不久前，存在多年的自行车棚因太老旧“下岗”了，学校准备重建新的大车棚。因建设需要，学校教学楼东侧原自行车棚处的北院墙被推倒。一日，我跨过拆墙倒下的还没清运的碎砖，向学校的后面走去。原先清水碧碧、鱼虾欢腾的小河，现在近乎干涸。站在仅剩排污作用的小河边，我不禁浮想联翩。二十多年前的那个夏天，一段值得回味的往事再现脑海。

　　一九九三年秋，我在某中心小学教五年级语文兼任班主任。那时是五年制，和现在不一样，还会有很大一部分学生考不上初中，有一定的升学竞争。领导都是将“能力过硬”的老师安排在毕业班“把关”呢。领导器重，岂能怠慢，唯有认真。班风好，学风才能好；学风好，才能出成绩。在班级管理中，有一个小调皮很快显现，让我“头疼”不已。他叫张晓明。虽然我多次动之以情、晓之以理地教育他，他依然恶作剧频出。我感觉“对付”他已经要“江郎才尽”了。

　　一九九四年四月的一天，我正在办公室备课。忽然有个学生到办公室报告说：“老师，张晓明的头破了。”我大惊，连忙跑到教室，发现张晓明满头满脸都是血，非常吓人。见此情景，也顾不得问清缘由，三步并作两步跑到“家”（当时的校内都有宿舍，距离教室很近），拿起一条新买的毛巾，推起自行车到教室门前，将毛巾往张晓明头上一捂，把他抱到自行车上，一路狂蹬向医院奔去。到了医院，医生说其实问题也不大，只是头上血多。清洗包扎后，我和张晓明都轻松了起来。他看到我满头是汗，衣服上沾有好多血迹，一副狼狈相，显得有点愧疚地说：“石老师，对不起。”我笑了笑，拍拍他的肩膀，把他抱上自行车，回校了。

　　时隔不久，大约是五月，正逢复习迎考的关键时刻，我因身体不适请假休息。忽然有一天下午两点左右，“家”旁传来一阵杂乱的脚步声，同时门口传来了我班孩子的声音：“老师，我们可以进去吗？”我答应了一声，六七个孩子一拥而入，为首的“捣蛋虫”张晓明手中拎着约斤把重的一条鲢鱼。孩子们一个个衣服袖子、裤筒都卷得老高，满头、满臉、满身都是水点、泥点，“逮鱼摸虾”相十足。我惊奇地问：“你们干吗呢？”张晓明此时还有点气喘吁吁，说：“老师，我们几个在学校后面的小河里用脚搅来搅去，将水搅浑了，鱼被呛了出来。可惜就这一条大点的，给你补充营养，妈妈说你是为我们累的。”望着眼前的这群“捣蛋虫”，我真是感动得不知说什么好。师生情深，无须多言。只是训斥了他们以后不许做这么危险的事情。

　　奇怪，从那以后，张晓明逐渐变得不捣蛋而且爱学习了，这点真是值得我这个即将“江郎才尽”的老师欣慰的。

　　当年河边的小树苗，叶子青了又黄，黄了又青，现在已经长成了参天大树。难忘那个夏天那群孩子泥头泥脑的模样。初夏的微风很是凉爽惬意，对着小河和大树，我回忆着，久久地站在那里不愿离去……

　　作者简介：石锦，江苏泗阳人，现为一学校校长办公室主任，泗阳县作家协会会员，中国诗歌网认证诗人。多年来笔耕不辍，先后在《中国诗歌网》《新华日报》《宿迁日报》《宿迁晚报》《淮阴日报》《淮海晚报》《江苏教育报》《辅导员》杂志、《孩子天地》杂志、《少先队》杂志等中央、省、市级各类报刊发表教育评论、诗歌、散文等500余篇（首）。

　　（特约编辑 陈宇）