摘要:本文采用实地走访调研的方式对江西省中小学校园足球联赛的开展现状进行了调查。结果表明:虽然近些年江西省中小学校园足球联赛取得了一定进展,但是却仍然存在区域发展不平衡、赛事规程制定不科学、赛事宣传不到位等问题,并因此影响到了江西省校园足球联赛的实施效果和快速发展。
关键词:青少年校园足球联赛;江西省;联赛;开展现状
中图分类号:G843 文献标识码:A? 文章编号:1005-5312(2020)26-0250-01? DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.26.184
2009年6月,国家体育总局与教育部共同发出了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,决定在全国大中小学校广泛开展校园足球活动。江西省南昌市作为全国46个试点城市之一,积极响应并推行校园足球联赛,在随后的几年里,江西省不断扩大布局城市,增加布点学校,加快青少年校园足球的开展。截至如今,江西省中小学校园足球联赛已逾十年,但实施效果却依然不够理想,实施过程中仍然存在一定的问题。鉴于此,本文就针对江西省中小学校园足球联赛的开展现状进行了调研,以期能够借此发现联赛推行过程中存在的问题与不足,为后续工作的开展和优化提供参考。
一、调查对象与方法
研究过程中,为全面掌握江西省青少年校园足球联赛的开展现状,采用实地走访调研的方式,开展了调查。调查对象以江西省中小学负责青少年足球工作的相关人员、校园足球办公室的负责人、中小学校长、中小学指导员、体育部门体校校长和基层足球教练员为主。
二、结果与分析
1.赛事的区域发展状况。在研究开展的过程中,经过实地走访调查发现,中小学校园足球活动开展时间比较早的地区,校园足球联赛的开展状况也相对较好。例如:南昌市、九江市的中小学校园足球活动起步比较早,普遍开展状况较好,这些学校不但会经常组织开展校内班级足球联赛、校际足球联赛,而且参加省级及以上的校园足球赛事的积极性也非常高。但是在中小学校园足球活动起步比较晚的地区,校园足球联赛的推广情况也相对较差。在这些地区,很多中小学仍然没有将校园足球活动重视起来,学生的足球运动基础普遍较差,学校参加校园足球赛事的积极性也相对较低。由此可知,江西省中小学校园足球联赛的发展仍然存在区域不平衡的问题,各地区的学校水平存在一定的差距。
2.赛事规程的制定情況。近些年,随着江西省中小学校园足球活动的推进,中小学校园足球联赛也逐步呈现出了良好的发展态势和发展局面,例如:参赛队伍和参赛人数逐年增加,参赛学生的足球运动水平也在不断提高等等。但是与此同时,通过对现阶段江西省中小学校园足球联赛的赛事规程进行梳理发现,多数中小学校园足球联赛都集中在每年的六七月份开展,安排在其它时间段的中小学校园足球联赛活动则明显较少。而上述赛事规程实际上安排的并不够科学,这是因为:(1)将中小学校园足球联赛集中安排在每年的六七月份,会导致各中小学由于受赛事安排的影响,在全年大部分时间内都缺乏必要的训练频率和训练强度,不但不利于学生足球运动水平的稳步提升,同时也不利于日常足球教学训练与足球比赛之间的顺利衔接;(2)江西省每年六七月份天气炎热,将中小学足球联赛集中在这两个月举行,学生不但容易受天气影响产生厌赛情绪,还容易因为天气原因提高比赛中运动伤害事故的发生率,如:中暑等,影响学生的身心健康。因此,在后续推进中小学校园足球联赛工作时,建议能够结合江西省的实际情况,从提高学生参加足球运动持久性的角度对赛事规程进行进一步的优化和完善。
3.赛事宣传工作的开展状况。赛事宣传,是提高中小学校园足球联赛关注度和影响力的关键。国家和政府都非常重视校园足球的宣传工作,还为此专门建立了全国青少年校园足球官方网站。但是,在实地走访调查的过程中发现,虽然在江西教育网、江西省足球协会官方网站上也会针对中小学校园足球联赛进行报道,但是这些报道普遍非常简单,更新速度也非常慢,甚至各网站用的都是同一份报道稿,存在非常明显的流于形式的问题,并没有真正发挥赛事宣传应有的作用与价值,从而在一定程度上影响了江西省中小学校园足球联赛的关注度、影响力,和江西省中小学校园足球联赛的快速健康发展。
三、结论与建议
综合全文分析可知,虽然近些年江西省中小学校园足球联赛取得了一定的进展,但是却仍然存在区域发展不平衡,各地区学校水平存在一定差距,以及赛事规程的制定不科学、赛事宣传工作的开展不到位等问题,并因此影响到了江西省校园足球联赛的实施效果和快速发展。为了改善这种情况,在后续工作中,应针对江西省中小学校园足球竞赛的现状与问题进行深入剖析,并结合江西省实际,提出江西省青少年校园足球竞赛的发展思路和发展策略,为培养足球后备人才打下基础和条件,确保江西省青少年足球运动的可持续发展!
★基金项目:江西省社会科学规划课题,课题名称:江西省青少年校园足球竞赛体系构建研究,课题编号:15TY09。
参考文献:
[1]徐志强.新疆青少年校园足球联赛开展状况及影响因素研究[D].开封:河南大学,2019.
[2]王海志.余杭区中小学校园足球联赛现状及对策研究——以余杭区太炎中学校园联赛为例[J].当代体育科技,2019,05.
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