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发展群众文化的基层舞蹈辅导研究

时间:2023/11/9 作者: 文艺生活·中旬刊 热度: 16758
加曼草

  (甘肃省甘南藏族自治州文化馆,甘肃 甘南 747000)

  当今社会的物质生活质量越来越高,人们也因而开始更多地关注精神生活的发展,于是就产生了众多由民众自发组织的兴趣活动以丰富业余生活;基层舞蹈就属于群众文化的重要形式之一,随处可见的公园广场舞、群众舞蹈群体等都体现了群众文化的快速发展,我们应响应国家关于大力建设基层文化的号召,紧跟时代发展步伐,做好基层舞蹈的辅导工作。

一、舞蹈辅导对基层群众文化发展的意义

(一)创建良好社区关系,帮助群众社交

现代快节奏生活导致人们工作时间长、生活节奏快,平时与人沟通机会较少,人际关系变得冷淡;在工作结束之余,应多以社区为单位适时组织舞蹈活动,为人们提供互相交流的机会,创造沟通交流的纽带;专业的舞蹈辅导人员正确引导人们积极参与舞蹈活动,有利于人们形成社区归属感,帮助人们形成社交意识,发展良好的精神风貌。

(二)缓解人们生活压力,促进身心健康发展

当代人们越来越多地被工作及生活束缚,每日的伏案工作导致对生活减少热情,鼓励人们积极参与舞蹈活动,可以帮助人们在紧张的工作之余寻找到生活的乐趣,让人们在集体活动中缓解压力,放松心情;群众舞蹈活动需要更多的专业性舞蹈人员进行辅导工作,扩大群众舞蹈队伍的同时,利用专业能力将群众文化元素融入到舞蹈活动中,有利于提高人民群众的文化素养。

二、群众文化的基层舞蹈辅导的特点

(一)中介性

群众文化的基层舞蹈更多的是作为人们业余兴趣活动展开,参与群众大多也是没有舞蹈基础的人员,因此就要求有舞蹈辅导者的参与,帮助人们更专业学习舞蹈,舞蹈辅导者作为群众基层舞蹈的中介人员,需要根据群众的实际情况及需求,选择适合群众的舞蹈并充分考虑群众的学习接受程度选择教学方式,快速提高人们的舞蹈基础,增加人们对舞蹈学习的兴趣。

(二)适应性

舞蹈辅导者在进行舞蹈辅导时不仅需要将基础舞蹈技能教授给群众,还应充分考虑人们的接受程度、当地文化特色等多种因素,实现辅导者所教授的舞蹈与当地人们所需要的舞蹈相结合;因此舞蹈辅导者需要有全方位的适应性:适应当地人们的表达习惯及风格;适应当地的文化特点;适应区域舞蹈的展示特性等,做到将地方特色充分融入舞蹈中,使人民群众热爱舞蹈,积极发展群众文化活动。

(三)互动性

群众文化的基层舞蹈辅导并不是单向传输的过程,而是一种双向互动的过程,舞蹈辅导者应以群众为中心,充分考虑人民群众的现实情况与需要,如当地人们的舞蹈基础、地方风俗习惯等,有利于创造群众喜闻乐见的舞蹈内容;在舞蹈辅导的过程中,辅导者应加强与群众的互动与沟通,多了解群众需求与地方特色,更好地将其与舞蹈辅导相融合,使群众产生共鸣,更快速地接受基层舞蹈。

三、群众文化中进行基层舞蹈辅导的策略

(一)舞蹈教材的确定

在舞蹈教材的确定之前,需要做好深入的市场调查工作,了解群众的舞蹈基础,舞蹈活动的规律、特点、方法及群众审美兴趣和欣赏习惯等;根据群众舞蹈活动的实际需要选择舞蹈教材及制定活动计划。

(二)优化群众舞蹈活动教学内容的设计与安排

参与群众基层舞蹈的人们来自于不同的行业,他们的兴趣爱好及习惯各异,因此教学内容的设计需要根据不同的群体设计不同的课程内容,以满足各类人群的需求,使得有相似需求的群众能有共同语言进行交流,以提升人们的学习热情。

(三)选择合适的音乐

“音乐是舞蹈的灵魂”,舞蹈活动离不开音乐,在进行基层舞蹈活动辅导时,只有选择符合人民群众文化背景的音乐,才能使人们产生共鸣,从而达到舞蹈动作与音乐的完美结合;这就要求辅导者在舞蹈音乐的选择时,要充分了解群众的审美爱好,以充分带动群众参与舞蹈活动。

四、结语

综上所述,在社会迅速发展的今天,群众文化建设也变得越来越重要,群众基层舞蹈是众多文化活动中较受群众欢迎的一种形式,它能促进人们身心和谐发展;因此发展群众文化的基层舞蹈辅导是很有必要的,辅导者扮演了重要的角色,辅导好了群众的基层舞蹈,让群众能够安居乐业,对促进社会的和谐发展起着至关重要的作用。
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