（山西大学，山西太原 030006）
在类型学中，基本指示词分为指示代词（作论元）和指示形容词（限定定语）两类。本篇文章，主要是站在类型学的角度，将翼城方言按照指示词的语法功能类型进行分类。
翼城县位于临汾市东南隅，东接晋城市沁水县，西连曲沃，北与浮山、襄汾接壤，南和运城市绛县、垣曲比邻。《中国语言地图集》将翼城方言纳入中原官话汾河片。本篇文章将讨论翼城方言的指示词。
翼城县的指示词共分近指和远指。近指代词“这”和远指代词“兀”各有三个语音变体，如表1所示。
这三组指示词在所指示的对象上的使用并不相同，从类型学的角度上来说，不同的指示代词有着不同的句法功能类型，如表2所示。
1 指示词作论元
指示词作论元，在翼城方言中，它的指代对象只能是“人或物”和“方所”。1.1 作论元指代人或者物
（1）方：这是谁呢？/兀是我姐姐。普：这是谁？/那是我姐姐。
（2）方：我爱吃这，不爱吃兀。
普：我喜欢吃这种的，不喜欢吃那种的。
（3）方：这是这，兀是兀，这是两码事儿。
普：这件事是这件事，那件事是那件事，这是两件事情。
（4）方：伢给娃又买这又买兀，真周到。
普：人家给孩子又买这又买那，真周到。
在指代人或者物是，指示词只能作主语或者宾语，陈述客观理性事实或者用于特殊疑问句。
1.2 作论元指代方所
1.2.1 作主语普：这是哪里?＼那是哪里?
方：这1是哪里？＼兀是哪里?
1.2.2 作宾语
普：手电筒在哪？手电筒在这儿。＼手电筒在那儿。
当询问地点时，指示词指代方所时如例1可以用来作主语，如例2的第一种说法则用来指代宾语，一般用于特殊疑问句。
2 指示词限定非数量NP/VP
指示词限定非数量NP/VP,在翼城方言中，它只能用来指示人物、方所、时间、方式、程度。2.1 指示词限定非数量NP指示人或者物
（1）方：这人是谁？/我认识兀人。普：这人是谁？/我认识那人。
（2）方：这人可好了！/我不爱见兀人。
普：这人非常好。/我不喜欢那人。
（3）方：你这毛衣在哪买的？/你兀毛衣在哪买的？
普：你这件毛衣在哪买的？/你那件毛衣在哪买的？
（4）方：这书是谁的？/兀包是谁的？
普：这本书是谁的？/那个包是谁的？
在这个句法功能中，表示特指或者强调某人或者某物，可以作句子的主语、宾语。
2.2 指示词限定非数量NP指示方所
（1）普:这地方可真穷！/那地方的人可真有钱。
表1 山西翼城县指示词表
表2 山西翼城指示词语法功能表
方：这地方穷死了！/兀地方的人可有钱。
（2）普：这楼可真高！/我在那楼住着。
方：这楼可真高！/我在兀楼住着。
在这个句法功能中，表示特指或者强调某地方，可以作句子的主语、宾语。指示词指示方所既可以指如例1的“面”，也可以指如例2的“点”点面都涉及到。
2.3 指示词限定非数量NP表时间
普：现在这日子好多了，那时候的人可怜的很。
在这个句法功能中，指示词限定非数量NP指示时间可以作状语、定语。只能用来表示一段时间。
2.4 指示词限定非数量VP指示方式
（1）普：你这么做，你别那么做。方：你这（个）着整，你别兀（个）着弄。
（2）普：羽绒服不能这样洗。
方：羽绒服不能这（个）着洗。
（3）普：这样吧/那样吧，你先回去再说。
方：这（个）着吧/兀（个）着吧，你先回去再说。
在这个句法功能中，指示词限定非数量VP指示方式只能作状语。
2.5 指示词限定非数量VP指示程度
（1）普：你要多大的？/要这么大的，还是那么大的？方：你要多大的？/要这衣大哩还是兀衣大哩？
（2）普：这么大的人了说话还这么随随便便。
方：这衣大哩人了说话还没大没小。
（3）普：枣树都长那么高了。
方：枣树都长了兀衣高了。
（4）普：人家那么有钱，哪里都去过。
方：人家兀衣有钱，那里都去过。
（5）普：长这么矮没法和我比。
方：长兀衣低没法和我比。
在这个句法功能中，指示词限定非数量VP指示方式只能作状语，而且一般用来修饰性质形容词，有一定的羡慕、惊讶、贬低等的感情色彩。
3 指示词限定数量短语
指示词限定数量短语，在翼城方言中，它只能用来指人或物。（1）方：这两外小孩是我屋里的，兀两外小孩是伢屋里的。
普：这两个小孩是我家的，那两个小孩是别人家的。
（2）方：这两本书旧，兀两本书新。
普：这两本书旧，那两本书新。
（3）方：这两样东西是给别人拿的/兀三样东西是妈妈买的。
普：这两样东西是给别人送的/那三样东西是妈妈买的。
（4）方：这（一）亩地是我家的，兀（一）亩地是别人家的。
普：这（一）亩地是我家的，那（一）亩地是别人家的。
