徐秀成

　　摘要：对于每一名歌唱演员而言，音乐作品的二度创作无疑是对其自身演唱技法和音乐素养的一次考验，也是能够很好地提升歌唱演员音乐素养的途径。大部分的歌唱演员都会经过一阶段的模仿演唱，甚至有很多演员一直停留在模仿的阶段，那么当我们拿到一部新的音乐作品时，就需要通过自身对作品的深入理解，准确的表达作品的情感及意境，运用个人的演唱技巧，对作品进行全新的演绎，也就是演员的二度创作。本文通过笔者的创作经验浅谈歌唱演员如何对作品进行二度创作。

　　关键词：声乐演唱;二度创作

　　中图分类号：J603????? 文献标识码：A??? 文章编号：1005-5312（2020）23-0126-01? DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.080

　　一、何为二度创作

　　歌唱演员的二度创作是指演唱者在表演过程中保持词曲作者的基本要求，同时对音乐作品形成自己的理解、处理和展现自己的艺术特色，准确而完美地表达作品的内涵与风格，塑造鲜明的音乐形象。二度创作作为声乐表演中的重要因素，本质就是赋予声乐作品以活的音乐生命体和情感表达的过程。演唱者不仅要忠实地再现原作意图，更要通过再现，对原作进行丰富和补充，从而使作品因其二度创作而增色。

　　演员的二度创作对欣赏作品的观众而言，有着很大的影响作用。表演的过程也是观众感受的过程，所以表演者必须重视与观众之间的联系，思考观众的需要，感受观众的反馈，不断地调整和完善个人表演，和积累对原创作品二度创作的经验。此外，声乐表演者本身就是美的创造者和传达者，必须承担起培养和引导观众审美鉴赏力的重任，不断提高观众的审美感知能力，拓宽其审美领域。

　　二、如何进行二度创作

　　演员在进行二度创作时首先应注意两点：一是认真读谱和把握作品风格，以求得较为准确的艺术感受和体验;二是真情地投入，将自己的理解和情感融入声乐作品之中。在不违背词曲作者的创作意图的前提下，充分发挥自身的艺术魅力，展现作品的独特风格，只有这样才能使作品变得有声有色、有情有形，并富有感染力。

　　以笔者个人的代表作品《徽州味》为例，这是一首具有浓郁地方特色的音乐作品，歌曲以古徽州的“书香味”、“徽菜味”和“徽戏味”中蕴含的徽州历史文化和人文内涵为依托，从而表现出游子的思乡之情。当拿到这首词的时候，我就开始了二度创作的准备工作。我首先是对歌词进行了反复的诵读，用朗读的韵律感受歌词的意境，通过熟记歌词来体会词作者想表达的深层情感。书香味、徽戏味、徽菜味，它们是徽州的历史、徽州的文化和徽州人的勤劳智慧，由古徽州人一辈辈传承至今。如今，这浓浓的徽州味成为千千万万徽州游子对家乡的眷恋和回味，这正是每一个中华儿女对家国的情怀。在充分理解和感受歌词的意境之后，接下来就是熟悉旋律的过程了。

　　演唱者可以通过每小节的反复哼唱来加深对旋律的记忆，能够准确流畅的唱完曲谱之后，演唱者可以将歌词一段一段的合起来哼唱，这时候需要回忆朗读歌词时的韵律。有的歌曲旋律能直观的感受到调式的特性，演唱者可以很快的抓住歌曲的演唱方向，而有的旋律需要演唱者运用个人对多元素音乐知识的积累和素养深入的分析。这里所指的分析包含了歌曲的调式、调性、曲式结构以及速度和力度等方面，既要把握好整体的风格基调，又要有细致的曲式结构分析。

　　我们来看歌曲《徽州味》，它的旋律优美婉转动听，并且时而轻快，时而舒缓。首先从曲谱上的节奏和章节的音符中可以感受到曲作者以叙述性的手法表达着内心情感。“徽州美，徽州美，最美还是那徽州味”，一首蕴含黄梅调具有徽州浓郁特色的《徽州味》，仿佛赋予了徽州这片土地散发出那独有的味道，文化徽州的书香味，舌尖徽菜的菜香味，徽戏故里的徽戏味，让人们在多滋多味的徽州文化中，领略徽文化的博大精深，徽腔徽韵的艺术魅力，徽菜飘香勾起的浓浓乡愁，闻着菜香牧童归的感人场景，让人们闻着“家乡味”去感悟人生百味。在抓住歌曲旋律的独特韵味之后我在唱法上融入了戏曲声腔，将安徽的地方戏曲黄梅戏的音律结合到民族唱法中。由此，歌曲在演唱形式上就有了其个性化，在一定意义上也增添了作品的文化符号。

