尘土
尘土在路边飞扬我们厌恶地拍着衣服,捂着口鼻
这大地的一部分
在我们珍爱的大地上飞扬
我们厌恶地对待着
大地的另一部分,否定了这些分离后无法再回去的一部分
与我们终将要走去的那一个部分
是我,在靠着我的地
是我,在我的地里插秧,撒麦种,我在它里面
做着我们的事
是我,在我的地里
除草,施肥,让一片荒地
成为农田
是我,在我的地里
深深地插上
我的秧苗,侍弄它长大,养活我
是我,在我的地里
看见父亲流下过泪水
在这片田野上蔓延
是我,在我的地里
洗去脚上的泥土,扛着锄头
回家去
是我,靠着我的地
种上稻谷、麦子,一年四季
劳作,我很满足
割麦的人
他有割不完的麦,好多年了资金问题是阻碍当前旅游管理专业实践教学体系建设的重要方面。实验室的建设、实习实训过程、教师引进等环节都需要经费的支持。目前学校经费来源以财政拨款为主,受政策倾向及拨款时效的影响较大,资金来源单一。旅游管理专业应与旅游企业密切联系,通过“订单式”培养、产学研合作等校企合作的形式,将企业资金引入专业实践投入中来。
他弯着腰
跟着一支扁平的画笔
在亚麻布上
这一大片麦地,远远地
看过去,这就是一片
黄色
颜料被不均匀地涂在布上
像是一个小孩
随便涂抹,黄黄的颜料里
还有一丝丝翠绿、朱红、淡紫
这个割麦的人
只是一笔不用调色的黑颜料
画出来的,但总是
让我们想起自己的父母与邻人
月亮是一块大石头
天空中的月亮,在水里轻柔地
晃动,闪耀
那个天空中悬挂的
月亮,是一块大石头
它完整地
在天空中,让每一个
看见它的人
会想起一些其他的事
它白色的光
在夜晚,让我们忘记了
一块大石头正在头顶处
高高地悬挂着
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