在这个句法功能中，指示词限定数量短语一般用来作定语。如果指示词限定数量短语，其中的数词为“一”，那么该“一”可以省略，省略时常用。
4 指示词限定量词
指示词限定量词，在翼城方言中，它可以用来指示人或物、方所、时间、形状、程度、数量。4.1 指示词限定量词指示人或物
（1）方：这/这号东西哩不好，你给我拿兀/兀号哩。普：这种东西不好，你给我拿那种的。
（2）方：把这样搁到这道，兀样搁到兀道。
普：把这样东西放到这里，那样东西放到那里。
指示词限定量词作定语或者省略定语中心语作宾语、主语，其中也有表性状的含义。
4.2 指示词限定量词指示方所
（1）普：我在这头住着/他在那头住着。方：我在这头停着来/他在兀头停着。
（2）普：我是这边的，不是那边的。
方：我是这岸哩，不是兀岸哩。
（3）普：这里有卖醋的吗？
方：这道有卖醋哩望？
（4）普：那儿怎么回事？怎么那么多人。
方：兀道咋回事？咋兀些人？
（5）普：他住在这边儿，我住在那边儿。
方：伢在这岸停着来，我在兀岸停着。
伢在这头停着来。我在兀头停着。
指示词限定量词指示方所，在句子中可以用主语、宾语。在点面的范围方面指“点”的范畴。
4.3 指示词限定量词指示时间
（1）普：刚才那阵儿雨下得特别大。/这阵子没见你。方：刚头里兀阵儿雨下得特别大。/这阵子没有见你。
（2）普：他这会儿不在。/他那会儿不在。
指示词限定量词指示时间，在句子中只能作状语，而且指的是时间点。
4.4 指示词限定量词表性状
（1）普：这种颜色的好看。/那种颜色的好看。方：这号颜色的好看。/兀号颜色的好看。
（2）普：他就是这么个人。/他也有那么件毛衣。
方：伢就是这号人。/他也有兀号毛衣。
（3）普：这种人不好相处。/那种人不好相处。
方：这号人不好打交道。/兀号人不好交道。
指示词限定量词指示人或物的性状，在句子中作定语后加表人或物的名词，整体作主语、宾语，修饰人则是指人的品质不好。
4.5 指示词限定量词指示程度
（1）普：你怎么买了这么多白菜？方:你咋买了这些个白菜？
（2）普：我妈妈给我买了那么多零食。
方：我妈给我买了兀些个好吃的。
（3）普：你怎么买了这么多白菜？
方：你咋买了这些白菜？
（4）普：我妈妈给我买了那么多零食。
方：我妈给我买了兀些好吃的。
指示词限定量词表程度，一般都只能用“这/兀些（个）”，句子的意义是“数量特别多，程度深”
4.6 指示词限定量词表数量
（1）普：我要这两个，不要那两个（单数）。方：我要这两外，不要兀两外。
（2）普：就剩下这/那点（点）儿了，您还要吗？（复数）
方：就剩下这/兀点（点）点了，您还要吗？
（3）普：你才买了那么点儿。/这么点儿菜。
方：你才买了兀点儿。/这点儿菜。
（4）普：你这多少天了也不打声招呼。
方：你这些天了也不打声招呼。
（5）普：门口那些白菜是谁送的？
方：门口兀些白菜是谁送的？
指示词限定量词表数量，可以后修饰名词作定语，也可以不加其它成分作宾语，句子的含义指“数量多/少”。
5 指示词的连用现象
指示词的连用现象只有这兀才有。这兀指示词的重叠构成“这这兀兀”只能指代人或者物，并且只能是单数。
5.1 作论元
（1）方：这这是我哩，兀兀才是你哩（作主语）。普：这是我的，那才是你的。
（2）方：我要这这，不要兀兀（作宾语）。
普：我要这个，不要那个。
5.2 可以用来限定非数量NP
（1）方：这这人是谁？/我不认识兀兀人。普：这人是谁？/我不认识那人。
（2）方：这这人可好了。/兀兀人是我小姨。
普：这人非常好/那人是我小姨。
（3）方：这这小尼儿真懂事儿。/兀兀苹果好吃。
普：这个女孩儿真懂事。/那个苹果好吃。
（4）方：你这这毛衣真好看。/你兀兀包真好看。
普：你这件毛衣真好看。/你那个包真好看。
（5）方：这这（电脑）好使唤，兀兀（电脑）不好使。
普：这个电脑好用，那个不好用。
这兀指示词的重叠构成“这这兀兀”，只有用来限定物的时候可以省略物，限定人的时候则不可以省略。
综上，翼城方言指示词的使用程度“这/兀＞这/兀＞这/兀”，翼城方言的指示词限定量词发达，限定数量短语很不发达，只能用来指示人或物。指示词作论元也只能用于指代人或物，以及方所。用来指示方式也“这（个）着/兀（个）着”这一种情况，而在翼城方言中，用来指代人或物的情况句法功能齐全完整，“这/兀”最经常使用。
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