摘要:舞蹈文化是群众文化的重要组成部分,对和谐社会的建设有着重要影响。群众通过各种各样的文化艺术培训活动能够学习和掌握各种舞蹈技巧,为舞蹈活动的参与奠定基础。本文主要针对在群众文化艺术培训工作中舞蹈教学工作的开展进行探讨。
关键词:群众文化;艺术培训;舞蹈教学
中图分类号:G249.2
文献标识码:A
文章编号:1005-5312(2020)08-0216-01
一、前言
在群众文化艺术培训中大力开展舞蹈培训和教学工作能够生一步提高群众参与舞蹈活动的积极性,加强群众对于舞蹈技能的了解和掌握,营造良好的文化氛围。在群众文化中,舞蹈文化对于人们集体精神的培养、合作意识的培养以及审美能力的升级有着重要影响,广泛开展舞蹈教学与培训活动,符合当前建设精神文明社会的要求,对于提高人们的生活质量十分有利。
二、群众文化艺术培训中舞蹈教学工作的策略
1.加强对舞蹈培训教学工作的重视。针对群众开展的舞蹈培训教学工作不同于专业舞蹈教学,旨在提高群众的基本舞蹈基础,培养群众的舞蹈意识,在群众掌握基本技巧的前提下逐渐加大舞蹈培训的难度,激励人们学习难度较高的动作并不断链接,提高人们的舞蹈技能。舞蹈培训教学工作可以针对人们开展专业的美学教育,帮助人们拓展思维,开发想象力和潜力,形成团队精神。在舞蹈教学工作中,需要结合人们的身体挤出和条件,充分挖掘群众的潜质,注重培养群众的创新精神和挑战精神,在提高人们身体素质的同时,也可以满足人们的精神需求。其次,相关职能部门工作人员也需要加强对舞蹈教学相关工作的重视,为人们提供更加充足的教学培训机会。群众可以通过集体性的舞蹈教学学会融入集体,关心他人,培养群众积极乐观的价值观念,帮助群众建立团队精神。群众舞蹈教学活动是基层艺术文化事业的重要组成部分之一,积极开展群众舞蹈教学活动能够更好的提供人民群众的凝聚力,促进和谐社会的建设。
2.激发群众对舞蹈参与的积极性。在群众文化艺术培训中,要想做好舞蹈教学工作,首先需要激发群众的学习兴趣和学习积极性,相关群众舞蹈培训人员和工作人员需要为群众营造愉快、和谐的学习氛围,激发群众学习舞蹈的主动性,使得群众能够积极参与到群众文化艺术培训活动中来。群众舞蹈是一门具有创造性的艺术,可以提高群众的舞蹈修养,塑造群众的审美,激发群众参与舞蹈的热情。因此,需要加强对群众文化艺术培训过程中舞蹈教学氛围的营造和重视,通过良好的氛围营造吸引人们更多地参与进来,完成舞蹈教学任务,提高群众舞蹈的艺术表现力。其次,舞蹈教学工作者需要具备专业的舞蹈专业技能以及良好的教育教学水平,拥有深厚的文化素养,善于做群众工作,保证舞蹈教学的合理性和有效性。在舞蹈教学开始之前,需要加强对教学工作者知识技能水平的培养与提升,培训舞蹈教学工作者的专业技能,提高舞蹈工作者进修学习的积极性。同时,也需要为舞蹈工作者营造良好的机会,使其能够与更加专业和优秀的舞蹈教师进行交流,促进舞蹈培训教学质量的进一步提高。
3.将舞蹈教学管理学科以及相关知识融入到教学活动中来舞蹈是与多种学科密切相关,尤其与美术音乐文学等艺术学科关联密切,从文学作品中衍生出来的舞蹈作品使得舞蹈本身的肢体韵律与文学当中的语言有着十分紧密的联系。同时,音乐与舞蹈之间也存在相通之处,音乐对舞蹈有着关键作用和影响。随着音乐的节奏开展,人体动作的画面表现舞蹈的构图、节奏以及表情,同时音乐作为时间的艺术,也可以激发人们的创造力和想象力。由此可见,音乐智能和舞蹈智能是相互促进的。在教学辅导过程中,教育工作者不能一味的交给群众练习肢体动作,还需要延伸和扩大教学内容和教学方向,结合舞蹈的学科特征,使得学员能够掌握与舞蹈密切的音乐知识和文学知识,提高群众的文学素养和音乐素养。
4.加强社区舞蹈活动的考评和管理。从当前群众文化艺术培训舞蹈教学工作实际开展情况来看,由于社区群众舞蹈活动通常缺乏最基本的场地和器材,容易干扰周边居民的正常生活。同时,舞蹈队伍内部也往往会产生一些意见和矛盾,这就需要培训人员和工作人员能够及时协调和化解矛盾,认真探讨舞蹈教学:方式,营造和谐愉悦的教学氛围。政府和文化管理机构还需要制定行之有效的政策对社区文化进行规范管理,加大文化教学方面的投入和资金支持,为感兴趣的群众配置專业的设施设备。同时,还可制定系统完善的社区舞蹈的评价标准,提高群众参与舞蹈教学工作的积极性和主动性,广泛开展和组织社区群众乐于参与的各类舞蹈活动,加强对舞蹈内容和形式的革新与创新。
三、结语
综上所述,在群众文化艺术培训中做好舞蹈工作对于提高群众的文化素养和舞蹈素养有着至关重要的作用。需要不断创新舞蹈教学的方式和方法,营造良好和谐的舞蹈教学氛围,吸引人们积极主动地参与到舞蹈教学中来,促进舞蹈教学的进一步发展,为和谐文明社会的建设创造良好的环境。
注释:
①陆建梅.群众文化工作中古筝艺术的传播与培训分析[J].明日风尚,2019(06).
②魏晓燕.浅谈文化馆如何做好群众舞蹈普及推广[J].北方音乐,2019(13).
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