每个学生都有优点和缺点。有些教师只看到学生的“缺点”，看不到优点，其实这怎能怪学生！教师不善于引导，不知道授課的根本是提高学生分析和解决问题的能力，更有个别教师钻进了钱眼，上课不认真讲解，强制要求学生补课收费。如此缺德教师，岂能指望他教好学生？尊师爱生，首先教师要爱生，学生才会尊师。模范教师看到的是学生的优点，对那些所谓的“坏”学生，不是一味地批评训斥，而是耐心教育，把“坏”学生教成了好学生。诚如本文中的王小雪老师，实在是教师的榜样，学生的幸运。
（读2018年1月《你的手，很干净》）
教师的榜样
苗志学
每个学生都有优点和缺点。有些教师只看到学生的“缺点”，看不到优点，其实这怎能怪学生！教师不善于引导，不知道授課的根本是提高学生分析和解决问题的能力，更有个别教师钻进了钱眼，上课不认真讲解，强制要求学生补课收费。如此缺德教师，岂能指望他教好学生？尊师爱生，首先教师要爱生，学生才会尊师。模范教师看到的是学生的优点，对那些所谓的“坏”学生，不是一味地批评训斥，而是耐心教育，把“坏”学生教成了好学生。诚如本文中的王小雪老师，实在是教师的榜样，学生的幸运。
（读2018年1月《你的手，很干净》）
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每个学生都有优点和缺点。有些教师只看到学生的“缺点”，看不到优点，其实这怎能怪学生！教师不善于引导，不知道授課的根本是提高学生分析和解决问题的能力，更有个别教师钻进了钱眼，上课不认真讲解，强制要求学生补课收费。如此缺德教师，岂能指望他教好学生？尊师爱生，首先教师要爱生，学生才会尊师。模范教师看到的是学生的优点，对那些所谓的“坏”学生，不是一味地批评训斥，而是耐心教育，把“坏”学生教成了好学生。诚如本文中的王小雪老师，实在是教师的榜样，学生的幸运。
（读2018年1月《你的手，很干净》）
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