一直都想女儿一颗随喜的心。今天早上女儿给我讲了一件事（她一直都会用比较贴切的词恰如其分地表达她细致微别的心情），她说“妈妈，老师昨天给我们换空调被了，小朋友们都高兴的不得了，”稍顿一下说了下句“我没有笑。”我不知其然的望着她，她补充：“我也很高兴，但是候雨含、赵志麟他们都兴奋的不得了，在哪儿叫呀。”望着孩子漠然寡欢的情态，我内心的反省在纠结…欣慰不起来更多的是被稍稍震动的难过。
　　
　　竟然笑不出来，是不好笑还是不会笑了，生活中的小事竟不能轻轻触动她的感动吗？高兴与兴奋之间，是不到好笑的程度还是将喜悦收敛于内心的观望，该评价这种反应是成熟的冷静，还是无生机的淡漠（可能是先一天因为错用了她心爱的铅笔，哭闹不止，挨一顿打心情还黯淡的原因吧）？最希望的就是女儿有一颗随喜开朗的心，有一张灿烂生动的笑脸，是从照片上都能听得到咯咯声那种，眯眯的月芽，弯弯的元宝，甜甜的童声，传达一种积极阳光的生活。
　　
　　很自责，一路走来，有很多的过失，想想孩子有时候也不是无理取闹，只是她们认的是她孩子式的道理，孩子也需要时间疏理情绪，如果孩子对我们讲的道理不认同，我们可以抱抱她，拍拍她的背，给孩子点时间，让她冷静下来，她会在是非对错面前转弯的。而更多的时候是我们被孩子哭闹乱了阵脚不能冷静自制，把过多的呵斥和责怨给了孩子，而镜像遗传的结果就是给了孩子急躁、沉郁的气质。怎样去平复孩子的急躁，怎样去开拔孩子的沉郁，孩子出了问题的时候，就是家长检讨方式方法有不得当的地方了，对待孩子要整装心情，从约束自己做起，忽略生活中的不完美，放大快乐，和孩子一起笑谈生活！加油，给孩子一个更温情的妈妈，还你一个更快乐的孩子！
　　
　　

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