张鹏

　　摘要：新媒体发展是互联网技术的进步，如今新媒体的运用已经遍布各个领域，在教育领域已经起到了非常重要的影响。本文着重探讨新媒体发展对高校音乐艺术教育的影响。

　　关键词：新媒体;高校音乐;教育

　　中图分类号：J60-4;G642文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）11-0255-01

　　一、新媒体发展对高校音乐艺术教育的影响

　　（一）新媒体发展对高校音乐教学形式的影响

　　随着互联网技术的发展，网络平台的兴起，新媒体已经成为教育教学手段，利用网络将图片、文字、视频、音频等教学材料直观的展示在学生面前，紧紧抓着他们的视觉、听觉，让学生可以通过五感配合来加深知识的理解和记忆。这是有利于学生学习的方面。但同时，新媒体教学形式在一定程度上分散了学生课堂的的注意力，容易被新媒体课件所吸引;教师过于依赖新媒体教学，对教材的掌握的不够深入透彻，也影响教育教学质量。因此，新媒体发展对高校艺术教育是把双刃剑，但总的来说，优势更加突出，给学习音乐的学生带来了全新的体验。

　　（二）新媒体发展对高校音乐艺术教育理念的影响

　　音乐艺术教育是素质教育的重要内容，有利于提高学生对音乐的鉴赏力和审美力。随着社会对音乐艺术的追求越来越高，高校越发重视对于音乐人才的培养，教育理念也随之改变。在新媒体环境下，高校体现创新自主的教学理念，利用新媒体技术，建立新的教学手段和教学方法，也能够展示更多的教学资源给学生，拓宽他们的知识面，加深对音乐艺术的理解。新媒体的发展，让学校和教师不再成为学生获取知识的唯一渠道，通过自主检索、自主学生，可以了解到更多音乐形式。因此，新媒体发展给高校音乐艺术教育注入了全新的教学概念，充分利用新媒体平台，能够更好的激发学生学习的主观能动性，有利于培养他们的创新创造能力。

　　但是新媒体带来浩如烟渺的资料，本身是需要时间筛选的，摒弃陈旧落后、低俗的信息，吸取精华内容，然而学生的鉴赏能力有限，容易在众多资料中迷失自我;另外新媒体带来的教学理念转变，也使得部分教师过于尊崇，在创新教育形式的过程中丧失了教育初心。

　　（三）新媒体发展对音乐艺术教学监督影响

　　过去，教学的开展极大地受到时间空间的限制，只有在学校教师和学生才能进行教学交流，教师才能对学生学习的具体情况进行监督。新媒体在教育中的运用极大的解决了这个问题，打破了教育的地域和时间限制。通过网络教学平台，教师和学生可以实现随时交流，学生登陆教学平台查看教学任务，完成后再上传到网上，教师也可以通过平台查看学生的完成情况，及时给予教学意见，实现对学生学校效果的监督管理。

　　但是新媒体关于音乐知识的内容相当广泛，这些知识既能成为学生的灵感来源，也能成为学生偷懒耍滑的方法。如有些学生在完成新媒体教学平台的任务，通过检索资料查找到相关的音乐作品直接上传，非自身原創，但教师无法通过作品辨别真

　　伪，这也给教学监管带来了一定的困难。

　　二、利用新媒体促进高校音乐艺术教育发展的策略

　　（一）利用新媒体打造丰富的教学资源

　　音乐艺术的发展历史悠久，不论是东方还是西方都有着丰富且漫长的音乐发展史，每个时期的音乐风格、音乐形式、音乐人物都各不相同，高校音乐艺术教育很难做到将知识全面而细致地教授给学生。利用多媒体检索材料的便利性，学生可以通过自主学习的方式，扩充知识内容，填补教学过程中没有讲到的知识;教师也可以在教学过程中利用新媒体给学生开展不同的音乐作品，让学生欣赏，并体会创作者的情感经历，增强音乐共鸣。不论是在教学过程中教师播放的音乐作品，还是启发学生自主学习探究，都离不开新媒体提供的教材资源，充分利用新媒体可以促进音乐技术教育的全面性。

　　（二）利用新媒体技术开展校园音乐活动

　　新媒体技术的广泛应用给教育教学带来了全新的手段。过去音乐艺术教育都是教师传授知识和技能，学生被动学习的状态，新媒体的运用，大大增强师生之间的互动频率，学生能够通过教学平台与教师沟通交流，有利于激发他们学习音乐的兴趣，促进他们对音乐知识的掌握。利用新媒体还可以开展校园音乐网络大赛，鼓励学生积极参与，把自己的原创音乐上传到平台，学生和教师都可以欣赏，然后网络投票选择出最佳作品，这样公平、透明的方式极大触动学生参与活动的激情，同时在线倾听的人数越多，越有利于进行原创作品监督。通过这样的方式有利于营造良好的音乐艺术氛围，提高学生创造的激情。

　　（三）利用新媒体促进学生身心发展

　　新媒体社交平台也可运用到音乐艺术教育中，建立学校社交平台，借助平台，增强学生与学校的凝聚力，在平台上与同学、教师开展多方面的沟通交流，让音乐艺术学生融入进日常生活，增强学生的人际交往能力，满足他们身心发展需求。

　　三、结语

　　新媒体对高校音乐艺术教育的影响是多方面的，有优势也有劣势，但总的来说以大于弊。新媒体也是时代发展的产物，合理利用其有效性，增强音乐教育教学的质量和效果。

　　参考文献：

　　[1]郭正航.浅析新媒体发展对高校音乐艺术教学的影响[J].记者摇篮，2019（01）.

　　[2]秦宇.新媒体发展对高校音乐艺术教育的影响[J].北方音乐，2018（17）.