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红色音乐文化产业创新发展及实践路径分析

时间:2023/11/9 作者: 文艺生活·中旬刊 热度: 11923
方志锦

  (东华理工大学,江西,抚州 330105)

一、红色音乐文化

红色音乐是在我国革命战争时期和社会主义建设时期诞生的经典音乐作品,并深受广大群众喜爱。红色音乐分为广义和狭义两部分,广义是指反映当时特定历史文化背景的积极的昂扬向上的音乐表现形式,狭义就是特指在特殊年代具有浓厚革命英雄主义的音乐表现。党的十七大的重要核心是提高国家的软实力水平,国家软实力中,红色文化属于其主流文化,同时也是我国的传统特色。红色音乐中蕴含着崇高的理想与极其丰富的人生哲理,具有极高的艺术价值,审美功能和教育意义。红色音乐文化是革命前辈们用心血创造的极为宝贵的精神财富,是我们中华民族优秀文化传统的重要组成部分。但由于社会大环境的改变与影响,很多人认为曾经的红色音乐已经不适应当前的社会,即使在曾经的革命老区,红色音乐也面临着失传的危险。

二、红色音乐文化在当代的价值体现

(一)政治上:有利于当今的社会和谐并重温历史

红色音乐文化的历史发展过程与中国共产党的发展息息相关,歌词大多为歌颂祖国或展现自己昂扬的斗志。通过积极向上的歌词传播出一种奋发上进的情感,展现出中华儿女浓浓的斗争精神、爱国精神、自强精神等反映中国特色社会主义的伟大精神。红色音乐文化不仅证明了“没有共产党就没有新中国”,也进一步佐证了“只有社会主义才能救中国”的道理。发展红色音乐文化就是不断向人民群众注入新鲜血液,使人民对祖国保持信心并充满自豪感,有助于树立正确的世界观,人生观与价值观。因此,发展传承创新红色音乐文化,就是为发展构建中国特色社会主义提供支持。

(二)经济上:有利于经济发展

近年来,随着经济的不断进步发展,人们的物质需要得到了充分满足,消费形态上升到了更好层次的精神需要,越来越多的人更愿意走出家门,选择在行万里路中充实自己。与此同时,红色旅游线路应运而生,但在红色线路中的景点大多是某某会议遗址,某某纪念碑,某某革命纪念馆等单纯的历史遗迹。如果将红色音乐文化与红色线路背后的历史故事相结合,会减轻人们对单纯的历史遗迹的枯燥感与审美疲劳,增强了趣味性与时代性,也让历史变的更加生动亲切,从而吸引更多的游客。

(三)教育上:有利于了解历史

红色音乐文化蕴含着中华民族的光荣的革命传统与自强不息的精神力量,所以通过传播红色音乐来进行红色文化的教育是一种独一无二的特色教育,是进行德育的独特载体。与课本上冷冰冰的时间轴和枯燥无味历史事件的背景意义相比,来自红色音乐的教育显的更加生动形象,活泼传神。更容易进行科学理论、先进文化的宣传;美好心灵的塑造;社会正气的弘扬以及对智力的开发等工作。如果对红色音乐进行二度创作或者创新,则教育效果会更加突出有效。采取更加生动活泼,喜闻乐见的方式对大众进行潜移默化的教育从被动接收变成主动接受,会帮助人民群众对历史更加了解,记忆也更加深刻。

三、红色音乐文化的发展现状及存在的问题

(一)对红色音乐文化了解不够,缺乏传播热情

很多人错误地认为,由于红色音乐是通过历史的累积形成的,虽然对于老一辈有些独特的亲切感,但是当代的年轻人因为缺少亲身经历,无法真正体会到红色音乐中深处的内涵和意味。尤其是在网络发达的当今社会,受到娱乐多样化的冲击,更多人愿意去接受更符合当代审美的明星与流行音乐等所谓时尚元素,这时的红色音乐显的更加格格不入,这也就造成了即使有老人愿意传承红色音乐,也很少有人去主动学习。更何况传承红色音乐除了需要动力与勇气还需要足够的天赋与对红色音乐的热爱,这也是红色音乐文化传承与发展被限制的原因之一。

(二)传播方式的局限

因为当今社会对红色音乐文化的重视程度没有达到一定的高度,所以对其的传播途径也没有达到全覆盖的程度,对红色音乐文化的了解也大多停留在书本的文字或者少得可怜的影视作品。如果利用互联网与电视、手机等新型媒体的结合去宣传弘扬我们的红色音乐文化,可以在社会营造一个良好的氛围,这对传播红色音乐文化,营造健康积极向上的社会环境都有积极的作用,不仅可以推动爱国教育还可以引导群众树立正确的理想信念。在这样的环境下传播红色音乐,更容易将好的思想渗透进人的生活,从而把传播传承红色音乐文化变成人的自觉行动。

