少儿美术作品展、手工作品展等活动。12家公共图书馆开展有体验类活动，此类活动通常是数字图书馆使用和图书馆新功能的体验。捐书送书荐书类活动形式多样，如为养老院老年人捐书、送书到工地、送书下乡、给图书馆献书活动、“你买书、我买单”荐书活动等。亲子互动类主要针对儿童读者开展的活动，如防城港市图书馆的发饰DIY亲子活动、梧州市图书馆的“绘本故事会”亲子阅读活动、广西少年儿童图书馆的创意亲子手工课堂。只有6家公共馆推出了阅读分享类活动，如北海市图书馆的“悦读分享吧”，根据不同主题开展分享交流会，已经举办了27期，最近一期的主题为“我们的节日——七夕节”。而广西桂林图书馆的“读书交流会”则以英语角活动、我爱书法和读者协会为主题开展活动。其他类活动则包含有阅读推广进校园、书香进军营、文化进工地等流动推广活动。

3 广西市级以上公共图书馆阅读推广活动存在的问题

3.1 推广人才紧缺，活动策划不足

阅读推广活动想要有效开展，推广人才不可或缺，但是目前广西公共图书馆在推广人才方面有所稀缺。根据董惠霖等的调查研究，发现广西公共图书馆从业人员中图书情报专业人才、信息技术、网络技术、管理学等多学科交叉的专业人才依然稀缺，而阅读推广人才更是广西公共图书馆行业紧缺人才之一。缺乏专业推广人才，不仅影响到阅读推广活动的开展，也不利于图书馆的发展。通过调查发现部分图书馆未成立阅读推广专门小组，在活动策划上存在主题不明确，不能针对各年龄段人群定位主题，忽视活动前期宣传，宣传渠道偏窄，不重视活动后对读者反馈信息的调查，缺乏及时对活动的总结和反思等问题。

3.2 活动连贯性差，品牌创新不足

虽然公共图书馆在阅读推广方面开展了很多活动，但是仍存在部分公共馆举办的活动缺乏连贯性，未形成固定的推广活动体系，活动持续性比较差。除了广西壮族自治区图书馆、广西桂林图书馆等7家每月提前对下月活动做出预告外，其他馆均未有活动预告安排。部分图书馆在世界读书日、读书节、服务宣传周和节假日活动开展推广活动持续性较好。有7家公共图书馆对推广活动未形成稳定的活动体系，开展活动主题与时间缺乏规划。通过调查发现，绝大部分图书馆开展的推广活动形式倾向于讲座、讲坛、展览等传统的活动，甚至只追求形式，并未从活动内容方面策划活动，对打造品牌活动不够重视，也未能根据本地文化和馆藏资源开展品牌活动。

4 完善广西市级以上公共图书馆阅读推广活动策略

4.1 培养推广人才，重视活动策划

推广人才的培养对开展活动和整体效果十分重要，阅读推广需要专人负责。公共图书馆应成立推广小组对阅读推广活动进行规划。如美国很多公共图书馆都设有专门活动策划委员会，项目成员各司其职，相互配合，完成活动。各公共图书馆应重视推广活动人员的培训、再学习，安排推广人员参加培训活动，提高推广活动水平。如积极参加广西壮族自治区图书馆举办全区阅读推广人培训班、全区公共图书馆阅读推广交流会等。通过参与一些大型推广活动培训人才，如定期安排馆员到外省或本省的其他公共图书馆参与活动开展工作，在实践活动中学习和总结开展活动的步骤及注意事项等各方面的内容。

　　此外，通过招募志愿者参与组织推广活动，缓解公共图书馆推广人员紧缺的问题，志愿者参与到活动的策划和开展中，不仅能克服人力资源不足，还可以提高读者的参与度，从读者的角度了解到他们的需求，更能使阅读推广活动深入人心。如广西壮族自治区图书馆招募文化志愿者参与“八桂讲坛”公益讲座的组织，参与广图展览的布置、讲解、导览等大型活动的工作，为志愿者提供一个展示自我、服务社会的平台。

