社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。推进社会主义核心价值体系大众化是建设社会主义核心价值体系的内在逻辑和必然要求。那么，如何在当今城市现代化进程中有效推进社会主义核心价值体系大众化呢，文章从城市社区推进核心价值体系大众化的实现的可行性和途径等方面进行了论述。
马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个不可或缺的组成部分共同构成了社会主义核心价值体系的有机整体。党的十七大报告指出，要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。在现代城市化进程中，城市社区作为社会的一个重要组成部分，对社会主义核心价值体系大众化有着及其重要的作用和意义，城市社区对社会主义核心价值体系大众化的途径也亟待探索。
一、社会主义核心价值体系大众化在城市社区发展过程中的重要地位
城市社区是居住在一定地域范围内城市居民所构成的社会生活共同体。特定地域范围、以从事工商业及其他非农业劳动的社区居民、正式或非正式的社会组织，以及为社区居民普遍认可的价值观念构成了城市社区赖以建立和维系的基本要素，其中价值观念是城市社区居民和组织之间的粘合剂，积极健康向上的价值观念是维护城市社区和谐稳定的重要因素。城市社区居民对社会主义核心价值体系理论的接受程度、接受方式及理论践行的积极度以及社区居民的政治素质状况将直接影响到精神文明建设和和谐社会的构建。城市社区建设既要为加快构建城乡经济社会一体化发展奠定物质基础，同时还要有增强城市居民归属感和认同感，提升城市基层凝聚力和创造力的道德实践基础。因此，在城市社区进行社会主义核心价值体系大众化，用社会主义核心价值理念引领城市社区各方面建设，是一项现实而又紧迫的工作任务。二、以城市社区为平台推进社会主义核心价值体系大众化的可行性
社会凝聚力可谓新时期城市社区重塑的根本特征，而社会主义核心价值体系的作用就是凝聚、整合人们的意识形态以形成主流价值导向，规范社会各种行为，形成社会凝聚力。笔者认为，充分利用城市社区平台，构建社会主义核心价值体系并推进其大众化是可行的。首先，可以社区为依托，以文化活动为载体，以丰富群众生活、融洽各种关系、提高人们的文化素质和思想道德水平为宗旨，开展形式多样、内容丰富的社区文化活动引领价值观，向广大社区群众传递党和政府的政策主张，传播社会主义核心价值体系理念，传达社区和谐发展的共同心声，从而有效地统一社区群众的思想和行动，这在社会主义核心价值体系大众化过程中发挥着不可替代的作用。其次，可以在社区功能开发中提升凝聚力的目的。随着中国城市化进程的加快，城市社区的功能建设也有了很大的发展，最明显的表现就是医疗、养老、社会互助等社区服务功能不断得到拓展与完善。除此之外，城市社区也在不断完善以满足社区居民精神文化生活的功能，例如社区在兴建图书室、健身房、棋牌室、活动广场等新兴载体的过程中，可以把核心价值体系的内容图文化、具体化，从而对居民的理想、道德、情操、境界起到潜移默化引领、时时刻刻提升的作用。最后，可以用社区优雅的生活环境、积极的舆论环境、科学的发展环境等潜移默化地影响社区居民的言行，增强社区居民的认同感和归属感，教育感染城市社区居民。综上所述，以城市社区为平台推进社会主义核心价值体系大众化的是完全可行的。三、推进城市社区社会主义核心价值体系大众化的途径
推进城市社区社会主义核心价值体系的大众化一方面需要流行的内容、专门的信息和各种流行的路径，以促进生活化，贴近实际，贴近生活，贴近群众的需要；另一方面，在推进城市社区的社会主义核心价值系统大众化的过程中，应着眼于形成政府、学校、家庭和其他类型的教育机构等共同促进公民教育的力量。因此，要让社会主义核心价值体系成为所有社区居民的自觉追求的，普遍接受的理想信念和价值目标，就要形成以政府的主导，以学校为支撑，以家庭为基础，社区组织有力配合的大众化推进模式，以促进社会主义核心价值体系大众化与城市社区发展和谐并进。（一）以辖区政府为主导，发挥理论宣传的权威作用
首先，作为一个制度的建立者和监督者，政府的政策理论代表的是专业性和权威性，在组织和协调各种活动和当事人之间的关系时有更大的便利和规范，容易为广大居民所相信和依靠。只有建立一个长期稳定的，普遍适用的准则，建立一个有效的保护机制，才能保证社会主义核心价值体系大众化的实现。其次，政府应着眼完善公众监督机制。由于思想价值观念要改变人们的内心信念和行为方式，需要一个漫长的过程。即使是传统的民间习俗和个人习惯等原因，从思想认识到实践行为，也还需一个不小的跨跃。因此，政府可以在报纸，电视等媒体和其他平台，长期设立“讲文明，除陋习”小栏，鼓励人们通过这些渠道对不文明习惯进行评论，互相监督，从而对行为产生约束力和改造力。再次，政府还应进行以利益为导向的教育。没有利益的积极引导，就会有个人奉献和回报社会的脱离，从长远来看，人们就会失去积极性，这对全面、长期建立社会主义核心价值体系实践是极其不利的。城市社区社会主义核心价值体系大众化，需要政府制订优惠政策，以吸引人们自觉地实践，乐于实践，渴望实践。（二）以社区学校为支撑，提供丰富的大众化理论学习和研究资源
