万慕芝

　　摘要：是否能有效的进行情感处理，是判断声乐表演作品是否高质量呈现的主要判据。作为一个演唱家，如果单单是拥有一个优美的嗓音，然后再将某一首歌唱的滚瓜烂熟，但只要你缺少感情的充分处理，表演便会变得平淡无奇，难以带领听者走进歌曲的世界，使他与歌曲产生感应。所以解析和了解表演的情感方向，把握感悟作品情感的技能就显得尤其的重要。文章从声乐表演的感情必要性切入，以演唱者怎样更好的感悟表演中的情感，并正确处理情感进行探究，以期为声乐表演者们提供参考。

　　关键词：声乐表演;情感处理;作品内涵;体验

　　中图分类号：J 616

　　文献标识码：A

　　文章编号：1005-5312 （2020） 20-0075-01

　　一、声乐表演中情感处理的重要性

　　当前时代许多歌手都看重对唱歌技术的重点学习和实际应用，反而将歌曲中的情感处理放到一边，使得歌唱表演一点也没有思想上的深入，听众观看到歌手扭曲的表情，接收到毫无内容的歌声。实际上，感情的处理在声乐表演中是十分必要的。

　　声乐依赖声音来传播，这项活动的传达不仅仅是依靠作曲家和作词家的技术可以实现的，还少不了表演者经过声音和感情的处理通过二次加工，找到精神上的共鸣，来将这种艺术和情感传递给听众。名满全球的音乐大师贝多芬曾提出音乐的导体并不单纯是乐谱，而是乐谱里的连接和情感，以此将处理过后的情感从歌唱家的口中传出，带领歌唱家唱情、形感。歌唱家张全对自己的情感处理技能展开过分享：“面对每一首歌曲我都会先分析乐情、诗意，只有在洞悉出音乐本身的情感下才会呈现出完美的演唱，我希望用心、用情来演绎每一首歌曲。”由衷的抒发感情的唱歌才能给听众带来纯净的、净化心灵以及感悟人生的心灵快感，而声乐表演之中的技术和形式都需要经过情感处理后带上感情色彩来表现，才不会使得声乐表演的内涵消失。

　　二、声乐表演和情感处理之间的关系

　　1.情感是声乐的活的灵魂。唱歌类的艺术行为与物质类的行为不同，它能够带领人类文明走向另一个有温度的感情世界。表演者唯有体悟出歌曲中的感情并进行相应的处理才可以达到传递感情的目标，才可以使音乐表演活起来。歌曲本身就包含感情，表演者在表演进程之中需要把感情抒發出来。词曲创作者在创造进程中加入了自身对人生的感悟和对于声乐的看法，这样的创造包含了十分浓烈的个人感情色彩和浓浓的独特性，演唱者必须从词曲中感受到这些情感并对其进行加工处理，才能经过正确的方式将其表达出来。包含情感的声音就像是施了魔力的舞蹈能够深入人心，达到随心而动的地步。

　　2.声乐是感情的桥梁。唯有保持情感作为音乐的桥梁，情感才可以最大程度发挥作用，故而“有情”不代表能“传情”。词曲作者是制造和接触歌曲的第一手，他们会根据感受到的情感使用相应的技巧对其进行精准细腻的把握，但若由他们自己进行乐曲的表演却困难重重，最大的问题是演唱技巧上的欠缺，故而必须由演唱者来对感情进行处理表达，但在这个过程中也是最容易出现偏差的。所以对演唱者唱歌中的感情处理要求就相对比较严格，这样才能将艺术元素、感情要素、乐曲形式准确的表现出来。

　　三、声乐表演中对感情进行处理的方法

　　1.加深对作品意义和背景的了解，把握感情基调。词曲的有效融合能够给情感处理奠定基础，使得表演者在刚开始接触乐曲的时候可以产生对音乐的具体感受。但是演唱者必须要深入了解乐曲的意义以及创作初衷，才可以体会到歌曲中所包含的情感，为后续进行情感处理埋下伏笔。歌手对歌曲中所包含的情感进行正确处理时，必须要对歌曲的歌词、音色和节奏等熟练掌握，再加上对歌曲背景的体会和理解才能够将音乐江山绘画表现得更加生动、形象。

　　2.增加演唱者专业素养，引导融入真实情感。声乐表演之中演唱者相应的专业素养的高低对于情感处理的效果影响非常大。音乐作品之中创造的人物一般都拥有十分丰富的人物情感以便于成为音乐符号，如果想要将这样的音乐符号表现出来就要求演唱者具有相应的专业素养并且要了解人物心理，设身处地体会并且融入真情实意。拥有一定的专业底蕴和文化修养能够助力演唱者提高对音乐情感的敏感程度，准确把握作品的艺术情境和意义，结合相应的情况进行处理并将情感进行深层次的表达。所以演唱者急需加强自己的相关专业素养，提高感情敏感诚度，将每一首乐曲的情感正确拿捏，结合自身的感受融入感情将其表达出来。

　　3.亲身感受情感。著名歌唱家斯基帕在演唱《冰凉的小手》这首歌曲时被声乐老师杰伦达认为尽管声音技术的使用和歌曲本身的创作上没有问题，但是整个歌曲听起来毫无感情，建议他通过恋爱来体会感情的真挚和动人之处。之后斯基帕在和表妹的恋爱中找到了爱情的感觉，最后完美的呈现了爱的力量。故而唯有真实的经历才能学会感情的表达。

　　在声乐表演之中情感的处理必须要以来歌唱者对声音技术的把握和情感的控制来实现，才能将最动听的歌曲展示给听众。掌握情感处理需要在传统声乐美的感受之上进行与实际现实结合的处理，才可以达到声情并茂的效果。

　　指导老师：陆娅妮

　　参考文献：

　　[1]赵秀彦，论声乐表演中的情感表现[J].当代教育论坛，2018 （33）.

　　作者简介：方慕芝（1995-），女，湖南郴州人，广西艺术学院，研究生，研究方向：声乐表演艺术。