□李璐/文

　　当前，科学技术影响着人们生产生活的方方面面，科技馆是科普教育的重要基地，在科学文化普及和群众精神文化发展中起到了举足轻重的作用。本文以笔者工作的中国杭州低碳科技馆为例，通过阐述科技馆与群众文化之间的关系问题，论述科技馆在群众文化发展中的重要作用。分析现状，解析存在的问题，就如何利用科技馆的科普功能促进群众文化发展的问题提出一些建议，以期能够促进科技馆对群众文化的发展起到更大的作用。

1 绪论

1.1 核心概念

1.1.1 群众文化的基本概念

　　群众文化是人们在工作之余进行的自我参与和娱乐的社会性文化活动，是利用文化活动或作品满足精神需求的文化形式，具有群众性、自发性、娱乐性等特征。

　　1.1.2 科技馆的基本概念

　　科技馆是以常设展览和临时展览为手段，通过互动性的展项来传播科学文化知识，展示前沿科学技术，科技馆是群众文化事业体系的重要组成部分，具有公益性、群众性、科学性、互动性等特征。

1.2 科技馆与群众文化之间的关系

科技馆与群众文化都具有寓教于乐、自主参与等特点，科技的发展满足了人们的物质需求，使得人们有更多的精力去追求精神文化生活，从而促进文化的发展，文化的提升又有利于科技的进步。科技与群众文化二者是密不可分的，是相辅相成的关系。

　　一方面，科普教育有助于群众文化的开展，能够提高公众的科学判断力，自觉抵御群众文化活动过程中出现的封建迷信和伪科学，激发科学兴趣，促进群众文化活动健康发展，促进了群众文化活动方式的创新。

　　另一方面，群众文化的发展满足了人们的精神需求，提高人们学习新知识的积极性和主动性，有助于提升科技感受力，改变生活方式，促进科技发展。

2 科技馆在群众文化建设中的作用

文化建设是社会主义现代化建设的重要组成部分，群众文化作为文化建设的重要方面，对发展经济、提高效益有着积极的作用。科技馆是科学文化传播的重要基地，它所传播的科学理念、展示的科技研究成果，对群众文化的发展起到积极的作用。

2.1 提高科学素养，消除认识误区

联合国教科文组织出台的《世界科技报告》一文中指出：“发展中国家与发达国家的差距主要是存在知识文化上的差距，是劳动者实际素质的差距。”近20年来，虽然我国公民在科学文化素养上逐步提高，公民具备科学文化比例从21世纪初的不到2%到现在的超过了10%，但是我国公民的科学素养与发达国家仍然存在着较大的差距，公民的科学精神比较欠缺。科技馆举办的科普展览、科普讲座有助于消除群众的认知短板、消除迷信，促进公民科学素养的提高。

2.2 展示科技研究成果，激发科学兴趣

科技馆是在探索人和自然的科学规律过程中的产物，探索精神是人类不断发展进步的动力，科技馆通过展览、互动展项来传播科技知识。科技馆的展项具备科学性、互动性和新颖性，能够寓教于乐，激发青少年的科学兴趣，让青少年通过互动的方式来参与到其中，体验最新的科技成果，促进科学文化在青少年中间的传播。

3 群众文化的发展现状及存在的问题

3.1 对群众文化的发展重视不够

群众文化的建设与发展需要主管部门的大力支持，在群众文化开展过程中，由于管理者更加重视经济效益，而群众文化对经济的直接贡献度较低，地方对于群众文化的开展动力不足。

　　文化工作者往往把群众文化等同于大众文化。在群众文化开展过程中，缺乏用专业的眼光来看待群众文化，很多地方没有群众文化的服务站，完全是由群众自愿参加的自娱自乐的活动，缺乏组织性。

3.2 群众文化的供给与需求之间存在矛盾

3.2.1 基础设施方面存在不足

　　群众文化基础设施不完善，设备简陋，无法满足群众文化活动的需求。文化活动过程中会出现场地保障、组织管理人员等方面的供给问题，硬件设施的不足，阻碍了群众文化的发展。

　　3.2.2 活动形式缺乏多元化

　　现阶段，我国的群众文化活动方式缺乏多元性。在群众文化活动中广场舞大赛、歌唱比赛等屡见不鲜，群众文化活动形成了固定模式，活动的重复性高，缺乏新颖性，群众参与度不高。

　　3.2.3 缺乏专业的人才队伍

　　专业人才匮乏导致了群众文化建设的基础力量薄弱，群众文化的发展缺少基础与动力，主要表现在人才数量的不足和素养不够，造成的结果就是群众文化活动开展缺乏专业性、完整性。

4 中国杭州低碳科技馆在促进群众文化发展上存在的问题及原因分析

中国杭州低碳馆开馆至今已有十个年头，共接待了数百万的观众，取得了很好的社会效果。但科技馆目前存在科普展品老化、科普活动形式较为单一、专业人才队伍建设不足等方面的问题。

4.1 科普展品老化与群众需求之间存在矛盾

相比传统博物馆，科技馆的展品注重先进性，低碳馆从开馆至今，虽然对展品不断的进行更新改造，仍然不可避免的出现展品老化的问题。低碳馆内共有108件常设展项，部分展品在科技手段、互动性和趣味性等方面已经落后于当前的技术发展水平，这是展品的更新改造速度跟不上科技的发展速度而造成的。

4.2 科学活动的供给与群众需求之间的矛盾

科技馆在开展常规展览的同时，积极推出各类科学活动。科学活动是低碳馆的一大特色项目，周末在科普活动角举办的科学体验课，在儿童天地展厅进行手工课程教学活动，都受到了观众的欢迎。然而，由于活动的场次与名额有限，无法完全满足观众的需求。

