王 颖

　　（陕西省渭南市潼关县文化馆，陕西 渭南714399）

　　文化馆是政府设立的群众文化事业机构，属公益性文化单位。伴随着新中国成长的脚步，文化馆为发展社会主义文化、满足人民群众日益增长的精神文化需求、推动社会主义物质文明和精神文明协调发展、推动社会进步和经济发展提供了智利支持和思想保证，做出了不可替代的重要贡献。进入21世纪，随着社会的进步、经济的发展，特别是近年来文化大发展大繁荣迎来了好机遇，使我国的文化事业呈现出健康向上、勃勃生机的景象。作为基层县级文化馆，它是这一座城市开展公共文化服务的重要场所，也是人民群众享受基本公共文化权益的重要阵地。辅导广大群众开展丰富多彩的文化活动也是我们重要的工作职责之一。当前我国群众文化活动主要以广场舞、文娱活动、美术、书法、摄影活动为主。那么，开展书画活动主要是以组织、辅导为主要的方式。采取设定多种形式、多种规格的培训课程，辅导全县各乡镇、各社区的馆站指导及广大干部群众书画爱好者，来活跃广大干部群众的文化生活，培养更多的书画艺术人才，为基层文化工作做出应有的贡献，是我们义不容辞的责任。

一、美术爱好者的定位

随着人民生活水平的提高、物质生活的提升，随着市场经济体制的日益完善，人们的思想文化观念也随着多样化，群众文化已转化为“休闲与消遣型”，人民群众逐渐重视起自身的文化修养。美术学习是部分广大群众用来培养自身艺术爱好，提升自身艺术修养的重中之选。群众美术爱好者绝大部分是没有美术绘画基础的，只是对绘画有兴趣爱好。一部分人是小时候有这方面爱好想学习，基于种种因素没有学成，再在条件允许的情况下来弥补儿时的缺憾；也有一部分是在工作之余想丰富自己的业余生活；还有一部分是退休的老干部职工想活跃自己的闲暇时光；再就是在校的广大青少年学生群体，美术爱好者的定位大体就由这五大部分人群组成。

二、基层美术辅导的方向

基层群众美术辅导的方向广泛，如：农村的留守妇女儿童、城乡的农民工、残障人、孤寡老人、贫困家庭学生、广大干部群众、广大青少年在校学生。只要是爱好者有意愿想学习，我们都会在文化馆里制定时间、开设课程，让有条件、有时间的爱好者前来报名学习，也可以进行流动辅导、培训，深入农村、社区、工地、厂矿、校园对他们进行授课。

三、基层美术辅导的形式

由于所要辅导的对象，从年龄到职业都有所不同，要根据群体的属性来确定辅导形式。

　　1.针对留守妇女儿童要深入到农村定期上门对其进行美术辅导，对妇女可以辅导其剪窗花、面塑、刺绣、各种手工工艺品制作等。使他们吧学习到的美术知识运用到实际中，可以用来制作成商品获得经济效益。针对儿童可以辅导其学习一些绘画知识，儿童简笔画、水粉画、彩铅画等。

　　2.针对农民工。要深入工地和工程负责人联系沟通，利用他们的空闲时间，对他们进行美术、绘画辅导，来丰富他们的精神生活。

　　3.针对残障人员。对他们设计特殊的课程，定期在馆里开设课程来授课，通过美术学习使他们能有一技之长，来弥补自身的不足。

　　4.针对孤寡老人。和老年大学联合举办老年书画培训班，使其融入到群体，在绘画中感到快乐，在快乐中绘画，度过每天的美好时光。

　　5.针对贫困家庭的学生。把他们组织在一起，利用周末对其进行美术辅导，使他们系统的学习绘画知识，为以后报考美术艺术院校打好基础。

　　6.针对广大干部群众。每年定期开设课程，以单位为团体报名参加。开设艺术绘画知识普及与绘画辅导，开设国画、水粉、水彩、素描等课程。通过辅导潜移默化地提高广大群众的绘画水平和文艺素养。

