◎春姑娘

　　没有泥土和冬天
　　哪有春姑娘的降临
　　从泥泞的阡陌、山径，从公园的滨江路
　　迈着轻盈而坚定的步伐来了
　　春风一层一层掀开春姑娘的面纱
　　白里透红的俊俏，谁也无法遮掩

　　胸襟宽广，大江南北草长莺飞
　　日出江边，江水绿如蓝，花红如火

　　心灵手巧，剪出万条绿丝绦
　　描绘出万物复苏的风光
　　春姑娘足音从窗前响过
　　我抬头，就盛开一窗桃花
　　她从身边擦肩而过，我回首
　　她身后就是一大片油菜花
　　从田野燃烧到天边尽头

　　春姑娘来到幼儿园
　　孩子们拉住春姐姐的手，欢歌笑语
　　来到农村，农民们便知道
　　去田间春耕备耕生产
　　来到机关单位和工厂
　　他们面朝大门、窗户，笑脸相迎

　　◎树皮制作的喇叭

　　跟着牛儿的后面吹。有时
　　被牛儿颠下来又爬到牛背上吹
　　行进在被细雨洗涤过的山野
　　把天空和树梢吹得摇摇晃晃
　　声音把枝头上的鸟儿吓飞了
　　牛儿似乎没有什么感觉
　　依然迈着坚实的步伐
　　因为牛儿的唱声也是“哞”
　　切换一个画面，一艘船鸣着吆喝
　　从眼前驶过，荡起了一朵朵浪花
　　向着田畴海洋扬帆起航
　　我在吹，布谷鸟也在唱，她并非
　　为我的喇叭声而唱

　　◎读春天

　　清晨或黄昏，我拿着课本
　　漫步在操场和校园外田野上
　　读着春天的诗行
　　背诵公瑾雄姿英发
　　“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”

　　漫步在柔软的小路上
　　我读懂了桃花、油菜花、蝴蝶
　　为我铺设了彩虹桥
　　春天在我的身体里萌发
　　仿佛一阵春风拂过，便在身体
　　某个位置长出绿叶和花朵
　　原野从校园延伸到我的目光之外
　　而目光可以翻过一个个山岗

　　◎花蕾

　　很欣赏“霜叶红于二月花”
　　然春天的枝头会萌发新生命
　　萌发远方的远和多姿多彩
　　春天不会皱纹，也不会苍老
　　只有暂时的休整和养精蓄锐
　　又是一年的生机勃发
　　春姑娘准时而来。我拿一片春天给心房
　　再萌发一颗花蕾又有何妨呢