崔玲

　　一首诗，一杯茶，半帘幽香;一个人，一本书，一抹月光;一首歌，一段情，回首过往。月光如一曲扣人心旋的旋律，诉说诗人心中永恒的绝唱，朦朦胧胧的倾洒在我粉红色的纱窗上，我依然看山是山，看水是水，我送给自己八个字：往事归零，余生随意！我想用几个关键词来总结。

　　感谢

　　内心总是充满了感激，感谢我们所处的这个时代，有太多让我内心汹涌澎湃人和事，在每一个精彩的瞬间，我们被一次次改变，让感动充盈着心田。每一天和孩子们玩着音乐，学着知识，一起成长，感谢我的孩子们带给我的感动和信心。每一次外出学习都心存感念，感谢为我们提供学习平台的教育行政部门，感谢精心策划每场教育文化盛宴的组织方。感谢每一场讲座的专家和为我们辛勤付出的兰州成职教中心的各位领导和老师。感谢我的朋友在我最需要帮助的时候总是毫无怨言的伸出援助之手，感谢我的家人在我最无助的时候给我鼓励和温暖。更要感谢我的宝贝，无论刮风下雨还是大雪纷飞都能一如既往的和我行走在求学的路上，相互扶持，相互鞭策，相互陪伴。这一年还要感谢那些给我压力人，有了你们我才能发现自己的不足，有了你们我才有了前进的动力，正如一句话说的那样“你不努力一把，你就不知道什么是绝望”，在绝望中才能找到重生的路。是你们让我发现原来自己还有如此大的潜能，并且默默的下定决心让自己以生命中最美的姿态向上生长。

　　学习

　　（一）深圳之行

　　2018年5月16日兰州市教育局组成的26人的音乐骨干教师，在体艺处王维田处长和兰州市音乐中心教研组组长许芸老师的带领下前往深圳市福田区进行音乐学科的深層次的观摩交流活动。本次观摩活动共六天，老师们观摩福田区中小学生艺术节。参观了明德实验学校和福田区教科院附属小学的特色课程，并聆听了两所学校就学校特色课程建设的详细汇报，观摩了深圳市少年宫合唱团、乐团排练，并和指挥彭明老师做了学习交流。本次活动中“兰州市许芸名师工作室与深圳市张定远名师工作室”签订了合作发展协议，在今后的发展中依托两地名师工作室就美育建设、辐射、引领等方面进行双向学习和交流展示，为两市音乐教育的发展共同努力。让音乐播撒四季，让音乐属于每一个孩子！

　　（二）苏州之行

　　2018年7月10日，在省教科院的安排下，为了艺术中考，我们再一次出发。我们一路车马劳顿，终于在晚上五点钟的时候到达了我们的目的地—苏州，晚上十点钟左右还要进行小组讨论，可是忙里偷闲我们总会在苏州公园小憩一会，也会三五成群去平江路看看夜景听听翰尔园的评弹，那段时间过的惬意而充实。他带给我们的感受也会不一样，但是不论怎么变化它承载的历史和文化永不改变，头顶偶尔会传来几声苍凉的评弹声，为这样的夜晚凭添了几分文化气息！一个人！一座城！一个梦！让苏州成了多少学子向往的地方！因叶圣陶先生说“教育即生活”，生活在这样的城市，我们与梦相伴！为情尽情挥洒！之因为“教育为人生”。

　　（三）南京之行

　　在南京我懂得了教师课堂的四中境界：第一种境界——遭受“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”;第二种境界——忍受"此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”第三种境界——感受“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”第四种境界——享受“悠然心会，妙处难与君说。”每一位教育者在自己的专业成长中要以“三者”、“三成为”来作为自己的教育追求：终身的学习者——让学习成为需要;严谨的研究者——让研究成为习惯;积极的创新者——让创新成为追求。

　　现在的教师一般都有两个“不大”和一个“不高”，即视野不大，格局不大，格调不高，这严重影响着教师的成长。作为一名教师，我们时刻要把“做中国好教师”作为自己的追求，作为自己发展的价值坐标。没有高峰的高地是平庸的，兰州教育就是要在高地上建高峰。每一位教育者都要有自己的教学风格，风格就是众多合唱生中领唱者的旋律。领唱者在合唱队中的价值显而易见，从好教师走向名教师，从合唱队员走向领唱者，是我们每一个人的价值追求。

　　（四）西师之行

　　秋至，不见了夏日的白云朵朵和湛蓝天空。11月22日金城的秋阳，也懒洋洋的不见了踪影，让萧瑟的秋风把空气变得阴冷，在这样的一个清晨，我们来自全省五个地市的108人相聚在西北师范大学，怀抱着教育的梦想，开启“金钥匙”导师的学习之旅。“金钥匙”与我们是一份荣誉，更多的是责任和义务。我们有责任让甘肃的教育强起来，更有义务让甘肃的老师联动起来实现教育的均衡。

　　金钥匙是甘肃省教育厅 2014年重拳推出乡村教师培训三计划两工程。意在均衡城乡优质教师资源，促进教育公平。以城市优质中小学幼儿园和省级名优教师群体为依托。充分发挥名优学校，名优教师的引领示范和辐射带动作用。引领农村教育教学改革，提升农村教育教学质量。

　　本期的金钥匙导师团研修活动。共计六天。我们从金钥匙导师送培进校的环节。培训效果评估的理念与技术金钥匙导师的职责与工作流程。磨课研课听评课分享与交流。送培进校经验交流。县区金钥匙工作方案制定禁要是工作方案交流与研讨。等等各个方面来进行学习。我们每个人都将做到五个一活动。一节示范课，一次交流。一次微讲座。一次评课议课。一次说课。这五个方面来进行交流。在培训中提升，在提升中发展，在发展中辐射。

