史厚道

　　公共图书馆是保障人民基本文化权益的重要阵地，是公民终身学习的课堂，也是城市文明进步的标志。它承担着保存当地人类文化遗产、开发信息资源、传递科学情报信息，开展社会教育，提供文化娱乐活动的职责，为中国特色社会主义事业建设提供信息资源支撑和智力支持。它在传播知识、传承文明、繁荣文化、教育民众，提高全民族素质方面具有重要的作用。让广大人民群众走进图书馆，在这里学习和阅读，增长知识，启迪智慧，增强自信，备感自豪，进而实现国家富强，民族振兴，人民幸福的中国梦，是图书馆工作人员重要的历史使命。为推进我县城镇化进程，提升城镇化文明形象，提高市民素质，城镇政治、经济、文化和社会的和谐发展，我们基层公共图书馆应积极开展阅读推广活动。

　　一、图书馆与全民阅读的关系

　　1、图书馆是全民阅读的主要阵地

　　图书馆以其特有的服务性和丰富的图书文献资源成为联系群体阅读和个人阅读的桥梁，是全民阅读的主要阵地。随着大众传媒的发展，人们的阅读习惯出现了多元化的发展趋势，不同的人有不同的阅读需求和喜好，图书馆作为专业文献信息机构对现有文献广泛收藏，能够满足不同读者的多样化需求。同时，由于现代出版技术的应用，文献出版越来越短，图书在市场上流通的时间也相对缩短，增加了读者对过时文献收集和阅读的难度，图书馆完善地保存了图书，可以保证大众阅读连续性的需要。

　　2、开展全民阅读是图书馆的重要职能

　　阅读活动是伴随着人类文明发生和发展的，反映了人类文明的进步历程。作为人类文明的产物，图书馆的一个重要职能就是倡导和引导阅读。西方发达国家图书馆产生较早，全民阅读成了一种文化。图书馆在其中扮演了重要的角色，与全民阅读之间形成了良好的互动，这种良性关系直接促进了社会的进步和发展，成为国家和民族发展必不可少的基础因素。

　　二、倡导全民阅读的必要性

　　社会阅读是在全社会营造一种学习读书的氛围，鼓励国民借助各种阅读平台积极阅读，开展全民阅读活动，必将在全社会形成良好阅读氛围和阅读需求。

　　1、有利于传承文明和解放思想

　　前人的智慧，古老的文明，都蕴含在书中。只有通过阅读才能传承。阅读是人们丰富心灵的精神旅程，是传承文明，更新知识，提高国民素质的基本途径，阅读能开启人的心智，能够破除心中的偏见和误解，能够打开一个新的知识领域和精神世界，接受新事物、新知识、新思维，实现解放思想，转变观念。

　　2、有利于树立正确的人生观，促进社会的和谐发展

　　人生本来无善亦无恶，关键是正确的引导，在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到积极的作用，“爱读书、读好书、善读书”，自觉做到“活到老，学到老”，坚持接受新知识，学习新技术，不断提高专业素养，不断加大知识储备，做到学识渊博，恪守良好的道德情操。只有刻苦学习，努力读书，我们的人生才是快乐的、成功的，才能充满旺盛的生命力，才能为和谐文化建设提供丰富的营养和良好的人文环境，对于维护社会稳定，创建社会和谐来说就是一种巨大的力量。

　　3、推动全民阅读是县级图书馆义不容辞的职责

　　图书馆社会职能的核心是倡导阅读。1975年国际图联在法国里昂召开的以“图书馆职能”为主题的研讨会上，将现代图书馆的职能划分为保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报和开发智力资源，指出倡导阅读是图书馆开展社会教育职能的一个重要手段。县级图书馆是受到政府财政支持的非营利性质的服务机构，有社会和广大读者的信任，有舒适优雅的环境，又具有专业知识的馆员等多种有利的条件，读者可以不受时间、空间、性别和种族等方面的限制利用其藏书，是终身阅读的理想场所。因此，县级图书馆在社会阅读中承担更多的责任和义务。

　　三、立足阵地，开展活动，推动全民阅读

　　1、大力宣传图书馆，吸引读者认识图书馆，了解并走进图书馆

　　利用广播、电视等新闻媒体及摆摊设点、散发宣传传单等形式向社会广泛宣传图书馆的工作性质、工作职能以及它的社会价值；充分发挥专业人员自身优势，深入机关事业单位、工矿企业、街道社区、中小学校，开展形式多样的活动，宣传馆藏文献，推介新书，不断提高图书馆在全社会中的“知名度”；利用山乡在互联网上设立图书馆网页，图书馆的性质、职能、作用以及服务内容，让更多的人了解图书馆的借阅方法、时间、书籍种类、新书简介以及活动动态，使全社会认识图书馆、了解并走进图书馆，让图书馆成为人们生活不可缺少的一部分。

