单洁

　　[摘 要]大学生思政课一直以来都是对大学生进行思想道德教育的重要方式，随着近些年国家对大学生思想道德素质的要求逐渐提高，思政课在大学生学习过程中所占的分量也在逐渐增加。将中华优秀传统道德文化的内容融入大学思政教育，可以使中华道德文化的精华得以传承，使大学生在感受中华民族文化魅力的同时受到相应的思想道德教育，从而规范自己的人生观、世界观、价值观，自觉传承民族文化，并以此为标准要求自己，从而切实提高大学生的思想道德素养，使之成为新时代合格的建设者和接班人。

　　[关 键 词]大学生；思政教育；传统道德文化

　　[中图分类号]G71 [文献标志码] A [文章编号] 2095-8854（2018）04-0107-01

　　随着十九大的成功召开，社会主义核心价值观以及新时代具有中国特色的社会主义发展目标对高校教育提出了更加明确的要求，要求每一位大学生都能够意识到自己在社会生活中所承担的重要任务，不忘初心、牢记使命，为祖国的不断发展、不断壮大而不懈努力。在大学生思政教育中融入中华优秀传统道德文化，正是弘扬和践行社会主义核心价值观的重要方式和途径，是保障大学生学习和传承我国优秀文化传统的必由之路，具有重要的现实意义。本文就大学生思政教育与中华优秀传统道德文化融合的重要性以及具体策略进行了相关的分析和探究。

　　一、在大学生思政教育中融入中华优秀传统道德文化的现实意义

　　我国传统文化倡导大丈夫当“修身齐家治国平天下”，告诉我们对于一个有能力的人而言，承担社会责任是其重要的价值体现。而如今的大学生却更多考虑自己的将来能够有什么好的发展，忽略了自己的社会责任，由此可见，将中华优秀传统道德文化融入大学生思政教育中，是为大学生明确方向、树立道德和理想标杆的重要举措。除此之外，在大学思政教育中融入优秀传统道德文化也是实践社会主义核心价值观的重要途径。我国的传统道德文化内容之中，对社会主义核心价值观的内容有着具体而生动的阐述和体现，通过对中华优秀传统道德文化的学习，大学生可以受到系统而深刻的爱国主义教育、诚信精神教育、自强不息的奋斗精神教育等各方面的道德教育，从而明确社会主义核心价值观的真正意义和价值，并主动践行这些内容。可见，在大学生思政教育中融入优秀传统道德文化教育具有重要的现实意义。

　　二、在大學生思政教育中融入中华优秀传统道德文化的具体策略

　　（一）将传统道德教育融入课堂教学之中

　　当前，高校都将思政课作为学生思想政治教育的主要阵地，同样，思政课堂也是对学生进行优秀传统道德文化教育的重要场所。高职院校思政课的教材大多采用国编版《思想道德修养与法律基础》，该教材的主要内容是围绕社会主义核心价值观、中华优秀传统道德文化、国家法律法规几部分展开的，其中第五章《明大德 守公德 严私德》对传统道德文化进行了详尽具体的论述。在思政课教学环节，教师可以结合教材内容以及高职学生的专业学习特点，对学生展开系统的传统道德文化教育，使学生明确中华道德文化体系的主旨和意义，从而自觉践行这些内容。

　　（二）将传统道德教育融入学校活动之中

　　思政课堂的教化作用，一方面可以通过教师的讲解和学生的学习彰显。另一方面还可以结合相关的学校活动使之更加具体化。中华文化博大精深，只有通过具体的活动使学生真实地感受到，才能产生更加直观、更加深入的影响。首先，学校可以结合我国的传统节日、历史纪念日、重大历史事件等开展相关的道德文化教育活动，例如端午节举行纪念爱国诗人屈原的活动，组织学生参加纪念孔子诞辰的祭祀活动等；其次，可以结合思政课的教学内容组织经典诵读活动，在学校里掀起诵经典、学经典的热潮，使学生在诵读中感受到中华优秀传统文化的魅力，从而建立民族自豪感、树立民族自信心，更加积极主动地学习民族传统文化。

　　（三）将传统道德文化教育融入网络思政教育之中

　　学校和思政课教师要注意发挥网络的作用，为学生搭建良好的网络学习平台，将优秀传统道德文化教育与网络思政教学密切联系，加强思政课对学生的优秀传统道德文化教育。首先，当前一些优秀的国学类电视节目可以作为网络教育的良好素材，比如中央电视台的《中华诗词大会》《经典诵读》等节目，都是这方面较好的素材，学校和思政课教师可以将这些内容展示在校园网上，并鼓励学生观看甚至参与，通过学生对国学的学习和领悟，提升学生的思想道德标准；其次，还可以利用学校的校园网、公众号、学生之间的QQ群、微信群等宣传传统道德文化内容，并鼓励学生创建自己的个人网页，弘扬传统文化内容，对优秀网页予以表彰，使学生更加自觉，更加主动地进行优秀传统道德文化的学习。

　　总之，在大学思政教育中融入传统道德教育是当前大学生教育的重要内容之一，我们的高校管理者和思政教师都应当对这一问题予以重视，从不同的途径，应用各种策略，使思政教育与优秀传统道德文化教育有效地融合，为大学生的思想道德建设开辟更加广阔的道路。

　　参考文献：

　　刘吕高，田崇军.中国传统文化对大学生思想政治教育的影响及作用[J].中华文化论坛，2014，No.95（3）：162-165.