关于推进新农村文化建设、丰富群众精神文化生活的思考_文艺生活·中旬刊_杂文_网络文摘

洪华文

　　（福建省南安市美林街道文体服务中心，福建南安362307）

一、前言

“三农”问题，即农村、农民、农业，是我国社会主义现代化发展过程中的重点研究内容。农村建设是我国实现中华民族伟大复兴的基础，因此，加强农村文化建设，促进农村全方面发展是社会主义新农村建设过程中的首要任务。

二、新农村文化建设的重要性

（一）有利于营造新农村优良风气

中华民族传统美德教育是新农村文化建设的核心内容，是政府与村委在对村庄进行文化建设的首要任务。中华民族传统美德教育可以帮助村民树立正确的价值观、人生观和世界观，也是确保村民道德品质以及村庄优良风气建设的重要保证。因此，在新农村文化建设的过程中，当地政府与基层村委要积极挖掘中华民族传统美德这一重要文化资源的力量，在为村民提供基本生活保障的同时，加强村庄文化建设，注重培养每一位村民成为高水平、高素质的中国人，从而为我国现代化社会主义新农村建设添砖加瓦[1]。

（二）有利于新农村青少年的健康成长

众所周知，环境对青少年的成长具有深刻的影响作用，可以潜移默化地影响学生思想道德素质的形成。而村庄作为农村青少年思想意识养成的关键场所，文化建设中对提高青少年道德修养有着关键的推动作用。

　　文化建设是培养农村青少年全方面发展的前提条件与基础，可以促进青少年良好品质发展，同时，文化建设也是提高青少年综合素质的重要途径。通过内容丰富、主题广泛而且形式多样的文化活动，可以使青少年德育教育过程并不枯燥乏味，促使教育取得较为理想的效果。由于文化建设主题多样，导致推动新农村文化建设的相关活动特点和作用也不同，基于此，基层村委在文化活动开展过程中，要认真研究文化主题特色，以爱国主义文化活动为例，要将活动主题与传统文化美德联系起来，从而对青少年进行爱国主义、社会特色主义、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神的教育，进而实现农村青少年综合素质的提升[2]。

（三）有利于建设有“爱”的新农村文化渗透

“爱”是我国社会稳定与和谐发展的主旋律核心，因此，“爱”的文化教育尤为重要。目前，我国农村地区逐渐出现思想文化缺失、行为失范、素质低下等恶劣问题，针对该种问题，要在新农村开展文化建设实施有“爱”的新农村文化渗透，把“爱”的作为新农村文化建设的主要内容，将爱与新农村文化建设相融合。村庄文化对村民思想品德的形成具有潜移默化的作用，村委要积极打造和营造出充满“爱”的村庄文化，将村民的日常生活与活动与文化建设相结合，对村民进行“爱”的鼓励、表扬和希望，在这种文化氛围中，村民的优良品质一定会得到质的提升[3]。

三、关于推进新农村文化建设丰富群众精神文化生活的问题

（一）农村群众的整体文化水平不高

一个人的文化水平决定一个人的价值观取向，进而直接影响一个人的道德行为与思想政治意识。而根据调查，我国农村农民的文化水平普遍较低，据统计，见表1，仅有0.6%的农民的文化水平在大专以上，有5%农民的文化水平在高中程度，30%是初中，文化程度水平为小学的比例达到46%，剩余部分为文盲或半文盲水平，比例占有19.4%。

　　

　　表1 农民文化水平统计

　　因此，由于整体文化素质较低，在村委举办文化活动时，村民参与意识不高，对文化建设配合度较低。

（二）村民的素质有待提高

首先，利己主义盛行。其次，道德品质素养降低。在一些农村地区，由于各种因素的影响，消极、封建的道德思想观念开始乘虚而入，在这些道德思想的影响下，思想与行为开始出现偏差。最后，铺张浪费现象严重。部分经济条件较好的农民家庭缺乏正确的消费观念，热衷高调、高额、高频率消费，在面对一些大事件如婚嫁、过寿等情况时，更喜欢“大操大办”，热衷“搞排场”，各种资源过度浪费。

（三）经费匮乏

新农村文化建设需要大量资金支持，去购买文化建设中需要的相关活动物料。但是，多数村庄在文化建设工作方面的资金投入较少，仅够维持基本小型文化活动的开展，这种活动对新农村文化建设而言意义较小，无法满足村民精神文化生活需求。同时，相关地方政府由于对农村文化建设重视程度不足，以至于也不会增加文化建设方面的资金支持。基于此，在村委与政府作用下，使新农村文化建设工作经费匮乏，无法开展大型且影响较大的群众性精神文化活动。

（四）文化活动形式单一

由于农村基层村委工作繁杂，但工作人员较少等因素影响，导致负责农村文化建设方面的工作人员身兼数职，不仅需要负责文化活动组织、策划、开展，而且还需要进行其他项目的工作，因此，在文化活动形式方面较为单一，致使村民参与积极性不高。

四、推进新农村文化建设丰富群众精神文化生活的对策

（一）加强新农村文化建设

文化水平不高，是农村带给社会各界的初始印象，但也是现阶段我国部分农村地区的真实现状。因此，为有效解决农村文化素质较低的问题，促进社会主义新农村建设发展，要以建设文化村庄为目标，打造良好的文化村庄环境。

　　具体措施为：

　　首先，在村庄中心成立图书室，引进各种农业、农村、农民发展相关的文化书籍，同时也可以引进社会读物，让农民不仅可以了解农业知识，还可以让农民与社会时事接轨。

　　其次，还可以在村庄社区内建设广播站，及时向农民传播思想政治工作，与此之外还可以组织技能培训，为农民提供学习平台。

　　最后，还可以为村庄学生建造篮球馆，为学生营造劳逸结合的轻松、愉快、充满正能量文化娱乐场地，进而推动新农村文化建设发展[4]。

（二）培养高素质、高水平新型农民

村民思想道德问题的解决，在一定程度上可以推进新农村文化建设进程。因为，农民的思想道德素养直接影响农村的思想文化氛围，在良好的思想道德环境中生活以及长大将会潜移默化受到正能量思想的影响，从而形成健康、积极、向上的人生观、世界观、价值观，最终促进社会主义和谐农村建设。基于此，为提高农村民思想道德素质，要以健全农民人格为目标，以加强村民正确思想意识、道德品质、人文素养为出发点。要从农业知识、农业科技、文化知识、政治思想理论、国家政策等方面为根本着眼点，为农民提供全方位知识建造文化或活动。此外，还需要提高对农民的爱国主义、集体主义、社会主义方面的现代思想意识建造，进而在丰富群众精神文化的同时，培养出具有高素质、高水平的新型农民。

（三）加大资金扶持力度

由于新农村文化建设工作资金需求较大，所以村委需要根据文化活动特性，加大经费支持，为新农村文化建设提供充足的运作资金，但是由于村委自身归属于国家基层组织，为非营利性部门没有固定的经济收入，所以在经费方面支持有限。因此，针对依旧存在的经费紧缺现状，当地政府应该加大新农村文化建设资金投入支持，从而丰富群众精神文化生活[5]。

（四）因人而异，开展不同年龄层次的群众文化活动

为解决农村文化活动形式单一问题，基层村委可以基于工作人员数量少因素，遵循因人而异原则，开展不同年龄层次的群众文化活动，不仅可以解决因为人少而无法开展形式多样的活动问题，还能够满足不同年龄段村民的个性化文化需求，从而丰富群众精神文化生活[6]。

　　例如，针对青少年可以开展国学文化活动；针对青年可以开展创业知识培训活动；针对老年人可以开展戏曲活动等。