新校之卧地，自城中沿骨道直延，顺畴阳河数里而至之。此地群山萦环，怀抱新校，山校相映，顿生清幽之感。漫步于校前，眉高而崔状，似虎踞盘张口以待食，探深景之思游于心间。涉足庭内，一道斜设，北展而不知其所止。于道左右，高房排闼附伴，不时羊肠小径穿忽其间，白石漫铺，文理分明，踏足恍有登云之感。近亭花草初乍，绿意未惬，虽未见其茂，亦足以预后日之苍郁。
复行数十步，右旁暗流轻突，涓涓而测出，水清石碧，围石形矩不约俗气，似天然成。佳木修列荫流，时而凋叶纷飞，似蝶蹁跹，部余依水而远，部余与土为邻，装点叶衫。近几高架木榆，以扶青蔓，隔音鸟语，珊珊可爱。
转视昨路，白石圜周，唯余半隙，中立旗柱，支旗飘动。于下，一循水之潭寓其后，潭内石栈环绕，延附鹅石，其形似关公青龙偃月刀之二首相拼，又恰勾角屋宇相聚，甚有趣味。沿道而上，三路可寻，一至足球场，一至运动场，唯中路最可观。踏青石道，直栏横槛相立，恍有临古之感。数步之后，二巨柱擎天桥杵于前，柱间环条相接，砖白相衬，煞是可叹！于下假山睡立，滴泉围缭，贴身自然。履石栈而上，为庭事之宗。环周楼区林立，仰望一线天，其间台饰花木、暗流相间，怡心舒情。楼间过道四面相通、八方比融，可谓“道网”，中路以图书馆止。
众道娓聚运动主场，场内抚球之架十又二三，皆标准之施。其旁复有体育馆，室内设备齐具，足见维体之重。 顺上而至足球场，四维黑带环抱，跨域甚广。最可言者非校池莫属。众流于沟壑间启源，顺流而下路；于山涧中汤漾，集聚为汪洋。其水阴阴然，似翡若碧，青意欲滴。时见倏鱼穿梭，欣然自娱，和风间拂，微泛清波，其纹恰若银环渐行渐远而息于草岸，叮然有声。此情此景，拦网虽密，难抑骋心。 白日举校青枞歌者、铅石唱手齐声合鸣，欢快愉悦；至暮具校灯光璀璨，华焰微动，甚是烈闹。
校鞠青山，故雾雨流岚时浓而密，点缀新校若蓬莱之地，若隐若暝。举校之纪序，以校牧师烈戈全权；实力之枭冉正强主党内事，以正校风；陈宗明主德育，以善素养。其下机构勿缺、主事各尽其能…纪检严明，浩然施、学者皆强于他校甚许。师资雄厚、设施完备、规则相协，譬如食堂进食之事，师以督，井然有序！ 嗟乎！文至此心甚善！见此小校而大嗟惊，小人之气度也！而欲识高校衡轳之施备，奋力而无悔，完校之雄伟未来纷手而待，现导诱吾等现激进、目寓之再接再厉！
愚离校近三载，而今洞悉校址规模，办学之理念，成就之辉煌，心中甚悦，并以此为豪，愿麻栗县教育日发昌盛，亦愿学校历久长青。似松柏以彰其生机，若桃李以显其活力，使天下之间，环布麻栗坡民中之巨才
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