　　虽然各公共图书馆开展活动的主题、规模、方式有所不同，但是这些活动的策划具有相同的要素，特别是系列活动更应该形成稳定的策划模式，一个成功的活动策划应该具备的要素包括：活动主题与名称、经费、目标人群定位、活动任务人员分配、前期宣传、设备道具、到场人数预期及场地安排等。这些要素构成了活动策划相对稳定的模式。推广小组成员应做好分工，按照活动规模分配工作任务和人员，各司其职。活动主题策划，经费预算、前期宣传、场地安排等各环节由推广小组统一安排。此外，对于活动前期宣传和后期总结及读者反馈应加强重视。

4.2 形成推广活动体系，重视品牌建设

推广小组依据本馆具体情况，规划阅读推广活动体系。该活动体系按活动形式分为常规性阅读推广活动和延伸性阅读推广活动。图1为公共图书馆阅读推广活动体系结构图。建立推广活动体系便于开展活动，针对活动主题提前做好策划，不仅利于提前告知读者，还能从活动中总结经验完善推广活动体系。公共图书馆因各地经济发展因素，开展推广活动经费有限。构建推广活动体系，能使图书馆因地制宜，重点推广，为市民提供喜闻乐见的文化服务。常规性活动，如世界读书日、服务宣传周等主题，开展大型推广活动，打造图书馆每年活动盛宴，暑假期间针对学生开展特长兴趣班和各类比赛活动，主要吸引中小学生来到图书馆，提高图书馆认可度和信任度。

　　

　　图1 公共图书馆阅读推广活动体系

　　延伸性活动，如流通站服务、汽车图书馆已经发展成熟，把活动开展到市民身边，不需要到图书馆就可以享受图书馆服务，阅读推广深入人心，方能真正营造爱阅读的良好氛围。而注重向特殊群体服务，是公共图书馆应当担起的责任，保障社会公共文化服务的均等性，如为留守儿童开展心理辅导关爱活动，为空巢老人开展计算机培训班，为农民工开展权益保护和工地安全方面的知识讲座等。

　　各馆馆藏资源各有千秋，合理根据本馆资源打造品牌活动，不仅有效提高图书馆的信任度，吸引更多读者参与活动，实现公共图书馆价值。因此，打造品牌活动是有效开展阅读推广活动有效方法之一，如南宁市少年儿童图书馆打造“爱薇园绘本故事会”系列品牌活动，广西壮族自治区图书馆打造“悦·阅互动故事会”等品牌活动。贵港市图书馆打造了“快乐周末”系列活动，每个周末主题不同，如开展了快乐周末之“陶陶乐”陶艺DIY活动、“尽情放粽”DIY包粽子、“透明的世界”创意音乐盒、“花好月圆”手工灯笼制作等品牌活动。各馆还可从特色馆藏资源设计品牌活动，一方面可以提高馆藏资源的利用，另一方面可形成本馆品牌活动优势，吸引更多读者。如广西桂林图书馆自建有桂林石刻、桂林旧影等特色数据库，可利用已有石刻馆藏资源开展活动，如桂林石刻历史、石刻主题展等活动。此外，可从某一主题方面打造品牌活动，如音乐图书馆，可与当地艺术学院或者相关部门合作开展，定期邀请不同风格的音乐嘉宾进行演奏，为读者提供一个娱乐休闲的场所。最后，数字资源推广活动也不容忽视。如2016年11月，广西壮族自治区图书馆分别在玉林市、河池市及贵港市开展数字阅读推广活动——网“罗”书香：指尖上的图书馆。活动内容主要是对现场读者使用数字资源、关注“广西图书馆”微信公众号、下载“移动图书馆”APP及登录等指导，使读者通过“指尖”便可利用丰富的数字资源。

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　　[1]毕九江.发展公共图书馆事业，实现居民文化权利[J].图书馆，2005(2).

　　[2]董惠霖，贾 莹，廖鑫欣.基于调查统计的广西公共图书馆从业人员现状分析与研究[J].图书馆界，2016(6)：48—52，56.

　　[3]冯 佳.美国公共图书馆活动项目案例分析[J].国家图书馆学刊，2011(1)：69—71，85.

　　[4]杨敏文.我国省级以上公共图书馆阅读推广活动调查与分析[J].图书馆工作与研究，2014(5)：87—90.

　　[5]梁晓岚.基层图书馆少儿阅读推广活动探索——以广西壮族自治区图书馆为例.[J].图书馆界，2017(1)：87—89，93.