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中强调：“……把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”将社会主义核心价值体系融合到国民教育体系当中，是新时期加强和改进思想政治教育工作的新命题、新任务。学校是青少年社会主义核心价值体系教育的主要场所，各级学校应根据学生思想和个性特点，通过各种形式加以教育和引导。首先，学校要发挥思想政治教育主阵地的作用，改革道德教育的内容，鲜明教育的针对性。突出社会主义核心价值体系教育的教学内容，开展形式多样，主题丰富的活动，努力使学生耳濡目染，心领神会。其次，学校要加强思想政治工作者的道德建设，发挥模范导向作用。再次，改善教育方法和手段，以使教育生动，丰富并具有针对性。将社会主义核心价值体系大众化融入学生的教育和管理中，在学生活动和日常管理考核中，突出社会主义核心价值体系为主要内容的主题，促进学生进行自我教育。再次，强化校园文化建设，营造良好的教育环境。通过科学管理，健全制度，优化集体活动，创造一个健康，生动，有序的文化氛围，同时加强硬件设施的建设，为学生成长和成功提供一个良好的校园环境。再次，加强心理健康教育，建立正确的价值观和道德观系统。通过心理健康知识教育，帮助学生学会正确的处理人际关系，公正的评价他人，勇于面对挫折，使他们得到全面发展。最后，可以创建一些社区学院教师培训课程，扩大城市社区社会主义核心价值体系大众化的教育工作者队伍，以提高教育者质量和传播更好的社会主义核心价值体系大众化的方法，使城市社区社会主义核心价值系统大众化的进程更加优化。（三）以社区家庭为基础，发挥大众化理论教育的感染力
家庭由婚姻，血缘或收养关系组成，是人类最基本和最重要的群体形式。家庭教育是学校教育和社会教育的基础。家庭包括多个年龄层次，在任何时候其成员将接受家庭环境的影响。所以，注意家庭教育的作用，是促进社会主义核心价值体系大众化的必要条件。第一，父母和长辈应该树立好榜样，他们的言行对子女有潜移默化的影响，我们平常应对时事政治主动关心，特别是涉及国计民生的大事，引导和培养孩子们的爱祖国和社会主义的积极性。同时，可以社会主义荣辱观生活化，培养孩子良好的意识和道德，使教育更加地生动和现实。第二，家庭可以集中围绕传统节日这些主题，展示中国传统文化的魅力。如由清明踏青扫墓，突出饮水思源，展望未来的主题;在重阳节期间，突出孝敬主题，促进尊重和照顾老人的传统美德等。第三，要发挥家里的老人包括退休教师、离退休干部和高级知识分子等的影响作用，带头参与社区组织的各种活动，带头学习实践社会主义核心价值体系。另外通过老人影响和带领整个家庭参与学习，在无形的日常生活中点燃全家人的学习积极性。第四，家庭成员应该针对每年社区“五好家庭”、“创新家庭”、“学习型家庭”、“明星家庭”的评选做好准备，规范自己的言行，加强实践社会主义核心价值体系的积极性和有效性。此外，家庭成员也可以参与社会主义核心价值体系大众化过程中开设的父母和家庭教育学校，以便继续扩大家庭教育的范围和场域。（四）以辖区社会组织为配合，组建大众化理论推进的后备军
社会组织是为了实现特定的目标而自觉组织在一起，包括协会，行会，和其他社会中介组织，其特点是非政府和非盈利性，它们可以做很多政府不能做能做但做不好的事情，同时还能减少政府运作的成本。社会组织在促进社会主义核心价值体系大众化过程中的作用，主要表现在以下几个方面：首先，接触并沟通党和政府与人民，为政府和广大人民群众牵线搭桥。民间团体的形成，是自发组建的，没有任何经济利益的驱动，在开展公共活动或其他活动时可以弥补政府的空缺，将人民群众紧密联系起来。其次，它能够满足人民群众的文化需求提供了物质条件。社会团体能积极地为社区文化设施的资金进行筹措，用于图书馆、新的阅览室的扩建，配备电脑，赞助活动等，以促进社会主义核心价值体系大众化更快和更顺利的开展。其次，还可以开展道德模范、工作模范的评选，并在社区企业和单位组织一批优秀的专家和学者，专业人士和管理人员，使之成为推进社会主义核心价值体系大众化进程中的新力量。最后，社会团体要结合自身特点，开展大量与群众生活和思想活动相密切联系的活动，有效促进中国传统美德和社会主义核心价值体系的大众化的传播。总体而言，社会团体除了提供资源、设备外还在与社区群众接触的便利性上促使并推进了社会主义核心价值体系大众化的进程，将社会主义核心价值体系大众化与民贴近，且落到实处。[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[N].人民日报,2007.
[2]吴潜涛.社会主义核心价值体系的科学内涵[J].道德与文明,2007（1）.
[3]潘玉腾.推进社会主义核心价值体系大众化的路径选择[J].福建师范大学学报（社会科学版）,2009（1）.
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