　　阅读

　　腹有诗书气自华，让阅读成为提升自我的有效途径，让阅读成为一种习惯，年轻的时候，有漂亮的容貌是资本，如何让在岁月的长河中自己优雅的老去，唯有读书，“若有诗书藏心中，岁月从不败美人”。每天给自己一个目标，最少阅读半小时，为了和手机抗争，家里只要能落座的地方全部都有书，可是还是老给自己找借口，没有达到预期的效果。母亲教育专家以色列的沙拉老师《特别狠心特别爱》让我懂得，在孩子的成长中放手有多重要。台湾作家龙应台《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》《目送》，让我明白孩子成长过程中父母陪伴的重要性，除了学校教育，更重要的是家庭教育。所以说一个孩子的教育是一场持久的马拉松，那个地方松懈了，就会被甩的很远。我们做不了教育的智者，就做好教育的陪伴者，在自己的有效期内陪孩子一起努力！

　　《人生三境》（一）低得下头，沉得住气。是一个人成熟的标志，是成大事的基础。低得下头，才能被人们所悦纳，赞赏和钦佩，融入人群。营造和谐的人际关系，沉得住气，才能暗蓄力量，悄然前行，在不显山不露水中成就一番事业，达到这种境界，便可鲜花掌声等闲视之。挫折灾难坦然承受。

　　（二）经得起诱惑，耐得住寂寞。是成功必经之路。诱惑的力量是无比巨大的，它能使人失去自我，迷失方向，掉入生活的深渊中，用定力抵制诱惑，虽会寂寞一时，却能幸福一生。寂寞是成功的基石，是成功前的蓄积。只有耐得住寂寞，才有时间和精力去刻苦钻研，奋然前行，承受不住平淡和寂寞，抵挡不了欲望和诱惑，成功与幸福将永远是我们的梦想。

　　（三）看得透人，想得开事。是为人处世的智慧，学会从细微小事中了解他人的个性、心理。是帮助我们打开人际交往之门的钥匙。唯有看得透的人，才能想的开，才不会因生活中的小事而生气，才不会斤斤计较，才不会为过多的选择而纠结，也不会抱怨生活的不如意，一个人能看淡生活中的一切时，生命则处于一种。“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒”的和谐状态。低调做人，你会一次比一次稳健，高调做事，你會一次比一次优秀。

　　写作

　　记得去年每天坚持写几百字的随笔，想到什么写什么，有儿子的成长故事，有教育教学中的小叙事，有自己的所感所想，有某一天的天气变化。总之，写作的内容没有什么定数，写作的方式也很随意，有时图文也不并茂。可是在年终的时候粗略统计居然写了27万字，连我自己都有点小吃惊，这更坚定了我每天坚持写随笔的决心，新教育的励志格言就是“只要行动就有收获，只要坚持就有奇迹”，不逼自己一把，就不知道自己的潜能有多大，感觉今年的书写情况要比去年的好很多，就字数来说也提升了要求，内容更偏向于教育随笔，将学校里每天上演的平凡故事记录下来，就会是不平凡的生活。

　　记得一位哲人说过“名师都是写出来的”，回顾我身边在教育事业上有建树的人，哪一个不是写作的高手，哪一个不是积累的达人。我只是一个普通的初中音乐老师，想在自己喜欢的教育事业当中找到人生的方向和价值。写作让我有了教育的归属感，也许有一天，当我两鬓斑白，满目沧桑时，翻开我的随笔，感慨到“哦！我也年轻过，我的青春不迷茫。”

　　辐射

　　工作室已经成立三年了，过去的两年不断探索，不断学习，让工作室的辐射作用扩大，影响力更深远，承办了兰州市第九期“名师大讲堂”活动，聘请了美国柯达伊音乐教育专家Nike老师，Nike老师幽默风趣，专业功底扎实，他准备了丰富的水果，让老师们通过自由组合形成丰富的节奏型，可以是单条的节奏，也可以是卡农式的节奏，老师们通过实际编排，更深的体会到其实音乐就在我们身边，只是我们缺少了体会音乐的耳朵和心灵。Nike老师上课模式深深吸引着大家，新的教学模式和新的教育理念融汇每一位参训老师的心田。

　　4月份带领工作室成员前往二级工作室西固区达川中心校送研送教。8月工作室外派七位骨干教师参加在北京举办的“柯达伊教学法”培训，炎热的北京，也不能阻挡我们前进的脚步，杨丽梅老师、梁洪来老师、崔健老师、托特老师等将柯达伊教学法最前沿的理念传授给学习者，培训让工作室的老师学有所获，学有所成。柯达伊教学法也让老师们的课堂充满了歌声、琴声、欢笑声。

　　9月与许芸名师工作室联合开展了“音为有你、弦动我心”全市音乐教师集体大教研，两次活动影响深远，收获满满。

　　收获

　　回首过往，虽有遗憾，但也收获颇丰。专著定稿，课题结题。甘肃省骨干教师也尘埃落定，几多周折也被聘为“甘肃省金钥匙导师团导师”，获得学校的“优秀教育工作者”，至此学校的所有荣誉都有囊括。荣誉就是责任，以后的路我会一如既往，不负重托，努力奔跑，做一名幸福教育的追梦人。

　　工作室的成绩也很突出，粗略统计规划课题结题三项，个人课题结题二项，论文发表十多篇，4人获兰州市教学新秀，十多人获兰州市艺术节辅导教师奖，2人获省部级“一师一优课”，2人获兰州市骨干教师优质课一等奖。

　　每一次盘点，都为了新的出发，每一次新的出发，都为了做最好的自己，你若盛开，蝴蝶自来。用尽所有以生命中最美的姿态向上生长。

　　（作者单位：甘肃省兰州市第八十二中学）