关键词：图书馆 大数据环境 数字资源 学科资源 整合
进入21世纪以来，知识经济以及数字化信息的不断发展加速了图书馆学科数字资源的革新，在这种新形势下，图书馆的服务环境、资源类型以及用户群体等都发生了很大的变化。传统图书馆是基于实体书本馆藏为基本服务类型的知识服务方式，而随着图书馆数字化和信息化的不断变革，传统的图书馆对资源的整合以及分配的效率越来越低，因此，研究大数据环境下图书馆的数字资源整合是很有必要的。
一、图书馆学科数字资源整合的优势
传统图书馆在资源整合的过程中，一般是通过人力进行相关学科资源的分类与整合，这使得在资源的整合过程中，容易因人为操作造成信息整合的错误，同时这种资源整合的效率也较为低下。而基于大数据的图书馆信息化系统在管理过程中，管理者可以利用图书馆管理平台合理分配资源，优化数字资源整合流程。总之，大数据技术对图书馆管理中数字资源整合的促进有着重要作用，促使图书馆提高自身的管理效率。
二、大数据环境下图书馆学科数字资源整合的特点
（一）特色性
在图书馆庞大的信息资源中，用户的知识需求更加趋向于围观化和个性化，这使得图书馆在大数据环境的创新中必须针对不同用户的个性做出特色性的信息服务创新。为了适应不同的用户群体，图书馆必须紧紧围绕其教学和科研需要，针对不同用户进行个性化和特色化的学科数字资源整合。
（二）持续性
数字资源整合的创新在图书馆的发展过程中属于一个系统工程，同时在整个知识社会的创新中属于子系统，这意味着数字资源整合的创新是无法一蹴而就的，是需要在不断探索和改革中一步一步去进行的漫长的过程。在数字资源整合的创新之中，要不断地整合用户的不同需求，对于数字资源整合的各角度创新进行不断的探索。
（三）协调性
图书馆数字资源整合的创新是图书馆系统内不同因素互相作用的结果，其创新内涵包括观念创新、服务创新、技术创新、人员素质创新以及管理体制创新等。各个创新要素是相互作用和共同发展的，所以在大数据环境下图书馆数字资源的整合中，要不断平衡各个因素，为其共同发展打下基础。
三、大数据环境下的图书馆学科数字资源整合的策略
（一）建立图书馆资源数据库
大数据环境下图书馆的学科信息是极为复杂的，因此，在图书馆学科资源的整合中，要合理使用数字化技术，建立图书馆学科资源的数据库。图书馆资源数据库能将不同学科资源进行统一的存储和管理，从而在资源的分配和整理上能够更加具有全面性，同时在学科数字资源整合的过程中也能为用户提供完善的网络知识调用流程。除此之外，图书馆资源数据库还能在一定程度上完成学科资源的自动分类，不同学科数字资源可以根据其学科属性存储在不同的数据库类型中，使得数字资源整合人员能够迅速地查到其所需要的数字资源。
（二）优化图书馆资源整合模式
传统的图书馆学科资源整合过程中，一般是通过人力进行学科资源的查找、分类以及整合。但是基于大数据环境下的数字资源整合过程，可以使用计算机技术支持下的学科数字资源管理平台进行数字资源的整合。数字资源管理平台在图书馆资源数据库中构建了搜索功能，管理人员可以通过不同索引的搜索将图书馆资源库中不同的数字资源进行分类，其分类方式以管理人员的分类条目为准。在图书馆资源库中，不同类型的学科资源是存放在不同类型的数据库中的，举例来说，管理人员需要搜索工科的相关学科资源，可以在图书馆数字资源管理平台中输入“工科”进行查找，即可显示资源库中的所有工科类的资源，从而方便管理人员的分类和整合。此操作的基础是通过学科资源提前整合进数据库中来完成的。因此，在不同学科的数字资源整合进入图书馆数字资源库时，要根据其学科类型对其打上不同的学科标签，从而使得管理人员在进行分科查找时不造成混乱或者遗漏，为大数据环境下的图书馆信息服务质量打下基础。
（三）消除图书馆间的差异
受区域经济发展差异等因素的影响，高校图书馆的发展情况参差不齐，地区图书馆还须根据实际情况，围绕因地制宜与有的放矢原则建设发展，缩小地区图书馆以及图书馆馆际的差距，实现协调发展。调整各图书馆间的数字资源整合差异，须在各个地区设立中心馆，统筹规划地区图书馆资源，配置不同性质的图书馆资源，提高数字资源利用价值。统计当地图书馆数量，了解区域用户需求与数字资源技术发展现状，选择中心城市，合理分配资源，提高资源利用价值。
（四）加强人才储备
为向用户提供全面的学科服务，要求人力、物力等资源基础夯实。整合图书馆资源，人力要素涉及数字资源使用专家与用户以及图书馆工作人员，各个要素相辅相成且相互影响。学术研究者的功底深厚，学术素养高，紧跟时代发展步伐，及时转变观念与研究方向，对工作人员业务展开起到了指导与督促作用。工作人员的综合素质直接关系资源整合成效，为满足用户学科知识的需要，应当引入现代化管理模式，构建人力资源与科学技术资源，以及文献资源一体化的新型信息体系，优化图书馆文献服务，满足师生学科知识需要，带动师生与图书馆协同发展。
尤其是条件差的图书馆，应当根据实际情况，合理制定发展标准。优化图书馆发展模式，切实发挥数字资源整合效应，根据各图书馆性质选择合理的管理模式并更新内部结构。加强人才培养，提升其实践操作能力。各个地方其他图书馆，都应当意识到资源整合的责任和义务，促使整合体系完善，缓解中心馆压力。管理人员可通过实践指导以及讲座等方式，提高职业素养，为学科资源整合奠定良好基础。图书馆也应当加强培训机制创新，按照学术研究以及大数据技术发展趋势，优化管理模式、缩短用户检索时间，提升研究成果转化速度，切实发挥图书馆服务功能。
（五）协调各要素关系
图书馆管理要素增多，组织结构与整合技术等要素间应协调发展，传统信息孤岛现象以及信息过载等问题应当及时规避，确保图书馆资源整合成效，带动区域经济发展。学科数字资源整合复杂且烦琐，图书馆应当引入社会组织力量，加强与社会间的联系，提高资源整合优势，明确划分部门职责，确保整合工作有序展开。购买与整合数字资源时，应当加强人员系统培训，打破图书馆封闭建设局面，完善沟通互动渠道，延長学科数字资源整合周期。除此之外，加强实践经验总结，灵活调整资源整合工作，优化评价量化标准，确保资源整合与用户服务效果。
四、结语
在图书馆的学科数字资源整合过程中，要不断地进行关键环节的创新探索并进行突破，同时也要加快不同创新因素之间的创新进度，完善图书馆整体的数字化服务体系，将整合战略思想贯穿于图书馆学科资源的整合过程中，为社会知识经济的不断发展做出贡献。
参考文献：
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[2]孙羽佳，所玛，车琳娜，孙婷婷.基于SWOT分析构建高校图书馆数字资源服务的精准营销策略[J].情报探索，2018（09）.
[3]易星.大数据环境下高校图书馆学科数字资源整合研究[J].图书馆界，2017（01）.
（作者简介：许淼，女，本科，徐州幼儿师范高等专科学校，图书助理馆员，研究方向：高校图书馆数字资源综合服务能力）（责任编辑 刘月娇）
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