费雨朦

　　记得我在很小的时候，当然我已经不记得了，是从母亲那里知道的，我从小的梦想就是不想当老师，说起原因也是奇怪：“爷爷是老师，爸爸是老师，妈妈是老师，姑姑也是老师，妈妈我将来能不能不当老师？”“傻孩子，你将来想做什么工作，是你的自由啊。”

　　一次偶然的机会，母亲应聘到了城里一所小学，后来她跟我讲起那段经历：“我试讲完穿过楼道的时候，听见那悠扬的眼保健操音乐，生活老师推着新鲜的水果准备给孩子们加餐。我回来以后，看着你还借着蜡烛的光在读书时，就下定决心一定要带你来城里上学，接受好的教育。”就是这样最原始的愿望和动力，她的真诚与勤奋使她带着我走出了这个小镇子。我们来到了城市，开始了我们的扎根发展之路，原本自信开朗成绩优异的我在这样优秀的学府里瞬间变得黯淡无光，加之母亲原本都是地方上的教学能手也显得有些力不从心，上课都要用课件备课，对她而言家里连电脑都没有，甚至都没摸过几次电脑又如何跨越这些高科技的障碍呢，即便如此，她晚上在夜校恶补电脑知识并学习课件制作。那时的我上四五年级，由于以前没有学过奥数，课业成绩越来越跟不上，成绩的退步使我的自信心倍受打击，渐渐地老师也越来越不喜欢我，老师时常言语打击与奚落让我挫败感更加强烈，索性就开始有些自我放弃。我跟母亲说，老师经常言语讽刺我，但是母亲根本不相信，总是说肯定是我不努力，老师才批评我。直到有一次因为考试成绩差而被老师罚站不准吃饭，在楼道的拐角各种讽刺，这一幕被母亲看到了。那天晚上回来，我又假装很开心的样子，但是母亲泪眼婆娑地一把抱住了我，自责道：“都是妈不好，一心扑在工作上，忽略了你的感受和学习，妈妈还不相信你说的话，都是我不好。”忽然间积在一个孩子心中的委屈和难过像洪水一样泄了出来，我和母亲抱在一起痛哭了起来，母女两人各自和互相经历的委屈与辛苦在那一瞬间崩塌了。母亲一直没有间断自我进修和学习，夜校回来后继续给我辅导课业。后来，连我的老师都不敢相信我以优异的成绩考入了高新一中的重点班。

　　上了中學以后，我便改变了我的职业梦想，我想成为一名教师。原因也很简单，我想成为一名教师帮助更多心灵与思想还在困境中的孩子。但是后来考大学时并没有如愿考入师范大学，我却学了与师范完全没有关系的工科专业，但是我从未忘记过初心，我买了许多师范类的书，开始了我的考研之路。既然大学没有圆我教师之梦，那么我要以我的努力重给自己铺出一条路来。两年的苦读研学我终于考入了陕西师范大学，我珍惜所有的资源与机会，感恩所有生命的回馈。

　　毕业后，几经辗转终于如愿应聘到了一所小学，好像怀揣了这么久的梦想忽然实现了却有些不知所措，因为深入实际的教育工作才发现和想象中的样子不太一样。记得刚工作那年，对教育事业还谈不上热爱，每天下班走在回家的路上都在反思，今天这件事情我要是多考虑一点点是不是就不会出现这样的错误了，明天的我一定要做事井然有序、考虑周到，然而到了明天过的还是像打仗一样，又忙又乱，依然又发生了令人后悔不已的事情。

　　每天下班后回到家已身心疲惫，原本活泼健谈的我也比较沉默寡言，吃完饭后就一人回房间了，母亲看我闷闷不乐便猜出了我的心思，那天晚饭后母亲叫我去公园散步。“你是一个聪明而有悟性的孩子，但是很多事情不是靠聪明就能解决的，它得靠时间的积累以及用心的体会。”那天晚上我难以入睡，我一直在想母亲说的话。

　　我努力的态度以及面对事情的坚韧与灵感，使我像一个小太阳一样开始渐渐散发出了自己的热量。我把日常的教育工作分为两部分，一部分是教学工作，一部分是“日常事务”，记得刚工作的时候每天大部分的精力都在处理“日常事务”，繁杂的“日常事务”让我根本谈不上周密地思考我的教学工作，但是随着经验的积累，我每天已经可以腾出大部分精力思考如何教学和育人，也时常记录在我的教育日记里自我反思，教学工作的顺心使我有了很大信心。母亲时常告诉我：要使一个教师对自己的工作不产生倦怠，唯一的方法就是不断学习，所以母亲一直鼓励我继续进修学习。闲暇之余，我就会看一些教育心理学的书籍充实自己。学校也给了我更多外出学习的机会，并且自己也有能力承接数学组和学校对外的一些数学活动，在考验与挑战中自己的成长越来越快，在教与学的过程中努力寻找着更好的自己。

　　那晚，我和母亲散步在微风轻拂的公园里，母亲牵着我的手，声音是那样的温柔“妈妈为你感到骄傲”，我疑惑地看着她，母亲笑了笑：“因为上帝给每个人都恩赐了一份礼物，你努力在把你的天赋发挥到淋漓，妈妈欣赏你对待生活的态度。”不知道为什么，那一瞬间我眼角有些酸酸的，“其实我最应该感谢的人是妈妈，我从小就看你如何教孩子们，你是那样的宽容和智慧，后来我就在想我以后就要成为像妈妈那样的老师，你一直都是我的动力”。母亲温柔地牵着我的手，加快了脚步，“你从来都不需要成为妈妈，你已经成为了你自己”。傍晚的余晖映在母亲的脸颊上，我牵着母亲的手聊着幸福的事情。