　　2、开展人性化服务，营造良好的服务环境

　　始终把读者放在第一位，坚持“读者第一，服务至上”的宗旨，牢固树立“一切为了读者，为了读者的一切，为了一切读者”的工作理念，对读者多关心，多尊敬，实行微笑服务，并在此基础上提倡“耐心、热心、专心、细心、精心”的五心服务；以人为本，变被动为主动服务，把“为人找书”变为“为书找人”；全方位了解读者，关注读者需求，想法设法满足读者的要求；美化馆内环境，营造阅读气氛；免费为读者提供包、水、纸、笔、复印机等学习用品，同时建立休息室，便利所有读者。

　　3、开展特色服务，共享阅读快乐

　　{1}设立少儿阅读室，吸引少年儿童走进图书馆。我们针对网络阅读时代的冲击，成人读者群体的下滑，少儿读者的大幅度增加趋势，适时调整工作思路，设立了少儿阅览室，购置了阅览桌椅、书架、优秀光盘和大量的少儿图书和报刊。下载大量优秀影视节目利用节假日免费为少儿读者播放。让少年儿童们享受阅读的快乐。

　　{2}针对特殊人群，开辟绿色通道，吸引他们走进图书馆。例如老年读者，残疾人读者，为中老年读者订阅保健、生活、卫生、百科知识类报刊；为残疾人读者开展电话预约和上门送书服务。为农民工集体办理借书证。

　　4、联合办馆，开展丰富多彩的读者活动

　　馆校联谊，互通信息，发挥优势。我馆主动与中小学图书馆合作，实行一证通，即可在学校图书室借书，又可在我馆借书。充分发挥少儿阅览室的文献资源，为学校各阶段的需要开展特色服务。如三月雷锋月，和附近学校联合举办“雷锋故事比赛”，掀起学习雷锋的高潮。“六·一”儿童节，与学校联合举办“读书知识竞赛”，使更多的家长和儿童了解图书馆，享受阅读的快乐。切实把图书馆办为中小学生“课外求知的乐园”。

　　5、完善基础设施建设，提供更优质的阅读环境

　　2007年我馆设立电子阅览室服务，电子阅览室有电脑40台，资料加工电脑5台和文化信息资源共享室，为读者提供网上服务，查阅资料，信息查询和文化娱乐活动，还能观看文化信息资源共享工程，提供对社会文化娱乐活动服务的过程中，使人民群众的情操得到陶冶，文化水平得到提高，社会也得到了一定进步。2013年全国开展了第四次县级以上公共图书馆的评估定级工作，我馆积极参与。在大家的共同努力下，评估工作圆满完成，我馆荣获“三级图书馆”称号。

　　县级图书馆要大力宣传和倡导全民阅读，要营造全民读书氛围，增强全民读书意识，让社会多一些书卷气息，少一些浮躁情绪；多一些高雅文明，少一些低俗文化，逐渐形成读书的志趣和风气，使读书成为一种时尚，成为一种习惯，使社会充满知识魅力与活力。我县图书馆每年都举办文学、科技、读书演讲、艺术、书法等知识讲座，邀请县内外知名学者主讲，以优秀的作品吸引人，以高尚的精神塑造人，以科学的方法指导人。同时不定期开展优秀读者评选活动，让优秀读者参与到图书馆开展的读书活动中来，让社会各界感受到图书馆的魅力所在。

　　图书馆是知识的海洋，畅游其中的读者，获取知识的阅读是丰富的。知性、科学、思维、精神等各种各样的书籍都可能读，读书破万卷可以使人们的生活变得更充实、更丰富，使人精神愉悦。读书是一种欣赏，是一种放松，是一种愉悦；读书是享受，是休闲，又是收获；书是人们的好伙伴，书是良师益友，书是人生的航标，书给了我们甜蜜的收获；世界因读书而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩。开展多读书、读好书活动，倡导高雅健康的生活方式，把读书学习的风气带进单位、带进家庭、带进社会，进一步推进学习型社会。

　　参考文献：

　　[1]刘鸿娟.美好人生从阅读开始[J].图书馆工作与研究，2009（4）：106-108.

　　[2]张立辉.公共图书馆推动全民阅读的策略.图书馆学刊，2012（7）.

　　（作者单位：青海省湟中县图书馆）