高曦

　　[关? 键? 词]中职美术;创新教学;实施方法

　　创新教学主要的转变就是在教学方法上的创新。而对于中职美术教育来说，想要更好地教育中职学生，就需要教师在深化改革实践中，更深入地为学生讲解专业基础知识，从而有效提高学生的审美技能、鉴赏能力以及创作能力，不仅让学生喜欢上中职美术课，还可以提高学生的美术鉴赏能力。本文主要对当前中职美术创新教学的主要问题进行深入分析，在分析的过程中阐述中职美术创新教学实施的方法。

　　在新课标的教学背景下，传统“灌输式”的教学模式在中职美术课堂中还处于主导地位，很多教师还采用传统的教学模式来教育学生，导致很多学生都被教师忽视。教师在讲课的过程中都是根据课本上所阐述的知识点进行讲解，这就导致很多学生对于艺术的认识仅仅停留在表面，没有进一步去揭示艺术的本质。这样不仅无法提高学生的学习兴趣，还会让学生逐渐降低学习美术知识点的积极性。因此，为了改变现状，教师就需要从多个方面来更好地教育学生，从而提高课堂教学的效率与质量，进而充分展现自身各个方面的价值。

　　一、当前中职美术创新教学的主要问题

　　目前的中职美术课堂中，很多教师在教学的过程中使用的教学模式还比较传统，以至于教师往往只注重美術知识点的讲解，忽视了对学生鉴赏能力、审美能力的提升，这种情况下不仅影响了学生日后的发展，还在很大程度上影响学生综合能力的提升。而且很多教师没有拓展学生的思维，往往只是强调实践技能训练，这种教学模式会逐渐降低学生学习美术知识点的兴趣，很大程度上阻碍了学生朝着多元化的方向发展。从具体的教学中来看，很多教师的教学目标还有待明确[1]。

　　二、中职美术创新教学实施的方法

　　对中职美术创新教学实施的方法进行深入分析需要从两个方面来重点阐述。

　　1.教师在教学的过程中需要融入美术鉴赏，拓宽多媒体教学手段

　　在中职美术教学中，教师需要通过多媒体来有效活跃课堂氛围，让更多的学生可以通过课堂教学来感受美术的魅力。而且教师在教学中还需要注重对学生的审美教育，特别是美术鉴赏课的实施，这样不仅可以更好地教育学生，还可以提高学生学习美术知识点的积极性。教师在教学的过程中借助多媒体系统，采用声、像等一体化手段来增强学生的鉴赏力，让学生可以通过多个方面来鉴赏一部作品。作为中职美术教师，在教育学生的过程中不仅需要有效关注学生的动手实践能力，还需要在教授学生知识点的过程中让学生可以更为深入地理解绘画技巧，增强对绘画技巧的领悟，提升学生的创作能力和审美内涵[2]。

　　2.教师在教学的过程中需要落实整体与个体教学方法的融合

　　从教学实践来看，中职美术多围绕纲要来展开，这种教学模式过于片面化，很大程度上忽视了中职学生的学习能力。教师为了更好地教育学生就需要不断创新教学模式，在教授学生的过程中要了解学生的学习特点，增强针对性，进而更好地指导学生。例如：教师在教授学生绘画知识点的时候要从基础知识、基本理论、常用绘画方法和技巧等方面进行讲解，对于不同学生提出的问题，需要针对性地讲解。

　　综上所述，随着时代的不断发展，现阶段越来越多的中职美术教师都逐渐意识到美术对于中职学生的重要性，很多中职教师在教学的过程中都逐渐改变了传统的教学模式，这样不仅可以更好地教育学生，还可以落实学生在课堂中的主体地位，让更多的学生都可以有效感受中职美术的魅力。现阶段社会需要的是全能人才，所以很多学校都注重学生的美术能力，在这种情况下美术教师就需要提高自身的教学水平，让学生可以在美术知识点的学习中提升自身的审美能力，这样便可以促进学生的全面发展，让中职学生可以成为新时期的高素质综合性人才。

　　参考文献：

　　[1]陈夜珠.基于微课的翻转课堂在中职美术教学中的应用研究：以学前教育专业美术绘画课程为例[J].华夏教师，2018（27）：2-3

　　[2]谭新蓓.浅谈民间美术在中职美术教学中的传承与创新：基于我校“中国苴却砚专业”创办阐述[J].教育科学论坛，2017（12）：77-80.

　　作者单位：江苏省宿豫中等专业学校