郑旭敏

　　[摘 ? ? ? 要]创新是国家富强和民族进步的动力源泉。随着时代的进步和发展，具有全方位、多层次素质能力的人材日趋受到社会的青睐。所以对于中职美术教育来说，应该在培育学生的过程中创新美术教学方法，革新教育模式，以适应社会和时代的需要。旨在针对中职美术教育的教学方法创新，提出建设性的意见和方案。

　　[关 ?键 ?词]中职教育;美术;教学方法;创新

　　美术是中职院校教学工作中的重要课程之一。现阶段的中职美术教学中应该摒弃传统教学观念，在教学中积极探索和总结，对教学方式大胆创新，促进中职美术教学工作向更好的方向发展。

　　一、转变教育理念，激发学习兴趣

　　教育理念是教育活动的指引，进行中职美术教育的教学方法创新，首先要进行教育理念的创新。教育者首先要努力破除传统的教育模式，从教学实践出发，认真反思自己在教学中的经验和教训，并积极与其他教师进行经验的探讨，真正树立起以学生为主体的教育理念，并善用朋辈思维，在生活上、学习上拉近与学生之间的距离，将自己变成学生的朋友，了解学生真实的学习需求和學习兴趣点，为接下来转变教育模式提供一定的调研支撑。其次，教育者以往的教学经验，结合学生的成长发展规律制定出详尽的新型教育计划，该计划的制定应该注意掌握教学节奏、教学的重难点讲解、教学方法的创新和对学生的激励手段等等。比如，在进行素描作品鉴赏部分教学安排时，可以适当地放慢教授节奏，让学生将更多的时间用在欣赏教材中的部分素材上，教师还要注意多运用生动形象的语言来介绍教材中的良好范例，这样可以极大地吸引学生的注意力，让学生在进行专业知识学习的同时，提高对美的理解和对于美术作品的鉴赏力，能够提高学生多方面的素质和能力。

　　二、弥补师资短板，进行绩效激励

　　教师队伍的质量和水平直接影响中职美术教学方法的创新。某些中职美术教师由于自身水平的限制，往往对于教学方法的创新存在一定的忽视，更是缺乏制定系统的、科学的新型美术教学方案的能力和态度，这直接导致学生无法有效地获得知识以及解决自己在学习上的疑问。所以学校要重视甄选新应聘者，进一步提高应聘门槛，并日常针对美术教师队伍进行教学业务的培训，设置合理的绩效激励机制和末位淘汰机制，并将学生的评价纳入对教师教学成果的绩效考核中。比如，以一学期为一周期，在每次期末的时候，为所有学生发放教师教学评价问卷，内容包括教师的教学态度、教学习惯、教学方法和学生对于教师的评价等。总之，不断地激励教师制定科学合理的教学目标、选择合适的教学内容、营造愉快和谐的课堂氛围才是学校把控中职美术教育创新效果的重要指标。

　　三、创新教学方法，进行科学评价

　　新时代的不断进步催促着中职美术教学方法的创新。进行教学方法的创新，首先要创新教师在教课过程中使用的教学工具。随着互联网技术和数字多媒体技术的发展，教师可以依托计算机和多媒体播放工具进行辅助教学，这有利于提高美术教学效果。同时，建立互联网美术资源共享平台，将世界各地的美术图画和绘画技法的知识全都融入其中，学生可以随时随地进行下载和学习，打破了单纯课堂在时间上和空间上的限制。其次，教师可以运用集体探究性学习的思路来进行教学，将每一个单独的学生个体联结起来，针对学习内容进行集体性的探究，比如，可以鼓励学生之间进行自由结组，针对艺术图画的技法和作者所要表达的情感进行深入的探讨，这有利于提高学生对于艺术图画的鉴赏能力，在与其他学生进行交流的同时，加深学习印象。最后一定要针对学生的自主性、集体性、探究性学习进行适时、科学的评价，因为教师的评价对于鼓励学生会起到很大的作用，教师一定要关注到每一位学生的个性，并根据学生的不同特点制定出科学合理的学习评价机制，并根据学生学习目标的完成程度继续改进美术教育教学计划，这样既可以让学生在教师的不断激励中不断追求新的突破，也可以让教师及时总结经验，最终达到提高学习效率的良好效果。

　　总之，中职美术教育的创新和改革一定要跟随时代潮流，满足社会的需要。首先，教育者一定要从自身出发，正确看待美术教学方法创新的必要性和重要性，并制定出详细的教学计划指导教学实践，其次，教师要注意在教学中创设愉快和谐的课堂氛围，使用新型教育手段，引导学生进行合作性、自主性的学习探究，并适时对学生的自主学习进行科学、合理的评价，这样才能真正落实教育方法的创新，提高学生的学习效率。

　　参考文献：

　　[1]卢洁宁.中职美术创新教学实施的方法探究[J]. 当代职业教育，2014（3）：37-39.

　　[2]杨银清.浅谈中职美术教学的创新[J].美术教育研究，2013（20）：104-105.

　　[3]郑必超.浅论中职美术设计教学创新[J].当代教育论坛（管理研究），2011（2）：108-109.

　　作者单位：灵石县第一职业高级中学