(三)听众的审美差异

音乐是人类情感的共鸣,随着社会主义经济的快速发展,西方的享乐主义、个人主义等逐渐渗透进当代的审美与个人的价值观中。时间的碎片化也使得人们更喜欢快餐式文化,所以模式化的商品以及肤浅的音乐文化更能被大众所接受并喜爱。两者相比,现在的流行音乐不是那么需要静下心来认真欣赏,也无需思考其中蕴含的意味,但大众的共鸣却代表着它的成功。而那些弘扬了时代主旋律,展示了真实的历史,有着强大的艺术感染力的同时符合社会主义核心价值观的音乐作品却因为无法贴合当代实际并不被大众所看好。他们甚至会认为这样的红色音乐是换了一种方式的政治说教,在这样环境下的红色音乐文化传承都很难,更不用说创新。尤其是在多元化的当今社会,红色音乐文化本来是最能体现社会主义时代主旋律的音乐形式,但在广大人民群众尤其是青少年人群中不被认可,除了一些特定的场合外,红色音乐文化都被归为“过时的音乐”。

四、红色音乐文化的传播策略及实践路径

红色音乐文化不同于其他文化可以通过文字形式进行传播,除了自然的口口相传以外,更需要的是有目的有意识的传承,并不断进行创新。只有广泛的传播以后才可以真正发挥出红色音乐文化的价值。但是在传播与传承的过程中,不仅要尊重红色音乐文化的传播规律更要坚持其传播主渠道。不能为了传播而传播,这样会引起大众的反感,适得其反。

(一)传承优秀作品

红色音乐作品的核心在于创作于红色革命时期,其旋律、节奏、节拍大多来自于民间流传的山歌小调,在其基础上进行了填词扩充,是军民战斗生活的现实体现,也形成了独特的红色音乐文化。新中国成立以后,红色音乐文化更加丰富多彩,添加了少儿歌曲、民族、美声等多种新形式,使红色音乐更加贴近当时大众的生活并具有了一定的群众基础。这些红色音乐文化就像是一部“活历史”,记载着当时的英雄事迹。然而近年来,随着信息传播速度的增快,了解知识的范围变广,这些优秀的传统文化逐渐被人们淡忘,这就造成了红色音乐文化濒临失传的现状。曾经红色音乐的兴起正是因为贴合当时人民大众,虽然现在已经不那么的“接地气”,但是我们可以对曾经的红色音乐进行二度创作、再次创新甚至创作新的红色音乐,使红色音乐更加适合当代人的欣赏趣味,满足当今社会的审美要求。让红色音乐不再成为革命时期的专属,这样,一代代的传承才能更好的发扬红色音乐文化。

(二)红色音乐走进课堂

将红色音乐真正走进课堂,可以让学生融入自己的情感因素,用自己的方式演唱红色歌曲,比如用方言演唱有关自己家乡的红色经典或者利用多媒体加强自己的情感表现,甚至可以一起组合将经典歌曲用现代的方式演绎出来。在次过程中可以让学生完成从了解红色音乐到喜爱红色音乐文化的转变。教师也可以将历史故事融入到红色歌曲中,挑选几首歌曲进行深度的评析。这样既不失原有的韵味也包含一定的趣味性,通过师生的交流合作也让红色音乐文化的传播在精神和信仰上达到了新的高度。

(三)深度包装,加强地方文化建设

每个地方都有自己独一无二的红色文化,可以在这样的基础上充分发挥当地的文化特点,各个部门有效协调起来,科学的指导管理有关红色音乐文化资源的开发并合理应用,不断拓宽眼界,寻找新的传播传承思路。比如将红色文化建设融入到当地的地方文化建设中,或者大力扶持那些有一定知名度的红色音乐,打造新型红色音乐文化品牌。并按照时期、风格、背景等方面进行分类整理。对品牌的包装的力度也要不断进行强化,只有利用最新的技术对其进行充分包装,才能使红色音乐文化重新富有生机,具有更强的生命力,同时对红色音乐文化的包装也可以反应出当地文化的动力源泉与无形的资产。

(四)融入大众

红色音乐文化之所以一直没有被良好的传承下去,就是因为它没有完全的融入大众。要将红色音乐文化渗透至大众的思想中,就把宣扬红色音乐文化当作生活的一部分,见缝插针。用现代化手段对红色音乐文化进行包装,推动红色音乐品牌建设,利用当地的特点进行创新发展,走公众喜爱的路线。让大众对红色音乐不再充满抵触心理,而是乐于传唱并积极创新。

五、结语

综上所述,红色音乐文化作为一种反映社会主义时代主旋律的音乐形式。对于红色音乐文化,要以朴素的心情去对待,用全方位的立体模式去传播。任何文化品牌的建立都不是一朝一夕可以完成的,这是一个长久的积累过程。尤其是对于红色音乐文化这样具有特殊历史含义并蕴含浓厚时代精神的文化,我们必须处理好各行各业之间的协调合作,把更好的传播传承红色音乐文化作为最终的目标,在提高大众文化素养的同时处理好现实与红色音乐之间的关系,为不断传播红色音乐文化做出自己的贡献,给传播事业添砖加瓦。使其更加贴合大众,对红色音乐文化的发展开辟出一条全新的路径,以越来越积极的姿态传承下去!
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