4.3 缺乏专业的人才队伍

人才的缺乏是科技馆面临的主要问题之一。科技馆的展品涵盖了各大基础学科的知识，应用了各种各样的技术手段。工作人员不仅要掌握全面的理论知识体系，还需要有较强的实际操作能力。对于展厅的讲解和辅导人员而言，需要了解每个展项的科学原理、具备普通话、礼表礼仪、亲和力等综合能力。

　　科技馆人才队伍建设过程中面临的问题主要有：人员组成结构复杂，一线人员流动性大，人员的专业技能不足，服务意识不够等问题，这些问题都亟待解决。

5 科技馆促进群众文化发展的对策研究

5.1 发挥科技馆场地优势，为群众文化提供活动平台

当前，在群众文化活动开展过程中，场地资源需求与公共供给之间存在着一定的矛盾。科技馆有较为宽裕的场地空间，能够提供良好的场地保障，为群众文化活动提供技术支持。科技馆具有丰富的资源渠道，为群众文化活动提供资源保障，为群众文化活动的开展提供服务平台。

5.2 优化常规科普功能，推进群众文化发展

5.2.1 挖掘科普展品潜力，提高群众的体验感

　　互动性是科技馆展品与博物馆展品的最主要的区别，科技馆的展品更加注重互动性，需要观众主动的去参与和体验，通过互动来感受科学文化的魅力。展品的更新与改造是先进性和互动性的根本保障。

　　一方面，对于科技手段较为落后的展项而言，通过更新、开发新展品来替代，以低碳馆为例，展品所应用的技术大多数是十年前的技术，远远落后于当前的科技水平，无法满足群众的参观体验需求，需要通过全新开发来进行展品的更新。另一方面，对于体验感较差的展项而言，通过提升改造来解决，在节约成本的同时推进质量的升级，从而满足观众的参观需求。

　　5.2.2 紧抓时事热点，开展临时展览

　　临时展览是科技馆展览的一个重要组成部分，是科技馆展览的补充。低碳馆内设有一个临展展厅、三个临时展区，能够开展丰富多彩的临展和微展活动，通过紧抓时事热点，举办观众关心关注的重大事件的展览，通过临时展览的方式向公众传达相关的科学文化知识，丰富群众的文化生活。例如，2018年低碳馆在临展厅开展了庆祝改革开放40周年科技改变生活科技成果展，取得了很好的效果，对群众科学文化传播起到了积极的作用。

5.3 拓宽科普活动渠道，打造特色群众文化品牌

5.3.1 结合传统与科技，丰富群众文化活动形式

　　在传统文化传播过程中，艺术表演是一种主要表现形式，艺术表演也是群众文化活动的常见形式之一。科技馆在科学传播方式探索的过程中，结合场馆的特色将传统的艺术表演与科学技术传播相结合，通过舞台剧、科普剧等形式，将科学文化知识与艺术表演相融合，通过舞台表演这种观众喜闻乐见的方式来传播科学文化知识，促进群众文化的发展。

　　5.3.2 丰富科学活动，提高群众参与度

　　科学活动一直深受观众的喜爱，观众的参与积极性高，科技馆应更加注重科学活动的开展。一方面，科技馆可以结合传统节假日来开展一些科学手工课程，观众通过动手来体验传统文化，促进传统文化的传播；另一方面，借助科学实验活动来宣传科学知识，观众在参与互动的过程中获取科学原理，促进科学文化知识的传播。

　　5.3.3 打造数字科技馆 扩大科普覆盖面

　　网络是人们了解时事、获取信息和知识的主要途径。数字科普具有不受时空限制、形式生动活泼等特点，借助网络和信息技术等现代化手段，人们可以通过网络随时随地接受科普知识。我国具备基本科学素养的公民比例较低，城乡区域发展不平衡，数字科技馆弥补了这一不足。

5.4 加强人才队伍建设，提高群众文化服务水平

人才是第一资源，对于科技馆也是如此。我国的科技馆事业起步较晚，科技馆专业人才较为匮乏，对于科技馆的建设来说，人才队伍建设是一个长期命题。

　　5.4.1 加强人才专业能力的培训

　　根据岗位进行针对性的培训，以展览部一线人员为例，加强人员的展项内容和科学原理等方面的培训，注重人员职业技能的培训，注重仪容仪表、普通话水平、讲解辅导能力等各方面职业技能的培训。

　　5.4.2 提高工作人员的服务意识

　　科技馆是公益类的机构，科普服务是科技馆的本质属性。科技馆的展品包含着深刻的科学原理，观众在参观过程中需要耐心指导与讲解，工作人员要有较强的服务意识。

　　一方面，要有准确岗位定位，了解工作属性，以内在的驱动力来提高服务意识；另一方面，科技馆加强人员的培训与考核工作，通过外力来提高工作人员的服务意识。优化服务思想，强化服务质量是科技馆促进群众文化发展的保障。

6 结语

随着科学技术的发展进步，科技在人们生活中扮演着越来越重要的角色，科技馆建设也是各地区文化建设的重要组成部分。因此，各地区科技馆应结合自身的实际情况，拓宽科普渠道，打造自身的科普品牌，促进群众文化的发展，促进全民科学素质的提升。■

　　引用

　　[1] 周宁.科技馆科普工作对群众文化的提升作用研究[J].科技视界,2020(6):3-4.

　　[2] 姜伟.科技馆在群众文化传播中的作用[J].中国产经,2020(1):84-85.

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　　[4] 王永萍.基层群众文化的现状分析和对策探讨[J].大众文艺,2019(2):12.

　　[5] 梁斌.浅谈数字科技馆在群众文化发展中的传播形式[J].科技视界,2014(11):354.