毛露

　　摘要：如今我国越来越重视传统文化的继承和弘扬，木偶艺术这种传统表演形式对于许多人来说都是一段难忘的回忆，而儿童剧舞台表演作为现代社会表演艺术形式也被更多的人熟知。随着国民素质的提高，这两种艺术表演不再是“小儿科”的代名词，艺术发展的多样性加大了艺术学者对两者的研究步伐。本文立足于我国国情，解读木偶表演和儿童剧舞台表演的不同之处以及魅力。

　　关键词：木偶表演;儿童剧舞台表演;发展;区别

　　中图分类号：J812

　　文献标识码：A

　　文童编号：1005-5312（2020）02-0141-01

　　一、木偶表演和儿童剧舞台表演的发展

　　（一）木偶表演历史悠久

　　汉代我国就产生了木偶戏，至唐朝走向兴盛;到今天，木偶戏已成为一项优秀的非物质文化遗产。在长久的历史发展过程中，木偶的操纵法也呈现了多种方式，除了为人熟知的提线木偶，还有杖头木偶、水上木偶、掌中木偶等，而各地的叫法也有区别，甚至分成南北派。观看木偶戏，人们常常笑不拢嘴，越夸张的表演越能吸引孩子们的目光，因此木偶表演逐渐与时俱进，在谋求发展的过程中仍不失特色。

　　（二）儿童剧舞台表演发展快，势头足

　　儿童剧发展虽然只有近百年时间，但在儿童娱乐生活中占据重要地位，如今已成为现代舞台剧一个不可或缺的表演形式。确切来说，儿童剧最早产生于19世纪20年代，这一时期创办的儿童剧团在当时混乱的社会下仍旧诞生许多优秀的剧目，广为传唱。新中国成立后，儿童教育成为我国教育的重点关注阶段，儿童剧舞台表演无论从表演情景还是故事情节上均有益于儿童的身心健康。因此，国家重视和大力发展儿童剧，不断继承创新，使儿童剧发展得到一个质的飞跃。

　　二、木偶表演和儿童剧舞台表演的区别

　　（一）表演空间区别

　　木偶表演在表演空间上自古以来呈现其独特的一面，传统的表演方式即操纵者在观众看不见的幕后控制木偶，我们称为不可视表演空间;而观众能看到的木偶则处在可视表演空间，整体表演给观众呈现一种神秘感。如今为了满足观众需求，木偶表演开创性的让操纵者和木偶一起表演，揭开神秘面纱，这种方式更加简洁明了，生动有趣。

　　儿童剧在表演空间上只有可视空间，表演简明，场景宏大，配合上氛围渲染能让儿童很快融入剧情。表演者的肢体、动作、表情等使故事内容更加丰富，让儿童产生共鸣。这也是木偶表演和儿童剧表演的最大区别，由于木偶戏的人物表情少，因此在感染力上不如真人表演。但是木偶表演经过长时间的实践，通过舞步姿态的不同并开创性的加入了川剧中变脸表演，增加了表现力，不断完善表演空间。

　　（二）表演题材区别

　　木偶戏名称中有个“戏”字，这就表明其表演题材里有很多戏剧，如《杨宗保招亲》、《穆桂英挂帅》等。一些表演题材依据民俗和地方经典故事拟成，随着经济发展，民俗消失，再加上木偶制作难度较高，制作工艺有失传的危险;而为了呈现最佳效果，掌控木偶需要多年的训练，成为一名优秀的木偶艺术表演者需要付出极大的努力。这些问题都是现今发展木偶艺术的关注点。儿童剧的表演题材最初目的是传播进步思想，如《童心》、《枪》。现在加入了很多童话故事，教导儿童成长，培养儿童真善美，突出儿童主体地位。加入更多的现实意义有助于发展儿童剧艺术，但过多的大道理会导致儿童厌烦，因此要平衡好表演艺术与教育之间的关系。

　　三、继承和发扬两种艺术表演形式

　　随着我国艺术市场的繁荣，各式各样的艺术表演形式出现在大众眼前，对于传统艺术木偶表演，我们应多加关注，给青少年普及;培养下一代的兴趣，让其后继有人，长久传承。国家现已出台对非物质文化遗产的发展要求，并帮助老手艺人找学生，维护传统技艺。继承发扬多种形式的艺术表演，是我国新时代的具体要求，与每一个人息息相关，现代科技发展给了木偶表演更多的发展空间，人们还将木偶制成工艺品，特别是加入变脸元素的木偶深受大家喜爱，甚至远销海外。相信在不久的将来，传统文化仍能鲜活于世，通过社交媒体，大家能通过更多的渠道看到木偶表演。

　　四、结语

　　总的来说，两者的发展前景广阔，深受观众喜爱。随着社会的进步，人们认识到继承传统文化的重要性，讓中国传统文化走向世界。儿童是国家的希望，发展儿童教育事关国家进步，民族振兴，现代多媒体发展快，但并不是所有网络内容都是儿童能接受的，观看舞台剧有益于陶冶情操，因此我们要大力发展木偶表演和儿童剧舞台表演，让两者都成为观众喜闻乐见的艺术形式。

　　参考文献：

　　[1]闻文.中国木偶造型艺术[N].重庆日报，2010.

　　[2]丁艺.儿童剧舞台表演的魅力解读[J].戏剧之家，2017（02）.