四、基础美术辅导的方法

文化馆作为政府设立的管理和指导群众文化工作的职能单位，身处于文化建设的最基础、最前沿。文化馆的性质、职能、地位、任务决定了它是公共文化体系建设中最为重要的内容之一。它主要以文艺的形式弘扬社会主义核心价值体系，开展公益性文化服务和社会艺术教育工作，组织开展相关文化理论研究，保护和利用非物质文化遗产，组织开展文化艺术交流活动。辅导培训基层文化人员和艺术骨干，和广大干部群众中的书画爱好者是一项有意义、有作为的工作。要开展辅导就要讲究方法，只有方法得当，工作认真，才能辅导好他们，才能让他们有所收获。

　　1.因人而异，设计课程。根据所辅导的对象，来制定课程，使每一个受培训的学员都能有所收获。剪纸艺术是一种古老的传承技艺，在民间大多是以口手相传而得以延续下来的，那些纹样大多是以祖辈以特定的模式相传与下一代的，现今社会文化处于多元化的时代，我们要学会古为今用，要在那些古老的纹样中继承与发展，就需要新一代的民间艺人能掌握一定的美术绘画知识，自己创作新时代的新作品。立于此基础之上，为他们设定图样、纹样、设计课程，其中加入美术、绘画基础原理知识，最终达到独立创作出具有地域、个人特点的作品。

　　面塑家庭妇女大多都会制作，每年过年过节都有不同的造型。如：过年会祭拜所用的各种花馍，正月十五要捏兔子馍，八月十五要捏月饼馍，等等。这些大多的都是固定的样式。对面花艺人传授与立体雕塑知识，使其掌握，并能自由发挥，在逢年过节中能捏一些有新创艺的新式样的，象征美好生活的花膜，来增加节日的祥和气氛，赞美美好生活。

　　刺绣，在人们的生活中也很常见，古老的图样很有寓意，可以设计古老绣品展览赏析课，通过学习继承传统，再到创新设计现代刺绣图样，并和现今的十字绣、钻石绣等结合起来，创作新的民间绣作。

　　民间还有许许多多的手工艺制作艺人，如：观赏葫芦的制作，可以辅导葫芦艺人在传统的镂、刻、雕、绘、镶基础上，融入现代美式设计元素。

　　为青少年儿童美术爱好者制定美术、绘画专业知识系统化的课程，以年龄段为划分。第一阶段，幼儿园大班起。辅导孩子了解各种绘画材料的基本使用方法，尊重孩子的想法，不要过多地干涉，让他们觉得绘画是一件快乐的事情。第二阶段，小学一年级起，可以教授孩子学习水粉画、水彩画、国画、彩铅画，学会构图、比例、涂色等。第三阶段，小学四年级起，可以学习静物素描、水粉画，让他们循序渐进的学习绘画知识。

　　成人绘画爱好者对于从最基础的美术知识学习，他们就会感到枯燥乏味，所以，就需要为他们设计见效快的课程，首先，先要树立起他们的绘画兴趣和黄绘画成就感，先采取临摹绘画，再学习放画稿，再学习写生，一步步逐渐深入学习。通过以上的各种方法，达到辅导作用。

　　2.制定计划，按时授课。在馆里年初制定计划时，把培训计划安排上报单位，以单位为轴，围绕单位工作开展各种形式的培训工作。以年度时间为期，举办年度班；以季度时间为期，举办季度班；以书画种类安排课程，调整合理，能使一人同时开展多种书画课程的学习。做到有计划、有节奏、按时授课。重视他们的公众文化权益，满足他们的精神文化生活需求。

　　总之，文化馆作为公益文化阵地，群众文化的活动场所，承担着提供辅导、培训、服务的职能，使广大艺术爱好者的活动天地，是加强群众文化和思想政治工作的重要阵地，也是鼓舞、引导人们追求健康高尚的精神生活、弘扬优秀文化的一个阵地。文化馆这一阵地作用发挥的如何，直接影响着当地干部群众的文化生活。因为群众文化是民生的重要组成部分，是精神文明建设的重要组成部分，是精神文明的重要阵地，是提高群众生活质量的重要标志。作为一名基层文化馆的美术工作者，辅导基层美术爱好者，要紧抓时代脉搏，有目的、有对象、有形式、有方法、有计划、有部署的去进行辅导、去培训，这样才能收到事半功倍的效果，也能使更多的群众从中获益。从而来充分的体现基层文化馆的培训职能，促进基层文化事业的建设与发展。