关键词：艺术类;实验室;管理;思考
中图分类号：J0-4;G649.2
文献标识码：A
文章编号：1005-5312（2020）02-0251-01
近年来，高校充分认识到调整优化学科专业结构和人才培养类型结构的重要性，主动加大调整优化力度，开设视觉传达、动漫和音乐学等专业，以适应区域发展的需求。本文提及的实验室主要是针对音乐学专业而言。其中以音乐学专业的电脑音乐制作室为例，该实验室是为了满足音乐学专业课程的建设以及实践教学、科研成立的。如何对其进行有效的管理和维护直接影响到实践教学的质量和水平。
一、专业实验室存在的问题
（一）专业实验室占地面积小、承担的教学任务重
高校招生规模的逐年递增，在校生人数量越来越多，而实践教学的场地面积没有增加，导致每间专业实验室需要容纳的学生数增多，而实验室内部的设备数量没有增加。同时新兴游戏产业的迅速发展，带动了一个新兴的行业崛起“游戏音乐制作”，各高校纷纷相应开设了相关的课程来满足该兴行业的用人需求。除了满足行业用人需求以外，专业实验室还承担系内专业基础课的实践教学。基于以上原因导致设备数量与学生数量之间比例出现明显失调。
（二）艺术类实践教学体系规划不完善
不少艺术类高校在教学上重视理论的学习，而实践环节因为实验室建设不被重视。没有明确自身的实验教学目标，缺乏实验教材和统一的实验教学大纲，不同专业的同一门课程没有区别.实验教学的缺陷使专业课的实验效果差，极大地影响了艺术专业的教学和艺术学科的发展。
（三）专业授课软件种类多、更新速度快
目前常用的几类音乐编辑软件主要是：普普风、Finale、Cubase、CoolEdit。这类软件通常都带有很多素材、模板、音色库和插件等。以YAMAHA公司出品的音频编辑软件Cubases为例除主程序外，还包含17种各类插件程序如音频效果器MixConsole、编辑器、音源等，安装时间长、占用的硬盘容量大。通常这类专业软件平均半年左右就会推出新版本，新版本跟老版本比有比较大的变化，迫使实验室管理员需要实时更新软件。
二、专业实验室的管理和维护
（一）管理员要加强动手能力，更新专业知识
首先，电脑音乐制作室的管理员，需具备专业的计算机维护知识、基础的音乐理论知识，懂得专业音乐软件的基本操作。在日常的管理过程中遇到问题要及时记录并仔细专研，及时动手排除各类问题，保障教学秩序正常进行。
其次，电脑音乐制作软件更新速度快。经常会更新新的版本、增加新功能和插件，这就促使管理员要时刻跟进、更新软件版本，学习最新的行业知识。
（二）使用硬盘备份数据、网络同传和系统还原等手段解决计算机系统安全等问题
（1）使用Ghost软件备份系统盘数据。将音乐制作软件完成后，把系统制作成镜象文件放存在C盘以外的其他硬盘分区，以便恢复系统数据。（2）安装硬盘保护系统。硬盘保护卡可以设定保护硬盘的系统所在分区不被修改，在系统重新启动后统所在分区就还原到初始状态使系统安全得到保障。（3）使用戴尔电脑同传系统进行网络同传。戴尔电脑同传系统是戴尔公司为戴尔硬件保护书而开发的一款局域网数据拷贝软件。同传软件可以在原有硬盘数据的基础上拷貝部分新增数据，使用方便快捷。
（三）运用网络教室软件管理维护电脑音乐制作室
以极域网络教室软件为例：（1）教师电脑可以对学生电脑进行的全屏广播。（2）授课过程中学生如有疑惑可以广播系统向老师提问，教师通过远程控制学生电脑，在线指导学生操作并将操作的过程录制下来，遇到相同问题的同学可以将该视频重放给其他学生观看，提高教学效率和质量。（3）教师可在课堂上对学生进行考核，及时了解学生对课程的掌握的程度。（4）教师可以监控学生电脑的情况。发现在课堂做与教学无关事情的学生，对其进行警告、注销、重启、关机等操作。
参考文献：
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[4]刘子良.浅谈计算机实践室管理及设备维护闭[J].中国现代教育装备，2006（07）.
[5]陈方震.高等院校计算机音乐实验室日常管理中存在的问题及策略思考[J].电脑知识与技术，2009（08）.
作者简介：林龙生（1984-），男，福建闽侯人，大学本科，阳光学院艺术系实验员，实验师，研究方向：实验室管理、实验教学。
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