　　在充分熟悉旋律，并且把握住歌曲的韵律和情感表达之后，演唱者应该对作品进行进一步的艺术化处理，也就是从情感表达方面进行二度创作，这一步是二度创作的关键。不同的演唱者在处理同一部艺术作品时会有其不同的呈现，只有通过合理细致的艺术处理的作品，才能使得演唱者的表演更加生动，作品更具有感染力。在对歌曲《徽州味》进行艺术处理时，笔者通过前期对歌曲词意的理解和旋律的分析当中深刻地感受到了词曲作者想要表达的艺术内涵和情感意境。作者用拟人化的手法，表现了游子对乡音、乡味和乡愁的情怀。那么如果把徽州比喻成一个人，他又该有怎样的气质呢？在经过充分的思考和想象之后，利用自身声音的特点和对歌曲旋律的理解把握，对每一个音符，每一句唱词进行了精心的设计。在歌曲音乐前奏响起，用虚中求实的音色处理，给人以虚幻飘渺的感觉，和接下来的主歌部分形成对比。主歌部分包含了书香、徽菜和徽戏三个章节，在演唱情感上我做了相应的处理，分别以儒雅、深情、明快的情绪来表现三种不同的情景，让观众可以从演唱情绪中感受歌曲的情感意境。主歌部分的丰富情感是为了烘托副歌部分的情绪发展，副歌也就是歌曲的高潮部分，只有在主歌的演唱上做到情绪饱满才能让观众很自然的被歌曲的情感迸发而打动，这里要将情绪加强，但不是音量上的加强。在歌曲的尾声部分，笔者将演唱情绪转回到了歌曲的起初状态，形成首尾呼应。那么在对歌曲进行二度创作时，整首歌曲的情感起伏就需要演唱者合理运用自身音色、音量、语气等元素，准确把握歌曲的情绪发展，先要打动自己才能打动观众。

　　演员的二度创作是演唱的技巧性与舞台的表现性的高度融合。技巧性与表现性是歌唱演员二度创作过程中不可或缺的两个方面，它们相辅相成，缺一不可。可以说没有表演技巧，艺术表现就无从谈起，反之脱离了艺术表现的表演技巧会让作品变得生硬和死板。最后还要把握作品的历史性和风格特征，并通过对歌曲的分析再现其思想性和风格特征。歌曲《徽州味》让听众们在闻书香、尝徽菜、赏徽戏的体验中感受到徽州的文化和内涵以及徽州游子思乡归乡的情感，这不仅是为徽州人，也为喜爱徽州文化的朋友们带来了一个有温度、有情感的文艺作品。它有着浓郁的徽文化地域特色，对展示徽州魅力起着有效的推动作用。

　　三、音乐作品中演唱者二度创作的重要性

　　在一首音乐作品中，演唱者的二度创作实际上是对该音乐的进一步升华的过程，让音乐与人们贴得更近，使观众能产生心灵上的共鸣。可以说，一首好的声乐作品，只有经过演唱者具有创造性的二度创作，才能使作品成为一个立体的、鲜活的，富有生命力和感染力的艺术佳作。因此歌曲演唱者的二度创作是至关重要的，它直接关系到一首声乐作品的成功與失败，也直接体现了一个歌唱演员的艺术修养和文化底蕴以及演唱水平。

　　四、结语

　　二度创作对于一部文艺作品而言是必然存在的，因此每一名表演者都需要潜心地思考研究和不断积累。作为一名歌唱演员，想要诠释好一首音乐作品，不仅需要熟练掌握声乐技巧，还应广泛接触各门类艺术，促使自身能够将各门类艺术相互融会贯通，以提高综合素质水平和艺术鉴赏能力，这在演唱的二度创作上有着极大的帮助。当每一位歌者面对全新的曲谱歌词时，不要盲目的唱谱，应当首先与词曲作者充分沟通，在了解歌曲内涵和作者的创作意图之后，运用自身的艺术素养将歌曲提炼升华，让艺术作品具有独特风格，这就是表演者一次成功的二度创作过程。