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关于春季高考的几点做法

时间:2023/11/9 作者: 文学教育下半月 热度: 7091
刘全志

  内容摘要:山东省自2012年起,普通高校考试招生实行以国家统一考试为主、面向不同学生類型的分类考试办法,即普通高校考试招生分春季高考与夏季高考。为打好理论考试的坚实一仗,在技能考试结束后,我们又紧锣密鼓地进行春季高考备战。

  关键词:春季高考 复习 备考

  根据《山东省2012和2014年普通高校考试招生制度改革实施方案(试行)》的有关精神,山东省自2012年起,普通高校考试招生实行以国家统一考试为主、面向不同学生类型的分类考试办法,即普通高校考试招生分春季高考与夏季高考。为打好理论考试的坚实一仗,在技能考试结束后,我们又紧锣密鼓地进行春季高考备战。具体做法如下:

  复习的方法与措施

  (一)复习备考方法——“三精、四训”

  三精:精讲、精练、精评。讲练结合,以练为主,突出讲评;

  四训:训练考试规范、训练做题速度、训练应考能力、训练答题准确。

  (二)周密安排复习备考时间

  针对学生和教学现状,制定了如下复习方法:

  第一轮基础复习,以考试大纲为纲,回归课本,巩固基础知识,训练基本技能。

  第二轮板块复习和模拟训练同时进行,在抓主干知识,突出重点能力,建立知识网络的同时,加强实战训练,通过试卷讲评,以点带面,查漏补缺,巩固知识,稳定情绪,保持状态,提高信心。

  严格按照高考流程计划组织四次模拟考试,通过模拟考试,提升考试信心,熟悉考试流程,规范考试行为。

  (三)及时进行考后总结和反思:

  每次考后都要求班主任将各学科成绩汇总,并算出及格率、优秀率、总分、名次,充分利用好每次的考试成绩,认真做好总结,由班主任牵头召集所有任课老师开好成绩分析会,就考试成绩、学生表现做详细分析,既要看到取得的进步,更要清醒地认识到差距和不足,理清下一步教学的思路。

  (四)学校领导高度重视:

  经常深入教学第一线,听课检查;定期召开教师座谈会、学生座谈会,听取大家的建议,给复习工作提出指导性意见,鼓励大家的工作和学习积极性,保证复习工作沿着健康有序的方向发展。

  (五)、加强毕业班教育教学的常规管理

  教育教学是一项必须常抓不懈的工作。抓好了常规教学才能有理想的教育教学成绩。我们着重抓好以下几个方面的工作。

  1、精心备课。备课是教育教学质量的源头。各学科必须坚持集体备课制度,在备课组长的带领下备教材、备考纲、备资料、备学生,做到对学生心中有数,对基础知识清楚明白,突出重点有措施,突破难点有方法,辨析易混点有技巧。我们多次开会强调,开展教学必须以考纲为中心,要求每位教师深入细致的研究考纲,领会其精神内涵,把考纲的要求细化为课堂教学的重点和难点。

  2、上课做到精讲精练。上课是保证教育教学质量的主阵地。结合近几年高考试题的特点,复习课切实做到狠抓基础,精讲精练。基础知识是一切能力的根源,训练是提高能力的重要途径。特别结合学生的具体实际,摒弃一味拔高求难的思想,从课本入手,从基础抓起,精讲精练,注重双基,提高能力。

  3、作业与资料处理重在落实。教师布置作业做到有练必收,有收必改,有改必评,重在落实。确保做题的效果和质量。

  4、重视归纳总结,查缺补漏。要求每一个学生都建立归纳本和错题本,并强化题型训练,提高解题技巧。

  5、辅导做到深入到位。自习辅导做到准时到位,全程坚守在教室进行巡回辅导。要求老师主动与学生交流沟通,作业面批面改。并且英语和数学学科的老师主动牺牲休息时间根据学生的特点,按照他们的薄弱环节,有针对性的辅导。对有升本希望的学生单独点拨辅导。

  (六)打好两个团体战

  一是以专业教研组长为首的学科教师团体战。加强复习考试的研讨,定期按专业召开业务会,通报复习情况。

  二是以班主任为主的任课教师团体战。每考试一次班主任要组织自己班级的任课教师研讨一次,通报每一名学生的学习情况,找出薄弱环节,以便任课教师培优补差。

  (七)指导学生调节心态,放下包袱,轻装上阵;

  技能考试已结束,帮助学生尽快调整心态,尽快投入到接下来的复习考试中,在模拟考试中,教育同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。模拟考试一旦不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。要求学生对待平时考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。

  (八)、注意劳逸结合,加强营养锻炼,保证复习效率。

  高考拼智力能力也拼体力,要求学生注意身体,加强营养,适当锻炼,讲究卫生,春季传染病高发期,一定注意个人卫生和集体卫生,确保不生病,以健康的体魄,旺盛的精力去迎接挑战。

  (九)十)科学备考,注重研究。

  由于我部刚刚成立,没有任何经验可谈,为了搞好高考复习,虚心向有经验的兄弟学校学习,向他们求教先进的教学方法。并组织任课教师认真研读《专业教学指导方案》、《山东省春季高考考试说明》和学科教材,研究近几年的高考试题,把握高考方向,提高应试水平。

  (作者单位:山东省济宁市工业技师学院)
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